資源簡介 2.4 有理數的加法與減法第1課時 有理數的加法1. 同號兩數相加,取 的符號,并把 相加. 2. 異號兩數相加,絕對值相等時,和為 ;絕對值不等時,取 的符號,并用較大的絕對值 較小的絕對值. 3. 一個數與 相加,仍得這個數. 1. (2024·廣東)計算(-5)+3的結果是 ( ) A. -2 B. -8 C. 2 D. 82. 下列各式的計算結果是-3的為 ( )A. (-5)+(-8) B. (+5)+(-8)C. (-5)+8 D. 5+83. (1) (2023·連云港)如圖,數軸上的點A,B分別表示有理數a,b,則a+b 0(填“>”“<”或“=”); (2) (新情境·現實生活)某水庫水位由-2m上升了20m,此時的實際水位是 m. 4. (教材P32練習第2題變式)在括號內添入一個適當的數,使得下面各式成立:(1) -1.8+( )<-1.8; (2) ( )+>-3. 5. 計算:(1) (-10)+(+6); (2) +12+(-5); (3) -0.8+(-2.6);(4) +; (5) -2+(-1.4); (6) -4+2.第2課時 有理數加法運算律1. 有理數加法交換律:a+b= . 2. 有理數加法結合律:(a+b)+c= . 3. 如果a+b=0,那么a,b互為 . 1. (-12)+11+(-8)+39=[(-12)+(-8)]+(11+39)運用了 ( )A. 加法交換律 B. 加法結合律C. 加法交換律和結合律 D. 以上都不對2. 用加法運算律計算2++(-0.25)+,最簡便的是 ( )A. + B. +C. + D. +(-0.25)3. (1) 如果3m+(-n)=0,那么3m與 互為相反數; (2) 絕對值小于83.1的所有整數的和為 . 4. 用簡便方法計算:(1) 2++5+; (2) (-0.5)+3+4.75+;(3) (-18.63)+(-6.15)+18.2+(+6.15)+(+1.63);(4) (+0.7)+(-0.9)+(-1.8)+1.3+(-0.2)+(+0.6).第3課時 有理數的減法減去一個數,等于加上這個數的 ,即a-b=a+ . 1. (2024·天津)計算3-(-3)的結果是 ( ) A. -6 B. 0 C. 3 D. 62. (新情境·現實生活)某市冬季中的一天,中午12時的氣溫是-3℃,經過6小時氣溫下降了7℃,那么當天18時的氣溫是 ( )A. 10℃ B. -10℃ C. 4℃ D. -4℃3. 請在下列括號內填上適當的數:(1) (2023·紹興改編)2-3=2+( ); (2) 0-(-4)=0+( ); (3) (-4)-2=(-4)+( ); (4) 100-(+40)=100+( ); (5) -2.1-( )<-2.1; (6) -100-( )>-100. 4. 計算:(1) (-18)-(+12); (2) (-47)-(-84);(3) 0-; (4) -;(5) (-2.1)-; (6) -|-7.8|-.第4課時 有理數的加減混合運算1. 根據有理數減法法則,有理數的加減混合運算可以統(tǒng)一為 運算. 2. 有理數加減混合運算可以看成幾個有理數的加法運算,其中 省略了. 1. 把(+5)-(+3)-(-1)+(-5)寫成省略括號后的算式為 ( )A. -5-3+1-5 B. 5-3-1-5 C. 5+3+1-5 D. 5-3+1-52. -2-3+5的意義是 ( )A. 2,3,5相加 B. 2與3相減,再與5相加C. -2,-3,+5相加 D. -2與(3+5)相減3. 某地一天早晨的氣溫是-2℃,到中午升高了6℃,晚上又降低了7℃,那么晚上的氣溫是 ℃. 4. 把下面算式中的減法轉化為加法(不計算):(-6)-(+9)+(-3)-(-10)= . 5. 算式2-3-5+11可以讀作 ,或讀作 . 6. (新考法·探究題)請通過有理數的加減混合運算,使有理數5,-18,-10,+12的運算結果最大,則這個結果的最大值為 . 7. 計算:(1) (-2)-5+(-14)-(-39); (2) -40-28-(-19)+(-24)-(-32);(3) (+4.6)-(+6.5)-(-8.7)+(-7);(4) (-6.62)+-(-2.62)-.2.4 有理數的加法與減法第1課時 有理數的加法1. 相同 絕對值 2. 0 絕對值較大的加數 減去 3. 01. A 2. B 3. (1) < (2) 18 4. 答案不唯一,如(1) -3 (2) 15. (1) -4 (2) 7 (3) -3.4 (4) - (5) -4 (6) -1第2課時 有理數加法運算律1. b+a 2. a+(b+c) 3. 相反數1. C 2. B 3. (1) -n (2) 04. (1) 0 (2) 0 (3) 1.2 (4) -0.3第3課時 有理數的減法相反數 (-b)1. D 2. B 3. (1) -3 (2) +4 (3) -2 (4) -40 (5) 答案不唯一,如1 (6) 答案不唯一,如-14. (1) -30 (2) 37 (3) 99 (4) (5) -1 (6) -8第4課時 有理數的加減混合運算1. 加法 2. 加號1. D 2. C 3. -3 4. (-6)+(-9)+(-3)+(+10) 5. 2減去3減去5加上11 2,-3,-5,11的和 6. 457. (1) 18 (2) -41 (3) -0.2 (4) -1.2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫