資源簡介

(共25張PPT)
折線統計圖
一、情境導入
2017-2022年中國航天發射次數變化情況怎樣呢？
二、合作探索
16次
39次
39次
34次
55次
64次
2017
2018
2020
2019
2021
2022
二、合作探索
年份 2017 2018 2019 2020 2021 2022
次數 16 39 34 39 55 64
2017—2022年中國航天發射次數情況統計表
二、合作探索
年份 2017 2018 2019 2020 2021 2022
次數 16 39 34 39 55 64
2017—2022年中國航天發射次數情況統計表
2017 2018 2019 2020 2021 2022 年份
16
64
55
39
39
34
次數
2017—2022年中國航天發射次數情況統計圖
70
60
50
40
30
20
10
0
二、合作探索
2017 2018 2019 2020 2021 2022 年份
16
64
55
39
39
34
次數
2017—2022年中國航天發射次數情況統計圖
70
60
50
40
30
20
10
0
二、合作探索
70
60
50
40
30
20
10
0
16
64
55
39
39
34
2017 2018 2019 2020 2021 2022 年份
次數
2017—2022年中國航天發射次數情況統計圖
二、合作探索
角大
角小
緩
緩慢上升
陡
快速上升
二、合作探索
2017-2022年中國航天發射次數變化情況怎樣呢？
角大
快速上升
陡
2017-2022年中國航天發射次數變化情況怎樣呢？
條形統計圖能清楚地反映數量的多少。 折線統計圖能看出數量的多少，
與條形統計
圖相比，能清楚地看出數量的變化趨勢。
二、合作探索
王強同學1-6年級視力變化情況怎樣呢？
二、合作探索
時間 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
視力 4.9 5.2 5.1 5.0 4.9 4.5
王強同學1-6年級視力情況統計表
6.0
5.0
4.0
3.0
2.0
1.0
0
王強同學1-6年級視力情況統計圖
王強同學1-6年級視力情況統計圖
時間 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
視力 4.9 5.2 5.1 5.0 4.9 4.5
王強同學1-6年級視力情況統計表
王強同學1-6年級視力變化情況怎樣呢？
5.4
5.2
5.0
4.8
4.6
4.4
0
4.9
5.2
5.1
5.0
4.9
4.5
4.9
5.2
5.1
5.0
4.9
4.5
6.0
5.0
4.0
3.0
2.0
1.0
0
王強同學1-6年級視力情況統計圖
4.9
5.2
5.1
5.0
4.9
4.5
王強同學1-6年級視力情況統計圖
4.9
5.2
5.1
5.0
4.9
4.5
時間 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級
視力 4.9 5.2 5.1 5.0 4.9 4.5
王強同學1-6年級視力情況統計表
王強同學1-6年級視力變化情況怎樣呢？
5.4
5.2
5.0
4.8
4.6
4.4
0
數據，
表示的是過去，
表達的是未來。
二、合作探索
心電圖
病人心跳的變化
股票走勢圖
股市的起伏變化
生活中的折線統計圖
聯系生活
氣溫走勢圖
生活中的折線統計圖
聯系生活
next
next
看圖回答下面的問題:
(1)( )月份月平均氣溫最高，是( )℃;( )月份月平均氣溫最低，是( )℃。
(2)( )月份降水量最大，是( )mm;( )月份降水量最小，是( )mm。
(3)從1月份到8月份，月平均氣溫整體呈( )趨勢，從8月份到12月份，月平均氣溫整體呈( )趨勢。
(4)你認為哪些月份到青島旅游比較好 說明你的理由。
8
25.7
1
0.6
7
203.1
12
1.0
上升
下降
2021年青島市市區月平均氣溫統計圖
2021年青島市月降水量統計圖
氣溫/℃
1.下面是青島市2021年月平均氣溫和月降水量情況統計。
三、自主練習
A說：青島某游泳衣專賣店1-12月份銷量變化統計圖
B說：青島某毛衣專賣店1-12月份銷量變化統計圖
三、自主練習
2.這張統計圖統計的是什么？
銷量/件
毛衣專賣店1-12月份銷量變化統計圖
年份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0
15
30
45
75
90
105
130
145
160
150
105
60
75
50
35
20
15
7
18
60
130
155
先獨立思考，再小組交流：
分析一下小彬的成績是上升了還是下降了？為什么？
推測小彬第8周的成績。
學習折線統計圖時，我們經歷了怎樣一個學習過程？
收集數據
整理數據
描述數據
分析數據
合理預測
四、回顧梳理
四、回顧梳理
《折線統計圖》課堂表現評價量表
必做題：完成課本自主練習2-4。
選做題：
記錄跳繩次數，預測增長幅度。
1.每天的數據收集可參考下表進行整理，用五輪的平均成績代表這一天的水平。
2.對各自收集、整理、表達的數據在小組內進行交流，并作出合理預測。
五、布置作業

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