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(共34張PPT)
《平行與相交》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)操作活動(dòng)，分類(lèi)比較，初步感知同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系， 能正確判斷互相平行和相交。
結(jié)合具體情境，體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系。
情景導(dǎo)入
1
情景導(dǎo)入
1
情景導(dǎo)入
1
情景導(dǎo)入
1
情景導(dǎo)入
1
情景導(dǎo)入
1
探索新知
你能提出什么問(wèn)題？
圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？
探索新知
我把這些線畫(huà)下來(lái)研究。
例1精講
①
②
④
③
⑤
⑦
⑥
例1精講
①
③
②
④
⑤
⑦
⑥
相交
例1精講
①
③
②
④
⑤
⑦
⑥
不相交
例1精講
相交
不相交
①
③
②
⑤
④
⑦
⑥
永不相交
例1精講
前面
在同一平面
例1精講
右面
不在同一平面
上面
例1精講
前面
上面
不在同一平面
課堂小結(jié)
其中一條直線是另一條直線的平行線。
A
B
A ∥ B
在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。
易錯(cuò)題型
下面的各組直線，哪組相交？
哪組平行？
4
3
2
1
相交
相交
相交
平行
探索新知
你能畫(huà)出一組平行線嗎？
試著畫(huà)一組平行線。
用兩支筆畫(huà)
返回
試著畫(huà)一組平行線。
用直尺畫(huà)
返回
試著畫(huà)一組平行線。
用兩把直尺畫(huà)
返回
試著畫(huà)一組平行線。
在點(diǎn)子圖上畫(huà)
返回
探索新知
一合
二靠
三移
四畫(huà)
典題精講
●
一合
二靠
三移
四畫(huà)
經(jīng)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出這條直線的平行線
A
1.下面哪組的兩條直線互相平行？
①
②
③
④
⑤
⑥
平行
平行
平行
返回
課堂練習(xí)
2.填空。
（1）在同一平面內(nèi)，不（ ）的兩條直線互相平行。
（2）在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系要么（ ），要么（ ）。
相交
相交
平行
返回
學(xué)以致用
1.下面各圖形的兩條對(duì)邊互相平行嗎？比較一下，你有什么發(fā)現(xiàn)？
長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊分別平行。
正方形的兩組對(duì)邊分別平行。
平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行。
梯形只有一組對(duì)邊平行。
學(xué)以致用
2. 把一張長(zhǎng)方形紙按下面的方法對(duì)折兩次，再打開(kāi)。這幾條折痕互相平行嗎？ 它們的長(zhǎng)度相等嗎？
這節(jié)課你有哪些收獲？
課堂小結(jié)
課堂總結(jié)
其中一條直線是另一條直線的平行線。
在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。
這節(jié)課我們學(xué)行和相交、如何畫(huà)平行線……根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自主設(shè)計(jì)，畫(huà)一個(gè)物品的模型。
謝謝

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