資源簡介

2024-2025學年度第一學期
貼條形碼處
(
)分鐘。
五年級數學期末學業水平測試卷
A.30
B.36
C.24
D.18
---
4.甲、乙兩地間的公路長360千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，經過3小時相遇。
一、用心思考，仔細填空。(20分)
已知客車每小時行60千米，貨車每小時行x千米，則下面所列方程不正確的是(
1.在()里填上合適的數
A.60X3+3x=360
B.3x=360-60X3C.60+x=360-3
D.60+3x=360
536×()>536
0.94×(）=0.94
31.2÷()）>31.2
4.25÷(k4.25
5.今年n歲，她的哥哥今年(+4)歲，再過a年后，他們倆相差（
)歲。
2.8÷3的商用循環小數的簡便記法表示是()，精確到百分位約是()，小
A.(a+4)歲
B.(n+4)歲
C.4
D.4n
數點后10個數字之和是（)。
6.盒子里有3張10元和2張50元，從盒子中任意摸出兩張，總錢數不可能是(
)。
3.王師傅用32kg面粉做小蛋糕，若每個小蛋糕用面粉0.24kg,則最多可以做(
)
A.100元
B.60元
C.40元
D.20元
個。將這些小蛋糕每6個裝一盒，裝完它們至少需要(
)個盒子。
4.紅旗小學舉行了校園花展活動，五(1)班的同學將班級展區的鮮花排成一個底是4m,
(將第二題各小題的答案選項填涂顏色)
1.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D
3.[A][B][C][D]
高是底的1.5倍的三角形，這個三角形的面積是（
)平方米。
4.[A][B][C][D
5.[A][B][C][D
6.[A][B][C][D
0
5.一個直角梯形的下底是8cm,如果把上底增加3cm,它就變成了一個正方形，這個梯形
的面積是(
)平方厘米。
三、認真審題，巧思妙算。（共27分）
1.列豎式計算（帶☆的要驗算）。(6分)
6.在直角三角形中，其中一個銳角是m°，另一個銳角是(
①0.28×0.84=
②2.4÷9=
③12.75÷45.5=
7.一本故事書共有386頁，小亮看了m天，每天看25頁，小亮看了(
)頁。
(結果保留兩位小數)
(結果用循環小數表示)
(結果精確到十分位)
8.①當x=50時，2x-16=(
)；②當x=5時，4+3x=(
③當x=15時，7x-3=(
9.下面是八個小組的摸球記錄情況。盒子里可能是(
)球多一些。
小組
12345678合計
摸出紅球的次數1516121815161417123
2.用脫式計算下面各題。(6分)（第③小題在橫線上先填上合適的數，使運算可以用乘法分配律進
摸出白球的次數5482546337
行運算)。
10.為了防止衣架滑動，爸爸在一根晾衣竿上等距離打了15個圓孔。這根晾衣竿的長度是
①33.6-1.47÷0.7
②64×1.25×0.25
③25×7.9+×2.1
()。
0.1m 0.Im 0.1m 0.1m
0.Im 0.Im 0.Im 0.1m
二、反復比較，慎重選擇。(12分)
1.計算“13.1×1.2-1.2×3.1”時，要使運算簡便，可以運用的運算律是（
)。
3.解方程。(9分)
①x-34.4=43
②6×(0.8+x)=10.8
③5.4x-1.7x+2.5=10.64
A.乘法結合律
B.乘法分配律C乘法交換律
D.以上都可以
2.小明把4.5×7.2-2錯看成4.5×（7.2-2)，結果與正確答案相差（)
A.2B.7
C.9D.18
3.一根木頭長24米，要把它平均鋸成4米長的小段，每鋸下一段要6分鐘，鋸完一共要花2024-2025學年度第一學期
五年級數學期末學業水平測試卷參考答案
一、用心思考，仔細填空。（20分）
1. 大于1的數 1 小于1的數 大于1的數
2. 2.6 (。) 2.67 60
3. 133 23
4. 12
5. 52
6. 90-m°
7. 25m
8. ① 84 ；② 19； ③ 60 。
9. 紅球
10. 1.6米
二、反復比較，慎重選擇。（12分）
1.B. 2.B. 3.A. 4. C.或D或CD 5.C. 6.C.
三、認真審題，巧思妙算。（ 共27分）
1.列豎式計算（ 帶☆的要驗算）。（ 6分）
① 0.24 （0.2352） ② 0.26 (。) ③ 0.3（0.28）
2.用脫式計算下面各題。（ 6分）（第③小題在橫線上先填上合適的數，使運算可以用乘法分配律進行運算）。
①31.5 ②20 ③填25，結果為250
3.解方程。（ 9分）
① x =77.4 ② x=1 ③x=2.2
4.尋找合適的條件，用兩種方法計算下圖中陰影部分的面積。（6分）
答案不唯一
方法一： （3.2+15）×8÷2=83.25（平方厘米）
方法二：（3.2+6.8+15）×8÷2-6.8×8÷2=83.25（平方厘米）
四、有理我來說。（5分）
不計算，你能判斷下面四個圖形中哪個圖形的面積最大嗎？為什么？
第②個圖形的面積最大，多邊形的面積都可以轉化為梯形面積公式，這四個圖形的高相高，比較上底和下底之和的大小可以判斷哪個圖形面積大。第一個圖形上下底之和為6厘米，第二個圖形上下底之和為8厘米，第三個圖形上下底之和為6厘米，第四個圖形上下底之和為7厘米，所以第②個圖形的面積最大。
五、動手操作，整潔美觀。（6 分）
下面每個小正方形的邊長都是1厘米，點A的位置（2，1），點B的位置（6，1），連接AB兩點，請在方格中找一點C。
1.如果三角形ABC是等腰直角三角形，請在下面的方格紙上畫出三角形ABC，并用數對寫出點C的位置，請寫出點C的三個位置。（勘誤）
位置1：（2，5） ； 位置2： （6，5） ； 位置3：（4，3） 。
2.如果三角形ABD的面積是4平方厘米，請在下面的方格紙上畫出三角形ABD，并用數對寫出點D的位置，請寫出點D的三個位置。（勘誤）
位置1：（2，3）； 位置2： （6，3） ； 位置3： （4，3） 。
六、解決問題。（ 共30分）
1.（ 6分）
6.8×2=13.6（元） 4.6×3=13.8（元） 13.8-13.6=0.2 （元）小雨賺了，賺到了0.2元
2.（ 6分） 線段圖 解：設六年級有學生x 人。 2x-26=196 , x=111 .
3.（ 6分） 200×3.6÷4=180（個）
4.（如圖）圓圓家有一塊菜地分別種植了辣椒和大蒜。（ 6分）
（1）（ 4分） 14×2÷7=4（米） 14×4=56（平方米）
（2）（ 2分） 15×（14÷7×2）=60（平方米）
5.（6分）8.5÷0.25=34（分鐘） （34-10）×0.2+2=6.8（元）

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