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2024-2025學年河南省商丘市柘城縣八年級(下)月考數學試卷(3月份)(含答案)

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2024-2025學年河南省商丘市柘城縣八年級(下)月考數學試卷(3月份)(含答案)

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2024-2025學年河南省商丘市柘城縣八年級(下)月考數學試卷(3月份)
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.下列二次根式中,不能與合并的是(  )
A. B. C. D.
2.如圖,已知正方形的邊長為a,則圖中陰影部分的面積可以用代數式表示為(  )
A.
B.
C.
D.
3.下列說法或運算中,正確的是(  )
A. 在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,若a2+b2=c2,則∠B=90°
B. 是最簡二次根式
C. 在直角三角形中,兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方
D.
4.若,則x的值為(  )
A. 33 B. C. D. ±33
5.下列各組數中,是勾股數的是(  )
A. ,, B. 0.3,0.4,0.5 C. 9,40,41 D. 52,122,132
6.已知,則的值為(  )
A. B. 5 C. D. 7
7.勾股定理是人類最偉大的科學發現之一,西方國家稱之為畢達哥拉斯定理.我國漢代數學家趙爽為了證明勾股定理,創制了一幅“弦圖”,用數形結合的方法,給出了勾股定理的證明,后人稱之為“趙爽弦圖”,流傳至今.如圖,下列式子中,可以用來表示從圖1到圖2的變化的是(  )
A. B.
C. 4ab+(b-a)2=c2 D. a2+ab+a×(b-a)=c2
8.已知,ab=8,則+的值為(  )
A. B. C. 2 D. 4
9.《算法統宗》是由我國明代數學家程大位編寫的數學名著,書中記載到:“平地秋千未起,踏板一尺離地;送行二步與人齊;五尺人高曾記;仕女佳人爭蹴,終朝笑語歡嬉;良工高士素好奇,算出索長有幾?”大概意思是:“秋千靜止的時候,踏板離地1尺,將它往前推送兩步(兩步≈10尺)時,此時踏板升高,離地5尺,秋千的繩索始終拉得很直,試問秋千繩索有多長?”如圖,若設秋千繩索的長OA為x尺,則可列方程為(  )
A. x2+102=(x+1)2 B. (x-5)2+x2=102
C. 102+(x-4)2=x2 D. (x-5)2+102=x2
10.如圖,在等邊三角形ABC中,點A,C分別在x軸,y軸上,AC=6,當點A在x軸正半軸上運動時,點C也隨之在y軸上運動,在運動過程中,點B到原點的最大距離是(  )
A. 6
B.
C.
D.
二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。
11.若要使二次根式有意義,則x的取值范圍是______.
12.“如果,那么a≥0,b≥0”的逆命題為:______.
13.如圖,數軸上有一個邊長為1的正方形ABCD,其中點A,B表示的數分別為-3,-2,以點B為圓心,對角線BD為半徑畫弧交數軸上點A的左側于點E,則點E表示的數為______.
14.如圖,在數值轉換機中輸入x=9,第1次輸出的結課為3;將第1次輸出的結果再輸入數值轉換機中,第2次輸出的結果為3;…;以此類推,則第6次輸出的結果為______.
15.2024年12月4日,我國的“春節”申遺成功,被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄.春節是中國人最盛大、最熱鬧、最重要的傳統節日.在春節期間,為了增添節日氣氛,小剛家計劃購買一條彩帶,按如圖所示的方式從圓柱的點A處纏繞到圓柱的點B處(點A在下底面,點B在上底面,點B在點A的正上方),若圓柱的底面周長為5dm,高為7dm,則需要購買彩帶的長度最短為______dm.
三、解答題:本題共8小題,共75分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。
16.(本小題9分)
計算:
(1);
(2).
17.(本小題9分)
第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱舉行,七架鐳影Q20無人機化作“空中守護者”,為亞冬會期間的交通安全提供保障.某小學為了讓師生近距離感受無人機的神奇魅力,邀請創新科普團隊走進校園,開展無人機展示活動.如圖,操作人員控制的無人機升到距離地面30m高的點D處(CD=30m),發現空中點A處有一只風箏,無人機上的測距儀測得AD=26m,點A與點D之間的水平距離AE=24m,已知AE⊥CD于點E,AB=CE,A,B,C,D,E在同一平面內,求風箏距離地面的高度AB.
18.(本小題9分)
已知,,求下列各式的值.
(1)3xy-5;
(2)x2+y2-13-2xy.
19.(本小題9分)
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4.沿直線CM將三角形折疊,使點A落在AB邊上的點D處;再將三角形沿直線EN折疊,使點B與點D重合,若折痕EN與BC相交于點E,,求BC的長.
20.(本小題9分)
給出一個新的數學概念:若a+b=2,則a與b的平均數是1,我們稱a與b是關于1的平衡數.例如:5+(-3)=2,,則稱5與-3是關于1的平衡數.請仔細閱讀上述材料,并解答問題.
(1)與______是關于1的平衡數;
(2)若,試判斷n2+n與n-2是否是關于1的平衡數,并說明理由.
21.(本小題9分)
2025年是“全運年”,第十五屆全運會將于2025年11月9日~21日在粵港澳大灣區舉行,健身運動的熱潮也席卷全國,更多的人開始運動健身.小亮堅持每天和爸爸一起沿著公園的綠道晨跑,他們跑步的路線如圖所示,已知從A點到D點有兩條路線,分別是A→B→D和A→C→D.已知AB=160m,AC=200m,點C在點B的正東方120m處,點D在點C的正北方50m處.
(1)試判斷AB與BC的位置關系,并說明理由;
(2)如果小亮沿著A→C→D的路線跑,爸爸沿著A→B→D的路線跑,請你通過計算比較誰跑的路線更短.
22.(本小題9分)
如圖,細心觀察圖形,認真分析各式,然后解答下列問題:
,是Rt△OA1A2的面積);
,是Rt△OA2A3的面積);
,是Rt△OA3A4的面積);

(1)請用含有n(n為正整數)的式子填空:=______,Sn=______;
(2)在線段OA1,OA2,OA3,…,OA2025中,長度為正整數的線段共有______條;
(3)求的值.
23.(本小題12分)
數學興趣小組發現這樣一個模型:它由兩個共頂點且頂角相等的等腰三角形構成,在相對位置變化的同時,始終存在一對全等三角形.通過資料查詢,他們得知這種模型稱為“手拉手模型”,興趣小組進行了如下操作:
【操作探究】
已知:△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,AB=8,△CDE上的點D在AB上沿著射線BA的方向運動.
(1)如圖1,當點D在線段AB上運動,且AD=2時,連接AE,求DE的長;
(2)如圖2,當點D運動到BA的延長線上,且AD=2時,DE的長為______;
【遷移探究】
(3)如圖3,△ABC的位置不變,將△CDE在同一平面內擺放,使得點C不變,且CD∥AB,連接BD,AE,若CD=3,請直接寫出BD的長.
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】
12.【答案】如果a≥0,b≥0,那么
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】
16.【答案】;

17.【答案】風箏距離地面的高度AB為20m.
18.【答案】1;
7.
19.【答案】6.
20.【答案】;
是關于1的平衡數.
21.【答案】AB⊥BC,見解析;
小亮跑的路線更短.
22.【答案】;
45;
88.
23.【答案】;

BD的長為.
第1頁,共1頁

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