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第二單元 測量(二):整理與復習 課件(共24張PPT)——2025-2026學年三年級上冊《數(shù)學》北師大版(2024)

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  1. 二一教育資源

第二單元 測量(二):整理與復習 課件(共24張PPT)——2025-2026學年三年級上冊《數(shù)學》北師大版(2024)

資源簡介

(共24張PPT)
三年級上冊 第二單元 測量(二)
整理與復習
想一想,我們認識了哪些長度單位?用自己喜歡的方式整理出來。
我的收獲
0
10cm
20
30
40
50
60
70
80
90
100
100厘米
10分米
1米
10毫米
1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
千米
(km)

(m)
分米
(dm)
厘米
(cm)
毫米
(mm)
1000
10
10
10
想一想,我們認識了哪些長度單位?用自己喜歡的方式整理出來。
我的收獲
在200米跑道上走5圈,就是
1千米,大約需要15分鐘……
學校的跑道1圈
是200米……
1毫米大約是一枚硬幣的厚度,
1分米大約1拃的長度。
想知道從家到
天安門廣場有多遠。
做桌套要測量
課桌的長和寬。
下面這些測量活動通常會選擇哪個長度單位?
我的收獲
想知道1粒
大米有多長。
可根據(jù)物體的長短
選擇合適的單位。
表示1粒米的長度用毫米作單位,表示兩地間的距離用千米作單位,表示課桌的長和寬可以用分米或厘米作單位。
問題銀行
我的問題
有沒有比毫米還小、比千
米更大的長度單位?
樓高約30( )。
在括號里填上合適的單位。
鞏固與應用
每小時行駛約60( )。
眼鏡片厚約3( )。

千米
毫米
詞典厚約58( )。
桌子高約8 ( )。
厘米
毫米
分米
小明身高約136 ( )。
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
可以用尺測量一下。
27
44
長方形對邊相等。
44
22
22
量一量,填一填。
鞏固與應用
22
16
填一填。
鞏固與應用
4分米 = 厘米 3000米 = 千米
6千米 = 米 8厘米 = 毫米
50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米
1分米=10厘米
4分米=40厘米
40
填一填。
鞏固與應用
4分米 = 厘米 3000米 = 千米
6千米 = 米 8厘米 = 毫米
50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米
1千米=1000米
6千米=6000米
40
6000
填一填。
鞏固與應用
4分米 = 厘米 3000米 = 千米
6千米 = 米 8厘米 = 毫米
50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米
10毫米=1厘米
50毫米=5厘米
40
5
6000
填一填。
鞏固與應用
4分米 = 厘米 3000米 = 千米
6千米 = 米 8厘米 = 毫米
50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米
1000米=1千米
3000米=3千米
40
3
6000
5
填一填。
鞏固與應用
4分米 = 厘米 3000米 = 千米
6千米 = 米 8厘米 = 毫米
50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米
1厘米=10毫米
8厘米=80毫米
40
80
3
6000
5
填一填。
鞏固與應用
4分米 = 厘米 3000米 = 千米
6千米 = 米 8厘米 = 毫米
50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米
6000
5
80
10厘米=1分米
70厘米=7分米
7
40
3
3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米
40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米
鞏固與應用

3千米=3000米
3000米>30米
先統(tǒng)一單位,
再比較大小。
在 里填上“>”“<”或“ = ”。
3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米
40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米
鞏固與應用


5000米=5千米
5千米=5千米
先統(tǒng)一單位,
再比較大小。
在 里填上“>”“<”或“ = ”。
3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米
40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米
鞏固與應用



4米=400厘米
400厘米>40厘米
先統(tǒng)一單位,
再比較大小。
在 里填上“>”“<”或“ = ”。
3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米
40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米
鞏固與應用




40厘米=4分米
4分米=4分米
先統(tǒng)一單位,
再比較大小。
在 里填上“>”“<”或“ = ”。
3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米
40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米
鞏固與應用





30毫米=3厘米
3厘米=3厘米
先統(tǒng)一單位,
再比較大小。
在 里填上“>”“<”或“ = ”。
3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米
40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米
鞏固與應用






2分米=20厘米
20厘米>2厘米
先統(tǒng)一單位,
再比較大小。
在 里填上“>”“<”或“ = ”。
鞏固與應用
辰辰
小貝
小軍
我家離學
校300米。
我家離學校和辰辰家
離學校差不多遠。
我家離學校比辰辰
家離學校遠多了。
小貝家離學校有多遠?畫“ ”。
小軍家離學校有多遠?畫“ ”。
298米
640米
440米
312米
195米
1千米

機靈狗給小兔和小象送信,然后
再返回家中。它有幾條路線可以
走?不同路線的路程一樣嗎?分
別要走多少千米?
鞏固與應用
1300米
1000米
700米
小兔家
小象家
=1700+1300
路線一:
1000+700+1300
=3000(米)
=3(千米)
=3000(米)
=3(千米)
3千米=3千米
答:它有2條路線可以走,不同路線的路程一樣,一共要走3千米。
路線二:
1300+700+1000
=2000+1000
讀一讀奇思的日記,把不合理的地方改正過來。
鞏固與應用
早晨,我從 長的床上爬起來,拿起 長的牙刷刷
牙,然后洗了洗臉,用 長的毛巾把臉擦干。吃過早飯去上
學,學校離我家大約有 遠。來到學校,我坐在 高的
凳子上,拿出 厚的數(shù)學書,準備上課。
2分米
1分米
1米
70厘米
70毫米
900 米
900毫米
5分米
5米
6厘米
6毫米
2 米
8.
估一估,量一量,說一說。
鞏固與應用
我的估計 我的測量
我的鉛筆長 厘米 厘米 毫米
我的書厚 毫米 毫米
我的凳子高 分米 分米 厘米
我喜歡的物品的長度
你有什么收獲?

展開更多......

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