資源簡介 (共21張PPT)13.2.1 三角形的邊第十三章 三角形01掌握三角形三邊之間的關系定理,能證明三角形的任意兩邊的和大于第三邊.02能夠利用三角形的三邊關系解決問題.03了解三角形的穩定性.郵局學校小明家我要到學校怎么走呀?哪一條路最近呀?任務一:三角形三邊之間的關系定理.活動1:任意畫一個△ABC,從點B出發,沿三角形的邊到點C,有幾條路可以選擇?ABC路線1:從B到A再到C的路線;路線2:沿線段BC.路線2較短;因為兩點之間線段最短,即AB + AC > BC.思考1:哪條路線較短?思考2:這利用了小學學過的“三角形兩邊的和大于第三邊”的結論,你能證明這個結論嗎?ABC對于任意一個△ABC,如果把其中任意兩個頂點(例如B,C)看成定點,由“兩點之間,線段最短”,可得AB + AC > BC, ①同理有AC + BC > AB, ②AB + BC > AC, ③由此證得,三角形兩邊的和大于第三邊.進一步,由不等式②③,移項可得AC + BC > AB, ②AB + BC > AC, ③由此可得,三角形兩邊的差小于第三邊.BC > AB-AC,BC > AC-AB.三角形中任何兩邊的和大于第三邊三角形中任何兩邊的差小于第三邊三角形三邊的關系定理的理論根據是?三角形的三邊關系定理總結:兩點之間,線段最短.ABC活動2:已知三角形三邊之間的關系. 請判斷下列長度的三條線段能否組成三角形?為什么?(1)3,4,8; (2)5,6,11; (3)5,6,10.(1)不能,因為3+4<8,兩邊之和小于第三邊.(2)不能,因為5+6=11,兩邊之和等于第三邊.(3)能,因為6-5<10<5+6,兩邊之差小于第三邊,兩邊之和大于第三邊.解:總結:判斷三條線段是否可以組成三角形,只需判斷兩條較短線段長之和是否大于第三條線段長即可.例:用一條長為18cm的細繩圍成一個等腰三角形.(1)如果腰長是底邊長的2倍,那么各邊的長是多少?解:設底邊長為 cm,則腰長為2 cm..解得.所以,三邊長分別為3.6 cm,7.2 cm,7.2 cm.例:用一條長為18cm的細繩圍成一個等腰三角形.(2)能圍成有一邊的長是4cm的等腰三角形嗎?為什么?解:因為長為4cm的邊可能是腰,也可能是底邊,所以需要分情況討論.如果4cm長的邊為底邊,設腰長為cm,則4+2=18,解得=7.如果4cm長的邊為腰,設底邊長為cm,則2×4+=18,解得=10.因為4+4<10,不符合三角形兩邊的和大于第三邊,所以不能圍成腰長為4cm的等腰三角形有以上討論可知,可以圍成底邊長是4cm的等腰三角形.1.若三角形的兩邊長分別是2和7,第三邊長為奇數,求第三邊的長.解:設第三邊長為x,根據三角形的三邊關系,可得,7-2<x<7+2,即5<x<9,又x為奇數,則第三邊的長為7.任務二:三角形的穩定性不會會三角形具有穩定性,四邊形沒有穩定性.活動:如圖,將木條用釘子釘成三角形和四邊形的模型,扭一扭模型,它們的形狀會改變嗎 想一想:若是在四邊形木架上再釘一根木條,將它的一對不相鄰的頂點連接起來,然后再扭動它,這時木架的形狀還會改變嗎?為什么?不會改變,因為斜釘一根木條后,四邊形變成兩個三角形,由于三角形有穩定性,斜釘一根木條的窗框在未安裝好之前也不會變形.“只要三角形三條邊的長度固定,這個三角形的形狀和大小也就完全確定,三角形的這種性質叫做“三角形的穩定性”.這就是說,三角形的穩定性不是“拉得動、拉不動”的問題,其實質應是“三角形邊長確定,其形狀和大小就確定了”.理解“穩定性”2.下列圖形中,不具有穩定性的是( )A. B.C. D.D房梁自行車車架思考:三角形的穩定性有著廣泛的應用,下圖表示其中的一些例子,你能再舉一些例子嗎?針對本課關鍵詞“三角形的三邊關系”,說說你學到了什么?三角形兩邊的和大于第三邊三角形兩邊的差小于第三邊兩邊之差<第三邊<兩邊之和,即1. 下列長度的三條線段,能構成三角形的是( C )A. 1,2,6 B. 1,2,3C. 2,3,4 D. 3,3,62. 在下列長度的四根木棒中,能與2 cm,5 cm長的兩根木棒釘成一個三角形的是( C )A. 2 cm B. 3 cm C. 5 cm D. 7 cmCC3.下列圖形中沒有穩定性的是( ) A.①②③④ B.②③ C.②④ D.①③C4. 若等腰三角形的兩邊長是10 cm和5 cm,則它的周長為( B )A. 20 cm B. 25 cmC. 20 cm或25 cm D. 15 cm5. 已知在△ABC中,AB=8,且BC=2a+2,AC=22,則a的取值范圍為 ,若△ABC為等腰三角形,則a= .B6<a<14 10 6.已知的三邊長分別為(1)若滿足,試判斷的形狀;(2)若且為整數,求的周長.解:(1)∴∴∴是等邊三角形.(2)∵且為整數,∴即∴∴周長為11或12或13. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫