資源簡介 (共24張PPT)2.1等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)2.1.1不等關(guān)系設(shè)復(fù)興號列車速度為v1,民航飛機(jī)最低時速為v2,普通客車速度為v3.問題1:京滬線上,復(fù)興號列車跑出了350 km/h的速度,這個速度的2倍再加上100 km/h,不超過民航飛機(jī)的最低時速,可這個速度已經(jīng)超過了普通客車的3倍,請你用不等式表示三種交通工具的速度關(guān)系.v1,v2的關(guān)系:2v1+100≤v2,v1,v3的關(guān)系:v1>3v3.如何刻畫實(shí)數(shù)a,b的大小關(guān)系?形數(shù)【例1】比較(x+2)(x+3)和(x+1)(x+4)的大小【例2】比較3x3與3x2-x+1的大小.解:3x3-(3x2-x+1)=(3x3-3x2)+(x-1)=3x2(x-1)+(x-1)=(3x2+1)(x-1).當(dāng)x<1時,x-1<0,則3x3<3x2-x+1.因?yàn)?x2+1>0,所以當(dāng)x>1時,x-1>0,則3x3>3x2-x+1;當(dāng)x=1時,x-1=0,則3x3=3x2-x+1;變?yōu)槿舾蓚€因式相乘或相除的形式判斷并與0的大小利用實(shí)數(shù)a,b大小比較的基本事實(shí)作差法比較兩個實(shí)數(shù)大小的基本步驟當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,等號成立。等:不等:重要不等式另證:當(dāng)且僅當(dāng)a=b時,等號成立。重要不等式一、知識內(nèi)容實(shí)數(shù)大小的基本事實(shí)作差比較法步驟:作差、變形、判號、結(jié)論二、思想方法化歸與轉(zhuǎn)化數(shù)形結(jié)合【課堂檢測】若實(shí)數(shù)a>b,則a2-ab與ba-b2的大小關(guān)系為A. a2-ab>ba-b2 B. a2-abC. a2-ab=ba-b2 D. 大小不確定2.1.2不等式性質(zhì) 請你先梳理等式的基本性質(zhì),再觀察它們的共性.你能歸納一下發(fā)現(xiàn)等式基本性質(zhì)的方法嗎?如果a>b,那么b如果a>b,b>c,那么a>c;如果a>b,那么a±c>b±c;如果a>b,那么ac>bc;如果a>b,c≠0,那么等式的基本性質(zhì)性質(zhì)1:如果a=b,那么b=a;性質(zhì)2:如果a=b,b=c,那么a=c;性質(zhì)3:如果a=b,那么a±c=b±c;性質(zhì)4:如果a=b,那么ac=bc;性質(zhì)5:如果a=b,c≠0,那么不等式基本性質(zhì)性質(zhì)1:性質(zhì)2:性質(zhì)3:性質(zhì)4:性質(zhì)5:性質(zhì)1 如果a>b,那么b<a;如果b<a,那么a>b. 即a>b b<a.證明:由a>b,得a-b>0,因?yàn)檎龜?shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù),所以-(a-b)<0,即b-a<0,所以b<a.性質(zhì)2 如果a>b,b>c,那么a>c. 即a>b,b>c a>c.性質(zhì)2 如果a>b,b>c,那么a>c. 即a>b,b>c a>c.證明:因?yàn)閍>b,b>c,所以a-b>0,b-c>0,所以(a-b)+(b-c)>0,即a-c>0,所以 a>c.性質(zhì)3 如果a>b,那么a+c>b+c.推論 如果a+b>c,那么a>c-b.證明:由a>b,得a-b>0,所以(a+c)-(b+c)=a-b>0,所以a+c>b+c.性質(zhì)4 如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc.符號證明:由a>b,得a-b>0,所以(a-b)c>0,因?yàn)閏>0,所以ac>bc;同理可證ac<bc.性質(zhì)5 如果a>b,c>d,那么a+c>b+d.同向證明:由a>b,得a+c>b+c,由c>d,得c+b>d+b,所以a+c>b+d.性質(zhì)6 如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.同向、正數(shù)證明:由a>b>0,c>0,得ac>bc,由c>d>0,b>0,得bc>bd,所以ac>bd.性質(zhì)7 如果a>b>0,那么 (n∈N,n≥2).性質(zhì)6推論【例1】已知a>b>0,c<0,求證:差異分析一、知識內(nèi)容二、思想方法不等式的基本性質(zhì)(注意前提條件)化歸與轉(zhuǎn)化、差異分析法、待定系數(shù)法 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫