資源簡(jiǎn)介 第三單元高頻考題組合檢測(cè)卷(單元練習(xí))2025-2026學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(人教版)(時(shí)間: 60 分鐘, 滿分: 100+10分)一、填空小專家。(第7、8小題每小題2分,其余每空1分,共17分)×( )=2.5×( )=6×( )=12.把一根6m長(zhǎng)的鐵絲截成每段長(zhǎng) m的段,可以截成( )段,每段是全長(zhǎng)的( )。3. 一批鋼材,第一天用去 ,還剩下25t,這鋼材一共有( )t。4. 煙臺(tái)福山區(qū)期末在 里填上“>”“<”或“=”。5.做一批零件,甲單獨(dú)做5天完成,乙單獨(dú)做6天完成。如果甲、乙合作,完成這批零件需要( )天。6.果園里有桃樹和梨樹共56棵,桃樹棵數(shù)是梨樹的 ,梨樹有( )棵,桃樹有( )棵。7.小明看一本書,第一天看了全書的 還多21頁(yè),第二天看了全書第 少4頁(yè),還102頁(yè),這本書共有( )頁(yè)。8. 一個(gè)正方體的六個(gè)面標(biāo)有6個(gè)數(shù),把它展開后如下圖,若a是最小的質(zhì)數(shù),b是最小的合數(shù),c既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),且相對(duì)兩個(gè)面上標(biāo)的數(shù)字與含有字母的式子剛好互為倒數(shù),則d+e+f=( )。二、判斷小行家。(每小題2分,共10分)1. 所 、 和 互為倒數(shù)。 ( )( )3. 一個(gè)數(shù)的倒數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小。 ( )4.一輛車4次運(yùn)走了一批貨物的 ,平均每運(yùn)走這批貨物的 。 ( )5.火車的速度比汽車快 ,那么汽車的速度比火車慢 。 ( )三、選擇小能手。(每小題2分,共10分)1. a是一個(gè)大于0的數(shù),下面的算式中得數(shù)最大的是( )。2. 為了得到 的結(jié)果,下面三位同學(xué)用不同的方法表達(dá)了自己的想法,想法不正確的是( )。3.關(guān)于圖中a和b的關(guān)系,下面說法錯(cuò)誤的是( )。A. a是b的B. b比a多C. a比b少4. 兄弟二人一共釣了42 條魚,如果哥哥把自己的 給弟弟,兩人魚的數(shù)量就一樣多了。弟原來(lái)釣了( )條魚。A.30 B.24 C. 185.哥哥的年齡比弟弟 ,弟弟比哥哥小4歲哥哥( )歲。A. 12 B.16 C.2四、計(jì)算大本營(yíng)。(共30分)1.(6分)直接寫得數(shù)。2.(12分)用你喜歡的方法計(jì)算下面各題。3.(12分)解下列方程。五、解決問題。(共33分)1.(7分)某大學(xué)為教師準(zhǔn)備二居室和三居室的教師公寓共180套,三居室的套數(shù)是二居室的 。教師公寓的二居室和三居室各有多少套?2.(8分)有一根繩子,第一次剪去全長(zhǎng)的 ,二次剪去3m,這時(shí)正好剩下一半。這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米 3.(9分)陽(yáng)光小學(xué)3 月份開展了“節(jié)約每一張紙”的活動(dòng)。根據(jù)調(diào)查,每回收 kg紙可生產(chǎn)1kg再生紙。六(1)班 有50名學(xué)生,平均每人回收廢 紙 kg,比六(2)班平均每人 收的廢紙的六(2)班 有45名學(xué)生。六(2)班回收的廢紙可生產(chǎn)多少千克再生紙 4.(9分)某商店以每本0.9元的價(jià)格進(jìn)了一批練習(xí)本,開始出售時(shí)營(yíng)業(yè)員把單價(jià)搞錯(cuò)了,按每本0.8元的零售價(jià)賣出了全部第 。接著把下的以每本1.2元賣出,當(dāng)全部賣完后,還獲利126元。那么這批練習(xí)本共有多少本 附加題(10分)甲、乙兩人一起加工一批零件,5天可以完成,中途甲因事停工2天,因此兩人共用了6天才完成。如果甲單獨(dú)加工這批零件,需要多少天才能完成 第三單元高頻考題組合檢測(cè)卷答案一、1. 82.103.35> < > <6.35 217.1688.二、1.×2.×3.×4.√5.×三、1. B 2. B 3. C 4. C 5. B四、1 3 92.64 93. x= x=30五、1.解:設(shè)教師公寓的二居室有x套。三居室: (套)2.解:設(shè)這根繩子原來(lái)長(zhǎng) xm。4.解:設(shè)這批練習(xí)本具有x本。附加題6-2=4(天) (天) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)