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(共20張PPT)
三年級上冊 第一單元 混合運算
過河
每條小船比大船少坐學(xué)生3人。。
一條大船坐
學(xué)生9人。
男生29人
女生25人
從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？
我知道男生29人，
女生25人。
我知道一條大船坐9名學(xué)生，
一條小船能坐……
同學(xué)們都坐大船，需要幾條船？他們的討論過程你看懂了嗎？
這樣列式要先計算除法，再計算加法。
畫條橫線表示
先算加法。
請“( )”來幫忙，
要先算小括號里面的。
認(rèn)一認(rèn)，算一算。
（ ）
＝6（條）
答：同學(xué)們都坐大船，需要6條。
小括號能改變運算
順序，它是德國人克拉
維斯最先開始使用的。
29＋25 ÷9
＝54÷9
算式 54÷(9－3)解決的是
什么問題？說一說，算一算。
54表示共有54名同學(xué)，9－3表示每條小船坐幾個人。54÷(9－3)解決的問題是：同學(xué)們都坐小船，需要幾條船？
54÷(9－3)
先算9－3，
求出的是一
條小船坐幾個人。
＝54÷6
＝9（條）
答：同學(xué)們都坐小船，需要9條。
三（1）班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。
團體操表演時，3名男生和
3名女生組成一個圖案。
（1）隊列表演時，平均每行站幾個人？
（2）團體操表演時，36人能組成多少個圖案？
隊列表演時，同
學(xué)們站成4行。
三（1）班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。
團體操表演時，3名男生和
3名女生組成一個圖案。
（1）隊列表演時，平均每行站幾個人？
隊列表演時，同
學(xué)們站成4行。
（18＋18）÷4
＝36÷4
＝9（個）
答：平均每行站9個人。
三（1）班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。
團體操表演時，3名男生和
3名女生組成一個圖案。
（2）團體操表演時，36人能組成多少個圖案？
隊列表演時，同
學(xué)們站成4行。
36÷（3＋3）
36÷（3×2）
＝36÷6
＝6（個）
＝36÷6
＝6（個）
答：36人能組成6個圖案。
你有什么收獲？
一共70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？
限乘46名乘客
限乘8名乘客
先算剩下多少人，
再算剩下的人坐小車，至少需要多少輛小車？
限乘46名乘客就是大客車最多可以坐46人。
一共70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？
（70－46）÷8
＝24÷8
＝3（輛）
答：至少需要3輛小車。
看一看，說一說，用（70 － 46）÷8 還能解決什么問題？
70頁
已經(jīng)看了46頁，余下的想用8天看完。平均每天看多少頁？
看一看，說一說，用（70 － 46）÷8 還能解決什么問題？
每個46元
每本8元
有70元錢，買了一個書包，余下的錢可以買多少本練習(xí)本？
看一看，說一說，用（4＋2）×5能解決什么問題？
每組有4個黑色棋子和2個白色棋子，5組棋子一共有多少個？
買5個碗和5把勺子，一共需要多少錢？
小碗每個4元
勺子每把2元
牛奶每盒8元
礦泉水
面條每袋6元
大米每袋64元
（1）李叔叔帶了100元，買1袋大米，剩下的錢可以買幾袋面條？
（2）淘氣買了4盒牛奶和1瓶礦泉水，共花了34元。礦泉水每瓶多少元？
（3）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。
（1）李叔叔帶了100元，買1袋大米，剩下的錢可以買幾袋面條？
（100－64）÷6
＝36÷6
＝6（袋）
答：剩下的錢可以買6袋面條。
（2）淘氣買了4盒牛奶和1瓶礦泉水，共花了34元。礦泉水每瓶多少元？
34－8×4
＝34－32
＝2（元）
答：礦泉水每瓶2元。
（3）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。
（50－18）÷8
答：笑笑買了4盒牛奶。
＝32÷8
＝4（元）
笑笑買牛奶，付款50元，售貨員阿姨找回18元，笑笑買了幾盒牛奶？
同學(xué)們在勞動課上制作了39塊月餅，選擇一種包裝盒裝滿幾盒后還剩了3塊。他們可能選擇的是哪一種包裝盒？裝滿了多少盒？
（39－3）÷4
＝36÷4
＝9（盒）
答：他們可能選擇的是4塊一盒的包裝，裝滿了9盒；
還可以選擇6塊一盒的包裝，裝滿了6盒。
（39－3）÷6
＝36÷6
＝6（盒）
39塊
你有什么收獲？

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