資源簡介

(共18張PPT)
動物樂園
第一單元 生活中的數(shù)
數(shù)學北師大版新課標一年級上冊
本節(jié)重點
通過數(shù)一數(shù)、比一比等活動，能正確比較 10 以內(nèi)數(shù)的大小。
1
2
能正確運用 “ = ” 、“ < ”、“ > ” 表示兩個數(shù)的大小關(guān)系。
3
在數(shù)學學習的過程中，體驗生活中處處有數(shù)學的樂趣。
同學們，你們喜歡小動物嗎？都喜歡哪些小動物呢？
動物樂園開園啦！我們一起來看看都有哪些小動物來了吧。
從動物樂園，你都看到了什么？數(shù)一數(shù)，各有多少呢？
1
2
1
2
3
1
2
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1
2
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
2只
3只
2只
4只
4個
5根
…
…
…
讀作：4等于4
4 4
=
等號
…
比一比：小兔和小筐的數(shù)量誰多誰少，還是一樣多呢？
一一對應，小兔的數(shù)量和小筐的數(shù)量一樣多，用“ = ”表示。
…
…
…
…
讀作：4小于5
4 5
<
小于號
比一比：小兔和紅蘿卜的數(shù)量誰多誰少呢？
一一對應，小兔的數(shù)量比紅蘿卜的數(shù)量少，用“ < ”表示。
…
…
讀作：3大于2
3 2
>
大于號
比一比：小猴和秋千的數(shù)量誰多誰少呢？
一一對應，小猴的數(shù)量比秋千的數(shù)量多，用“ > ”表示。
大口朝左是大于號，大口朝大數(shù)
>
尖尖朝左是小于號，尖尖對小數(shù)
<
認
認
一
一
認
認
“ < ”、“ > ”長得實在是太像了，在使用的時候經(jīng)常分不清，你們能幫助它區(qū)分一下嗎？
觀察“ =、>、< ”在田字格里的位置以及寫法
1.小組互評：看看哪位同學誰寫得最漂亮。
2.作業(yè)展示：把寫得標準的向大家展示。
完成之后：
描
一
描
寫
一
寫
請大家在課本上把“ =、>、< ”描一描，寫一寫，比一比哪位小朋友寫得最漂亮。
比 （多，少），
比 （多，少）。
＞
＞
4
2
2
4
＜
交換兩個數(shù)的位置，符號變了，但是大小關(guān)系不變。
說一說，圈一圈，填一填。
比 （多，少）, 3 4
<
比 （多，少）, 4 3
>
比 （多，少）, 3 2
>
比 （多，少）, 2 3
<
圈一圈，填一填。
5
4
6
8
多的畫“ ”，少的畫“ ”。
2 > < 5
7 3 3 3 7 =
>
1
7
4
答案不唯一
填
填
一
一
填
填
=
0
3
2
1
0
寫
一
寫
在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的數(shù)寫在下面。
在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的數(shù)寫在下面。
課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學習，你學到了什么？
“ = ”等號、“ < ”小于號“ > ” 、大于號
能正確比較10以內(nèi)數(shù)的大小
會讀寫“ = 、< 、 > ”
動物樂園
嘴巴朝左大于號
嘴巴朝右小于號
兩根橫線等于號
大于號、小于號
嘴巴朝著大數(shù)笑
“=、<、>”順口溜
=
>
<
笛卡爾
數(shù)學是萬物之靈魂。
數(shù)學是萬物之靈魂。
笛卡爾
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