資源簡介

(共28張PPT)
分數的初步認識
---初步認識分數
月餅
蛋糕
燒餅
餅干
一、創設情境，提供素材
把2塊餅干平均分成2份，每份是多少？
一、創設情境，提供素材
一、創設情境，提供素材
把1個月餅平均分成2份，每份是多少？
一、創設情境，提供素材
把1個月餅平均分成2份，每份是多少？
二、分析素材，理解概念
√
×
×
涂色部分可以用 來表示嗎？
×
1
3
創造
1
4
合作要求：
1. 拿出一張正方形紙，折一折，找出它的 。
2. 用斜線涂一涂其中的 并寫上 。
3. 比一比，看哪個小組折出最多不同的 。
先王之制，大都，不過三國之一；中，五之一；小，九之一。
注釋：
制：規定 都：都城
二、分析素材，理解概念



把一個蛋糕平均分成8份，3份怎樣表示？
二、分析素材，理解概念
二、分析素材，理解概念
二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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二、分析素材，理解概念
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1.填一填。
小紅吃了這個面包的 。
3
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小華吃了這個披薩的 。
6
5
四、鞏固拓展，應用概念
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聰明的小朋友，這些圖形占整個正方形的幾分之幾？
（ ）
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聰明的小朋友，這些圖形占整個正方形的幾分之幾？
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聰明的小朋友，這些圖形占整個正方形的幾分之幾？
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聰明的小朋友，這些圖形占整個正方形的幾分之幾？
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你有什么收獲？
五、全面回顧，暢談收獲

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