資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第3單元常考易錯(cuò)檢測(cè)卷-2025-2026學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（2024）
一、看拼音寫詞語(yǔ)
1．根據(jù)拼音寫字詞。
人們收起liàng shài　 　的衣服， děng　 　待即將來(lái)臨的風(fēng)雨。bào　 　雨過后，窗明幾凈。躲在qiáng bì　 　的角落里shuì　 　醒的zhī zhū　 　在屋檐下織了一張piào liang　 　的網(wǎng)。它děng　 　了一會(huì)兒，突然，幾只四處亂飛的小蟲子zhuàng　 　到了網(wǎng)上。它快速爬過去，zhǔnbèi　 　bǎo　 　餐一頓。
二、單選題
2．下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（　　）。
A．壓力 氣壓 壓根 B．中間 中午 擊中
C．子彈 彈力 導(dǎo)彈 D．擔(dān)當(dāng) 擔(dān)任 承擔(dān)
3．填入下面語(yǔ)段中橫線處的句子合適的是（　　）
____。狗睡覺的時(shí)候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺。貓頭鷹睡覺的時(shí)候，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著。刺猬睡覺的時(shí)候，會(huì)把身體縮成一團(tuán)。
A．睡覺是動(dòng)物的一種本能 B．動(dòng)物的睡覺方式各種各樣
C．馬總是站著睡覺 D．動(dòng)物和人一樣也是要睡覺的
4．下列提示語(yǔ)在不同位置時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（　　）
A．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。
B．螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“照樣要受處罰。”
C．“哎呀！”狐貍說(shuō)道。“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”
D．老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒。”
5．讀書時(shí)要學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)，下列同學(xué)的做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．小語(yǔ)從看到標(biāo)題就開始預(yù)測(cè)。
B．小文經(jīng)常借助插圖和文章里的一些線索預(yù)測(cè)，感覺很有趣。
C．小中發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測(cè)和后面的內(nèi)容不一樣，就不再預(yù)測(cè)。
D．小華關(guān)注了文章的許多細(xì)節(jié)，這樣能更好地驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)。
三、積累與運(yùn)用
讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
大風(fēng)憤怒地吹刮著 qiáng bì____，窗戶被吹得咯吱作響，房屋 zhǔ rén____急忙關(guān)上 mén bǎn____， mǔ jī____回窩睡覺去了，織網(wǎng)的蜘蛛也匆匆忙忙躲了起來(lái)，暴雨傾瀉而下，像斷了線的珠子。直到清晨，雨才慢慢停了下來(lái)，太陽(yáng)爬上天空，露出笑臉。
6．根據(jù)拼音，在橫線上寫出詞語(yǔ)。
7．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（　　）
A．憤怒（nù） B．織網(wǎng)（zhī）
C．蜘蛛（zhū） D．晾曬（niàng）
8．下列詞語(yǔ)與“匆匆忙忙”的構(gòu)詞特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（　　）
A．百依百順 B．開開心心 C．百戰(zhàn)百勝 D．百發(fā)百中
四、填空題
運(yùn)用多種方法理解加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
9．有時(shí)候，為了更自由，它索性到樹林里去練。（找近義詞）
索性：　 　
10．它很詫異：那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對(duì)狗開槍！（聯(lián)系上下文）
詫異：　 　
11． 請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。
百發(fā)百中 四通八達(dá) 四面八方
七上八下 百依百順 七嘴八舌
（1）這個(gè)古香古色的小鎮(zhèn)匯集了從　 　 趕來(lái)的游客。
（2）他的射箭技術(shù)一流，　 　，得到大家的一致稱贊。
（3）我的心里像十五個(gè)吊桶打水————　 　，坐也坐不安穩(wěn)。
12．根據(jù)本單元積累的諺語(yǔ)，完成練習(xí)。
（1）老師常常教育同學(xué)們說(shuō)：“我們作為一個(gè)班級(jí)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，正所謂‘　 　，　 　’。只有這樣，我們的班級(jí)才會(huì)越來(lái)越好。”
（2）每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到自己解決不了的問題時(shí)，我就會(huì)去找我的好朋友麗麗幫忙。在我們兩人的共同努力下，困難總會(huì)迎刃而解，正如俗話所說(shuō)的“　 　”。
五、現(xiàn)代文閱讀
一邊閱讀，一邊預(yù)測(cè)，然后完成練習(xí)。
柳林風(fēng)聲（節(jié)選）
鼴（yǎn）鼠坐在草地上，朝著河那邊張望時(shí)，忽見對(duì)岸有個(gè)黑黑的洞口，恰好在水面上邊。他正呆呆地凝望，那洞穴的中央有個(gè)亮晶晶的小東西一閃，像一顆小星星。那個(gè)亮東西竟沖他眨巴了一下，可見那是一只眼睛。接著，圍著那只眼睛，漸漸顯出一張小臉，恰似一幅畫，嵌在畫框里。
一張棕色的小臉，腮邊有兩撇胡子；一對(duì)精巧的小耳朵，一頭絲一般濃密的毛發(fā)。
（預(yù)測(cè)：____ ）
兩只動(dòng)物面對(duì)面站著，謹(jǐn)慎地互相打量。
“嗨，鼴鼠!”
“嗨，河鼠!”
“你愿意過這邊來(lái)嗎？”河鼠問。
“唉，說(shuō)說(shuō)倒容易。”鼴鼠沒好氣地說(shuō)，因?yàn)樗浅醮我娮R(shí)一條河，還不熟悉水上的生活習(xí)慣。
（預(yù)測(cè)：____）
河鼠二話不說(shuō)，彎腰解開一根繩子，拽攏（zhuài lǒng）來(lái)，然后輕輕地跨進(jìn)一只小船里。河鼠干練地把船劃到對(duì)岸，停穩(wěn)了。他伸出前爪，攙著鼴鼠小心翼翼地走進(jìn)船里。
“今天太美了！”鼴鼠說(shuō)，“你知道嗎，我這輩子還從沒坐過船哩！”
河鼠一邊劃槳，一邊說(shuō)：“這是世上獨(dú)一無(wú)二的美事。世界上再也沒有——絕對(duì)沒有——比乘船游逛更有意思的事啦！”
“當(dāng)心前面，河鼠！”鼴鼠忽地驚叫起來(lái)。
（預(yù)測(cè)：____）
太遲了，小船一頭撞到了岸邊，翻了過來(lái)。
河鼠開懷大笑，一骨碌爬起來(lái)，若無(wú)其事地說(shuō)：“待在船里，或者待在船外，都無(wú)所謂！”
13．根據(jù)選段中的幾段提示，進(jìn)行預(yù)測(cè)，并填寫在文中的橫線處。
14．如果你不認(rèn)識(shí)“攙”字，可以用部首查字法，先查部首　 　，再查　 　畫。文中“攙著”的意思應(yīng)該選　 　。
①攙扶 ②把一種東西混合到另一種東西里去
15．聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，寫寫下面這些詞語(yǔ)的意思。
獨(dú)一無(wú)二：　 　
若無(wú)其事：　 　
16．從文中哪里能夠看出河鼠非常善良呢？ 用橫線畫出來(lái)。從哪里能夠看出他很樂觀呢？ 用波浪線畫出來(lái)。
17．接下來(lái)，鼴鼠與河鼠打算劃船去游玩一整天。如果你也參與，并且允許你帶上三樣?xùn)|西，你會(huì)帶什么呢？ 請(qǐng)分別說(shuō)明理由。
閱讀短文，完成練習(xí)。
____
凡 夫
①小鴨子自出生以后，還從來(lái)沒有下過水呢！鴨媽媽決定今天給孩子們上第一課。
②鴨媽媽在前面快快地走著，小鴨子們搖搖晃晃地跟在后面。來(lái)到小河邊，鴨媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，小鴨子見了，跟下餃子一樣，也一個(gè)跟著一個(gè)撲通撲通往水里跳。剩下兩個(gè)膽子小的不敢跳，急得在岸上嘎嘎大叫。
③鴨媽媽返身回到岸上，不由分說(shuō)，把兩個(gè)膽小的孩子推進(jìn)水里。接著，頭也不回地往前游去。小鴨子們又害怕，又激動(dòng)，跟在媽媽后面奮力追趕。
④這時(shí)候刮來(lái)一陣小風(fēng)，小河里頓時(shí)起了小小的波浪。小鴨子們一下子緊張起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地追趕上媽媽，你爭(zhēng)我搶地爬到媽媽的背上，無(wú)論媽媽怎么呼喚，讓他們回到水里，小鴨子們都不聽。鴨媽媽沒有辦法，只好一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，在很遠(yuǎn)的地方露出頭來(lái)。小鴨子們見了，又一窩蜂地往前追，追上了，又?jǐn)D著搶著爬到媽媽的背上。鴨媽媽再次扎進(jìn)水中，小鴨子們奮力和波浪搏斗著，緊緊地追趕著媽媽。追上了，又想往媽媽背上爬。這次，鴨媽媽不等他們靠近，又一個(gè)猛子扎入水中。
⑤就這樣一次又一次，鴨媽媽帶著小鴨子們終于爬上了對(duì)岸。
⑥鴨媽媽撲扇著翅膀，抖去身上的水珠，用嘴巴梳理著羽毛。小鴨子也學(xué)著媽媽的樣子，撲扇著翅膀，抖動(dòng)著身體，用小嘴巴把羽毛梳理好。
⑦這時(shí)，有個(gè)小鴨子噘著小嘴說(shuō)：“媽媽，您平時(shí)那么愛護(hù)我們，今天怎么忽然變了？您自顧自往前游，難道就不怕我們出什么危險(xiǎn)？”其他小鴨子也七嘴八舌地附和著。
⑧鴨媽媽把孩子們摟到自己懷里，親切地說(shuō)：“孩子們，媽媽愛你們的心一點(diǎn)兒也沒有變。生活就是這樣的，如果從小不學(xué)會(huì)和小風(fēng)小浪作斗爭(zhēng)，長(zhǎng)大了就經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。”小鴨子回答道……
你預(yù)測(cè)小鴨子會(huì)說(shuō)什么？為什么？ 預(yù)測(cè)的內(nèi)容：____ 理由：____
（選自《漫畫周刊》，有刪改）
18．【思維導(dǎo)圖】閱讀文章后，請(qǐng)你補(bǔ)全下圖，體會(huì)小鴨子們的心情。
19．【閱讀要素】請(qǐng)你對(duì)第⑧自然段中小鴨子的話進(jìn)行合理預(yù)測(cè)，并把預(yù)測(cè)的內(nèi)容與理由寫在文中的橫線上。
20．短文描寫了鴨媽媽給小鴨子們上了人生中的第一課的經(jīng)過，主要通過　 　描寫和　 　描寫，說(shuō)明了　 　的道理，同時(shí)也體現(xiàn)了鴨媽媽　 　。
21．老師打算把這篇寓言刊登在寓言報(bào)上，但還缺少一個(gè)標(biāo)題，小語(yǔ)和小文分別推薦了一個(gè)標(biāo)題，請(qǐng)你補(bǔ)全他們的對(duì)話。
六、寫作題
22．請(qǐng)根據(jù)下面的開頭，接著往下寫，把故事編寫完整，不少于300字。
秋天到了，香甜可口的蘋果、晶瑩剔透的葡萄、黃澄澄的梨……讓人看了直流口水。動(dòng)物們決定舉辦一次野餐……
答案解析部分
1．【答案】晾曬；等；暴；墻壁；睡；蜘蛛；漂亮；等；撞；準(zhǔn)備；飽
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】C
【答案】6．墻壁、主人、門板、母雞
7．D
8．B
【答案】9．干脆。
10．覺得奇怪
11．【答案】（1）四面八方
（2）百發(fā)百中
（3）七上八下
12．【答案】（1）人心齊；泰山移
（2）二人同心，其利斷金
【答案】13．這會(huì)不會(huì)是鼴鼠的鄰居河鼠
河鼠會(huì)有什么辦法幫助鼴鼠渡河呢
鼴鼠和河鼠乘坐的小船被撞翻了。
14．扌；9；①
15．世界上只有這一個(gè)，而沒有其他可與其相比。；好像沒有事情發(fā)生一樣，形容態(tài)度很鎮(zhèn)定。
16．河鼠二話不說(shuō)，彎腰解開一根繩子，拽攏來(lái)，然后輕輕地跨進(jìn)一只小船里。河鼠干練地把船劃到對(duì)岸，停穩(wěn)了。他伸出前爪，攙著鼴鼠小心翼翼地走進(jìn)船里。
河鼠開懷大笑，一骨碌爬起來(lái)，若無(wú)其事地說(shuō)：“待在船里，或者待在船外，都無(wú)所謂！”
17．首先我會(huì)帶上救生衣，在出現(xiàn)危險(xiǎn)情況的時(shí)候能夠順利逃生。我要帶的第二件東西是手機(jī)，記錄美好景色。我要帶的第三件東西是食品，游玩一整天，在饑餓的時(shí)候可以填飽肚子。
【答案】18．又害怕，又激動(dòng)；緊張
19．媽媽，您放心，不管我們未來(lái)的人生遇到什么困難，我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。上文主要講了鴨媽媽教會(huì)小鴨子們要經(jīng)受住困難的考驗(yàn)，所以小鴨子們會(huì)理解鴨媽媽的良苦用心，會(huì)讓媽媽放心，會(huì)經(jīng)受住困難的考驗(yàn)。
20．動(dòng)作；語(yǔ)言；人生要經(jīng)受住困難的考驗(yàn)；對(duì)小鴨子的愛
21．鴨媽媽帶著小鴨子們下水，教他們游泳，主人公是小鴨子，事件是玩水；鴨媽媽為了讓孩子們學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難的道理，第一次教他們游泳，鍛煉他們的能力
22．【答案】 秋天到了，香甜可口的蘋果、晶瑩剔透的葡萄、黃澄澄的梨.......水果們決定舉辦一次野餐。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，水果們興高采烈地來(lái)到森林里。
野餐開始了，只見香蕉大哥慢慢脫下他的黃外套，躺在草地上，一邊曬太陽(yáng)，一邊吃東西，別提多愜意了!蘋果妹妹也慢慢脫下她的紅外套，躺在草地上，一邊曬太陽(yáng)，一邊吃東西，別提多舒服了!葡萄小弟也慢慢脫下他的紫外套，躺在草地上，一邊曬太陽(yáng)，一邊吃東西，別提多開心了!
野餐結(jié)束了，水果們又興高采烈地回家了。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑