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24 　三 顧 茅 廬
1. 下列詞語中字形和加點字的注音全都正確的一項是(　　)
A. 拜謁(yè)　　 鶴氅(cháng)如雷貫耳 經世奇才
B. 愧赧(nǎn) 傾頹(qīn)思賢如渴 民殷國富
C. 存恤(xù) 綸巾(guān)頓開矛塞 屏人促席
D. 躬耕(gōng) 袍袖(páo)簞食壺漿 帝室之胄
2. 解釋下列句子中加點的詞。
(1) 三顧茅廬____________
(2) 未審得入覽否____________
(3) 但恨亮年幼才疏____________
(4) 此誠不可與爭鋒____________
(5) 此可用為援而不可圖也____________
(6) 是殆天所以資將軍____________
3. 下列句子中，加點成語使用不恰當的一項是(　　)
A. 妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助于我們取得更大的進步。
B. 就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我去定了。
C. 唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。
D. “為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。
4. 成都武侯祠有一副歌頌諸葛亮的對聯，上聯是“兩表酬三顧”，與其對應最恰當的下聯是(　　)
A. 千古仰威儀 B. 功定屬元勛 C. 寧靜而致遠 D. 一對足千秋
5. 下列表述有誤的一項是(　　)
A. 《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，作者是元末明初小說家羅貫中。
B. “長坂橋頭殺氣生，橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震，獨退曹家百萬兵。”這是贊頌張飛的詩句。
C. 《三國演義》中很多人物都有綽號，其中諸葛亮號稱“鳳雛”，龐統號稱“臥龍”，關羽號稱“美髯公”。
D. 《三國演義》通過集中描繪東漢末年及三國時期各封建統治集團之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了當時社會的動蕩和黑暗，譴責了封建統治者的暴虐。
【拓展閱讀】
閱讀下面的文字，完成題目。
青梅煮酒論英雄
①玄德也防曹操謀害，就下處后園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計。關、張二人曰：“兄不留心天下大事，而學小人之事，何也？”玄德曰：“此非二弟所知也。”二人乃不復言。
②一日，關、張不在，玄德正在后園澆菜，許褚、張遼引數十人入園中曰：“丞相有命，請使君便行。”玄德驚問曰：“有甚緊事？”許褚曰：“不知。只教我來相請。”玄德只得隨二人入府見操。操笑曰：“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色。操執玄德手，直至后園，曰：“玄德學圃不易！”玄德方才放心，答曰：“無事消遣耳。”操曰：“適見枝頭梅子青青，忽感去年征張繡時，道上缺水，將士皆渴，吾心生一計，以鞭虛指曰：‘前面有梅林。’軍士聞之，口皆生唾，由是不渴。今見此梅，不可不賞。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一會。”玄德心神方定。隨至小亭，已設樽俎：盤置青梅，一樽煮酒。二人對坐，開懷暢飲。
③酒至半酣，忽陰云漠漠，驟雨將至。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。操曰：“使君知龍之變化否？”玄德曰：“未知其詳。”操曰：“龍能大能小，能升能隱：大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。玄德久歷四方，必知當世英雄，請試指言之。”玄德曰：“備肉眼安識英雄？”操曰：“休得過謙。”玄德曰：“備叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，實有未知。”操曰：“既不識其面，亦聞其名。”玄德曰：“淮南袁術，兵糧足備，可為英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁紹，四世三公，門多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄？”操笑曰：“袁紹色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。”玄德曰：“有一人名稱八俊，威鎮九州——劉景升可為英雄？”操曰：“劉表虛名無實，非英雄也。”玄德曰：“有一人血氣方剛，江東領袖——孫伯符乃英雄也？”操曰：“孫策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州劉季玉，可為英雄乎？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄！”玄德曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒！”玄德曰：“舍此之外，備實不知。”操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“誰能當之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執匙箸，不覺落于地下。時正值大雨將至，雷聲大作，玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷風烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了，操遂不疑玄德。后人有詩贊曰：
勉從虎穴暫趨身，說破英雄驚殺人。
巧借聞雷來掩飾，隨機應變信如神。
(節選自《三國演義》第二十一回《曹操煮酒論英雄　關公賺城斬車胄》)
1★. 文章第②段開頭交代“關、張不在”的目的是什么？(2分)
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2. 曹操邀請劉備“青梅煮酒論英雄”的意圖是什么？(2分)
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3★. 當曹操指出“今天下英雄，惟使君與操耳”，劉備有何反應？請分析劉備的人物形象。(3分)
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4. 小威讀完文章后，感嘆當今時代已經沒有了曹操、劉備這樣的英雄，很多學生只知道偶像明星。這引發了同學們的討論。(3分)
小祥：確實，當今時代并不缺少英雄，只是被偶像明星硬生生地“擠過氣”或直接被忽視。
小越：現在評價英雄的標準已經不同于過往，人人皆可成為英雄，偶像明星亦是。
小語：你們都錯了，現在這樣一個和平年代，哪有那么多可歌可泣的英雄！
對于“當今時代真有很多英雄嗎”這一話題，你有怎樣的看法？
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(2025十堰期末)閱讀下面的名著選段，完成題目。
次日，于桃園中，備下烏牛白馬祭禮等項，三人焚香再拜而說誓曰：“念劉備、關羽、張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協力，救困扶危，上報國家，下安黎庶，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，實鑒此心。背義忘恩，天人共戮！”誓畢，拜玄德為兄，關羽次之，張飛為弟。
(節選自《三國演義》第一回《宴桃園豪杰三結義　斬黃巾英雄首立功》)
梁山泊忠義堂上，號令已定，各各遵守。宋江揀了吉日良時，焚一爐香，鳴鼓聚眾，都到堂上。宋江對眾道：“今非昔比，我有片言。今日既是天罡地曜相會，必須對天盟誓，各無異心，死生相托，吉兇相救，患難相扶，一同保國安民。”眾皆大喜。各人拈香已罷，一齊跪在堂上。宋江為首誓曰：“宋江鄙猥小吏，無學無能，荷天地之蓋載，感日月之照臨，聚弟兄于梁山，結英雄于水泊，共一百八人，上符天數，下合人心。自今已后，若是各人存心不仁，削絕大義，萬望天地行誅，神人共戮，萬世不得人身，億載永沉末劫。但愿共存忠義于心，同著功勛于國，替天行道，保境安民。神天察鑒，報應昭彰。”誓畢，眾皆同聲共愿，但愿生生相會，世世相逢，永無斷阻。當日歃血誓盟，盡醉方散。看官聽說：這里方才是梁山泊大聚義處。起頭分撥已定，話不重言。
(節選自《水滸傳》第七十一回《忠義堂石碣受天文　梁山泊英雄排座次》)
1★. 《三國演義》和《水滸傳》是章回體長篇小說，人物眾多，故事精彩，閱讀時要注意梳理。請參照《三國演義》示例，完成《水滸傳》的內容連線。(2分)
示例：
　　　　　《三國演義》
劉備　　　　　 　　智敗姜伯約
諸葛亮 智取瓦口隘
鄧艾 智激孫夫人
張飛 智算華容道
　　　　　《水滸傳》
A. 魯智深　　　　　 ①大鬧飛云浦
B. 史進　　　　　　 ②大鬧清風寨
C. 武松　　　　　　 ③大鬧史家村
D. 花榮　　　　　　 ④大鬧野豬林
2. 班級開展《三顧茅廬》課本劇表演活動。下列有關人物的臺詞及舞臺說明不符合課本內容的一項是(2分)(　　)
A. 關羽(有些不滿地)：兄長已兩次親自去拜訪，禮數太過。我想他是徒有虛名，不敢相見。
B. 張飛(小聲)：不用哥哥去，我去請他來。
C. 諸葛亮(指著地圖)：將軍想成就霸業，可先取荊州，后取西川，形成三足鼎立之勢。
D. 劉備(離席站立，拱手)：聽先生一席話，茅塞頓開，如撥開云霧見青天。
3. 中國人很注重起名，名字一般包含非常深厚的文化內涵和特殊寓意。請你選擇《三國演義》或《水滸傳》中的某個人物，結合故事內容簡要分析其姓名和字、號所表達的含義。(3分)
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4. 《三國演義》中的“桃園三結義”和《水滸傳》中的“梁山泊大聚義”堪稱中國明清小說“結義經典”。請結合選文內容，談談文中的“兄弟結拜”為人們所稱道的原因。(3分)
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24*　三 顧 茅 廬
基礎積累
1. D(A項，“氅”應讀作“chǎng”；B項，“傾”應讀作“qīng”；C項，“矛”應為“茅”)
2. (1) 拜訪　(2) 明白，知道　(3) 遺憾　(4) 確實
(5) 謀取　(6) 大概
3. A(妄自菲薄：過分地看輕自己。與語境不符)
4. D
5. C(諸葛亮號稱“臥龍”，龐統號稱“鳳雛”)
閱讀鑒賞
【拓展閱讀】
1. 為了渲染緊張氣氛，設置懸念。(1分)“關、張不在”，曹操又忽然遣許褚、張遼等人請劉備過去，不知是何居心。(1分)
2. 故意試探劉備，看他是否胸懷大志，能成大業。(2分)
3. 劉備十分驚慌，手中的匙箸不覺落于地下，(1分)但他隨即假借“畏雷”來掩飾自己的失態。(1分)表現了他謹小慎微、隨機應變、善于掩飾的性格特征。(1分)
4. 示例：我認為當今時代，人人皆可成為英雄。英雄不再是狹義上的勇敢者與強者所應有的頭銜，任何一個敢于在危難時站出來的人都是英雄。比如消防員們冒著生命危險營救被困的群眾，他們就可以被稱為英雄。(3分)
素養提升
1. A—④　B—③　C—①　D—②(2分)
2. B
3. [示例一]劉備：名“備”，有準備、完備之意，暗示他四處奔波，寄人籬下，卻始終沒有放棄自己的理想，一直在為復興漢室做準備；字“玄德”，意盛大之德，無所不包，暗示他以寬厚待人、愛民如子，贏得了眾多人才和百姓的擁護。
[示例二]諸葛亮：名“亮”，意為光明、明亮，暗示他的智慧如同明燈，照亮蜀漢的發展道路；字“孔明”，“孔”有孔洞之意，光明自孔洞透出，猶如小孔成像，深邃而不見底，暗示他的智慧深不可測，神機妙算。
[示例三]宋江：名“江”，有廣闊、宏大之意，暗示宋江為人仗義疏財，胸懷寬廣，就像江河一樣能容納眾多好漢；綽號“及時雨”，寓意宋江總是在別人最需要幫助的時候出現，無論是經濟上的援助，還是解決江湖糾紛，他的出現就像及時雨，能給人帶來生機和希望。
[示例四]吳用：名“用”，表示有用、有才能，暗示吳用足智多謀，是一個非常有用的人才；綽號“智多星”，說明吳用的智慧如同天上的星辰一樣閃耀，能夠想出各種巧妙的計謀，幫助梁山好漢應對各種復雜的局面。(3分)
4. 示例：《三國演義》與《水滸傳》中的兄弟結拜被后人稱道，是因為那是忠誠義氣的象征。劉關張桃園結義，為共同理想出生入死；梁山好漢們結義，一起反抗壓迫、劫富濟貧。他們堅守理想信念，在亂世中為兄弟兩肋插刀，這種情誼反映了人們心中對真摯情感和正義的向往。(3分)

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