資源簡介 (共24張PPT)三年級上冊 第二單元 測量(二)整理與復習想一想,我們認識了哪些長度單位?用自己喜歡的方式整理出來。我的收獲010cm2030405060708090100100厘米10分米1米10毫米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米千米(km)米(m)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)1000101010想一想,我們認識了哪些長度單位?用自己喜歡的方式整理出來。我的收獲在200米跑道上走5圈,就是1千米,大約需要15分鐘……學校的跑道1圈是200米……1毫米大約是一枚硬幣的厚度,1分米大約1拃的長度。想知道從家到天安門廣場有多遠。做桌套要測量課桌的長和寬。下面這些測量活動通常會選擇哪個長度單位?我的收獲想知道1粒大米有多長。可根據(jù)物體的長短選擇合適的單位。表示1粒米的長度用毫米作單位,表示兩地間的距離用千米作單位,表示課桌的長和寬可以用分米或厘米作單位。問題銀行我的問題有沒有比毫米還小、比千米更大的長度單位?樓高約30( )。在括號里填上合適的單位。鞏固與應用每小時行駛約60( )。眼鏡片厚約3( )。米千米毫米詞典厚約58( )。桌子高約8 ( )。厘米毫米分米小明身高約136 ( )。( )毫米( )毫米( )毫米( )毫米( )毫米( )毫米( )毫米可以用尺測量一下。2744長方形對邊相等。442222量一量,填一填。鞏固與應用2216填一填。鞏固與應用4分米 = 厘米 3000米 = 千米6千米 = 米 8厘米 = 毫米50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米1分米=10厘米4分米=40厘米40填一填。鞏固與應用4分米 = 厘米 3000米 = 千米6千米 = 米 8厘米 = 毫米50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米1千米=1000米6千米=6000米406000填一填。鞏固與應用4分米 = 厘米 3000米 = 千米6千米 = 米 8厘米 = 毫米50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米10毫米=1厘米50毫米=5厘米4056000填一填。鞏固與應用4分米 = 厘米 3000米 = 千米6千米 = 米 8厘米 = 毫米50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米1000米=1千米3000米=3千米40360005填一填。鞏固與應用4分米 = 厘米 3000米 = 千米6千米 = 米 8厘米 = 毫米50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米1厘米=10毫米8厘米=80毫米4080360005填一填。鞏固與應用4分米 = 厘米 3000米 = 千米6千米 = 米 8厘米 = 毫米50毫米 = 厘米 70厘米 = 分米600058010厘米=1分米70厘米=7分米74033千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米鞏固與應用>3千米=3000米3000米>30米先統(tǒng)一單位,再比較大小。在 里填上“>”“<”或“ = ”。3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米鞏固與應用>=5000米=5千米5千米=5千米先統(tǒng)一單位,再比較大小。在 里填上“>”“<”或“ = ”。3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米鞏固與應用>=>4米=400厘米400厘米>40厘米先統(tǒng)一單位,再比較大小。在 里填上“>”“<”或“ = ”。3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米鞏固與應用>=>=40厘米=4分米4分米=4分米先統(tǒng)一單位,再比較大小。在 里填上“>”“<”或“ = ”。3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米鞏固與應用>=>==30毫米=3厘米3厘米=3厘米先統(tǒng)一單位,再比較大小。在 里填上“>”“<”或“ = ”。3千米 30米 5000米 5千米 4米 40厘米40厘米 4分米 30毫米 3厘米 2厘米 2分米鞏固與應用>=>==<2分米=20厘米20厘米>2厘米先統(tǒng)一單位,再比較大小。在 里填上“>”“<”或“ = ”。鞏固與應用辰辰小貝小軍我家離學校300米。我家離學校和辰辰家離學校差不多遠。我家離學校比辰辰家離學校遠多了。小貝家離學校有多遠?畫“ ”。小軍家離學校有多遠?畫“ ”。298米640米440米312米195米1千米√機靈狗給小兔和小象送信,然后再返回家中。它有幾條路線可以走?不同路線的路程一樣嗎?分別要走多少千米?鞏固與應用1300米1000米700米小兔家小象家=1700+1300路線一:1000+700+1300=3000(米)=3(千米)=3000(米)=3(千米)3千米=3千米答:它有2條路線可以走,不同路線的路程一樣,一共要走3千米。路線二:1300+700+1000=2000+1000讀一讀奇思的日記,把不合理的地方改正過來。鞏固與應用早晨,我從 長的床上爬起來,拿起 長的牙刷刷牙,然后洗了洗臉,用 長的毛巾把臉擦干。吃過早飯去上學,學校離我家大約有 遠。來到學校,我坐在 高的凳子上,拿出 厚的數(shù)學書,準備上課。2分米1分米1米70厘米70毫米900 米900毫米5分米5米6厘米6毫米2 米8.估一估,量一量,說一說。鞏固與應用我的估計 我的測量我的鉛筆長 厘米 厘米 毫米我的書厚 毫米 毫米我的凳子高 分米 分米 厘米我喜歡的物品的長度你有什么收獲? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫