資源簡介

(共23張PPT)
6.1初步認識分數
情境導入
情境導入
平均分
求每份
除法
平均分
表示一份或幾份
分數
用1個圓片做4幅粘貼畫。
我用1個圓片做4幅粘貼畫。
平均每幅粘貼畫用多少個圓片？
情境導入
1÷4= （個）
1
4
探究要求：
1.分一分：借助手中的圓片分一分或畫一畫。
2.想一想：結果是多少，與分數單位有什么關系？
3.說一說：跟小組的同學說一說你的想法。
用3個圓片做了4幅粘貼畫，平均每幅粘貼畫
用多少個圓片？
合作探究
3÷4= （個）
用3個圓片做了4幅粘貼花，平均每幅粘貼花用多少個圓片？
合作探究
3÷4= （個）
3
4
答：平均每幅粘貼花用 個圓片
3
4
3個圓的
3個
=
=
個
用 個圓片做了4幅粘貼畫，平均每幅粘貼畫用多少個圓片？
4
4
個
5
4
個
4
5
a
a個
a個
4
1
4
a
個
4÷4= （個）
4
4
5÷4= （個）
5
4
a
4
a÷4= （個）
合作探究
用 個圓片做了5副粘貼畫，平均每幅用多少個圓片？
a
合作探究
用 個圓片做了b幅粘貼畫，平均每幅手工花用多少個圓片？
a
合作探究
被除數÷除數=
被除數
除數
a ÷ b = （b≠0）
a
b
試一試
7÷13 = 10 ÷7 =
12÷4 = 5÷2 =
用分數表示各題的商
7
13
10
7
12
4
5
2
挑 戰
小新家養鵝3只，養鴨5只，養雞10只。雞的只數是鴨的多少倍？鵝的只數是鴨的
10÷5=
2
3÷5=
3
5
雞的只數是鴨的2倍。
鵝的只數是鴨的 倍。
3
5
多少倍？
思考：
這里的 倍表示什么意思？
3
5
鵝
鴨
把5只看作一個整體，3只就是這個整體的 。
3
5
我來答疑
第二個問題求出的倍是分數，一般省略“倍”字，直接用幾分之幾表示。因此這樣表述問題：鵝的只數是鴨的幾分之幾？
3÷5＝
鵝的只數是鴨的 。
3
5
3
5
挑 戰
數學文化
自主練習
1.把1米的彩繩分均分成3份，每份長多少？
2.把2條1米的彩繩分均分成3份，每份是（ ）個（ ）米，也就是（ ）米。
1÷3= （米）
1
3
1
3
2
3
2
自主練習
3.2025年4月24日17時17分，神州20號載人飛船順利升入太空。
（1）人造地球衛星的飛行速度是宇宙飛船的幾分之幾？
（2）宇宙飛船的飛行速度是人造地球衛星的幾分之幾？
8÷11=
8
11
11÷8=
118
仔細觀察有什么發現？
一個數是另一個數的幾分之幾，都是在求誰是誰的幾倍，就用誰除以誰。
自主練習
4.把10克糖放入90克水中，糖的質量是糖水的幾分之幾？
10+90=100（克）
10÷100=
10
100
答：糖的質量是糖水的
10
100
回顧反思
課后作業
必做題：
課本頁的第2、3、6題
選做題：
運動會開幕式中，在操場上的一邊插上40面彩旗，按照2面黃色、1面紫色、3面紅色的順序插放。3種顏色的旗子各占總數的幾分之幾？請先用畫圖的方法找規律，然后計算。

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