資源簡介 2.6 直線與圓、圓與圓的位置關系2.6.1 直線與圓的位置關系學習目標 1.能根據給定直線、圓的方程,會用代數法和幾何法判斷直線與圓的位置關系,培養直觀想象、數學運算的核心素養. 2.掌握直線與圓相切時的切線方程和相交時的弦長問題,提升數學運算的核心素養.任務一 直線與圓的位置關系的判斷問題.如何利用直線和圓的方程判斷它們之間的位置關系?提示:轉化為它們的方程組成的方程組有無實數解、有幾個實數解.位置關系 相交 相切 相離公共點個數 2個 1個 0個判斷 方法 幾何法:設圓心到直線的距離為d= d<r d=r d>r代數法:由 消元得到一元二次方程,可得方程的判別式Δ Δ>0 Δ=0 Δ<0已知直線方程mx-y-m-1=0,圓的方程x2+y2-4x-2y+1=0.當m為何值時,圓與直線:(1)有兩個公共點;(2)只有一個公共點;(3)沒有公共點.解:法一:將直線mx-y-m-1=0代入圓的方程化簡整理得,(1+m2)x2-2(m2+2m+2)x+m2+4m+4=0.則Δ=4m(3m+4).當Δ>0,即m>0或m<-時,直線與圓相交,即直線與圓有兩個公共點;當Δ=0時,即m=0或m=-時,直線與圓相切,即直線與圓只有一個公共點;當Δ<0時,即-<m<0時,直線與圓相離,即直線與圓沒有公共點.法二:已知圓的方程可化為(x-2)2+(y-1)2=4,即圓心為C(2,1),半徑r=2.圓心C(2,1)到直線mx-y-m-1=0的距離d==.當d<2,即m>0或m<-時,直線與圓相交,即直線與圓有兩個公共點;當d=2,即m=0或m=-時,直線與圓相切,即直線與圓只有一個公共點;當d>2時,即-<m<0時,直線與圓相離,即直線與圓沒有公共點.對點練1.設m>0,則直線l:(x+y)+1+m=0與圓O:x2+y2=m的位置關系為( )A.相切 B.相交C.相切或相離 D.相交或相切答案:C解析:圓心到直線l的距離為d=,圓的半徑為r=,因為d-r=-=(m-2+1)=-1)2≥0,所以d≥r,故直線l和圓O相切或相離.對點練2.若直線x-y+1=0與圓(x-a)2+y2=2有公共點,則實數a的取值范圍是 .答案:[-3,1]解析:因為直線與圓有公共點,則(x-a)2+(x+1)2=2,即x2+(1-a)x+=0有解,所以Δ=(1-a)2-4×≥0.所以-3≤a≤1.故實數a的取值范圍是[-3,1].任務二 直線與圓相切問題(1)已知直線x+y=0與圓(x-1)2+(y-b)2=2相切,則b=( )A.-3 B.1C. D.-3或1(2)若過點P(0,1)作直線l與圓C:(x-3)2+y2=1相切,則切線長為 ,直線l的方程為 .答案:(1)D (2)3 y=1或3x+4y-4=0解析:(1)圓(x-1)2+(y-b)2=2的圓心坐標為(1,b),半徑為.根據題意,得=,即|1+b|=2,解得b=1或b=-3,故選D.(2)如圖,過點P作圓C的一條切線,切點為Q,連接PC,CQ,則三角形PCQ為直角三角形,且∠CQP=90°.而|CP|2=32+12=10,|CQ|=r=1.所以|PQ|2=|PC|2-|CQ|2=10-1=9,則|PQ|=3.依題意可設直線l:y=kx+1.即kx-y+1=0.圓心C(3,0)到直線l的距離為d==1,整理得4k2+3k=0,解得k=-或k=0,故直線l的方程為y=1或3x+4y-4=0.1.求過已知點的圓的切線的方法 (1)如果已知點在圓上,那么圓心和已知點的連線和切線垂直,從而求得切線的斜率,用直線的點斜式方程可求得切線方程. (2)如果已知點在圓外,過這點的切線將有兩條,但在設斜率解題時可能求出的切線只有一條,這是因為有一條過這點的切線的斜率不存在. 2.求切線長最小值的兩種方法 (1)(代數法)直接利用勾股定理求出切線長,把切線長中的變量統一成一個,轉化成函數求最值. (2)(幾何法)把切線長最值問題轉化成圓心到直線的距離問題.對點練3.已知圓C:x2+y2-4x=0與直線l切于點P(1,),則直線l的方程為( )A.x-y+2=0 B.x-y+4=0C.x+y-4=0 D.x+y-2=0答案:A解析:圓C:x2+y2-4x=0可化為(x-2)2+y2=4,顯然過點P(1,)的直線x=1不與圓C相切.直線PC的斜率為=-,則所求直線的斜率為,利用直線的點斜式方程可得y-=(x-1),整理得x-y+2=0.故選A.對點練4.由直線y=x+1上的一點向圓(x-3)2+y2=1引切線,則切線長的最小值為( )A.1 B.2C. D.3答案:C解析:設圓心為C,切點為A,點P為符合題意的直線y=x+1上的點,因為在圓心C,切點A,切線上的點P構成的直角三角形中,切線長|PA|=,所以切線長的最小值在直線y=x+1上的點與圓心(3,0)的距離|PC|最小時取得.因為圓心(3,0)到直線y=x+1的距離d==2,圓的半徑為1,所以切線長的最小值為==.任務三 直線與圓相交的弦長問題已知圓的方程為x2+y2=8,圓內有一點P(-1,2),AB為過點P且傾斜角為α的弦.(1)當α=135°時,求AB的長;(2)當弦AB被點P平分時,求直線AB的方程.解:(1)法一:(幾何法)如圖所示,過點O作OC⊥AB.由已知條件得直線AB的斜率為k=tan 135°=-1,所以直線AB的方程為y-2=-(x+1),即x+y-1=0.因為圓心為(0,0),所以|OC|==.因為r=2,所以|BC|==.所以|AB|=2|BC|=.法二:(代數法)當α=135°時,直線AB的方程為y-2=-(x+1),即y=-x+1,代入x2+y2=8.得2x2-2x-7=0.所以x1+x2=1,x1x2=-.所以|AB|=|x1-x2|==.(2)如圖,當弦AB被點P平分時,OP⊥AB,因為kOP=-2,所以kAB=.所以直線AB的方程為y-2=(x+1),即x-2y+5=0.1.求圓的弦長的兩種方法 圓的 性質利用圓的半徑r,圓心到直線的距離d,弦長l之間的關系r2=d2+解題交點 坐標若直線與圓的交點坐標易求出,求出交點坐標后,直接用兩點間距離公式計算弦長2.與弦長相關的問題 利用弦長、弦心距、半徑的關系構造方程或方程組,解出其中的未知量.對點練5.圓x2+y2-4x+4y+6=0截直線l:x-y-5=0所得的弦長等于( )A. B.C.1 D.5答案:A解析:圓的方程可化為(x-2)2+(y+2)2=2,則圓的半徑為,圓心(2,-2)到直線l的距離d==,所以直線l被圓截得的弦長為2=2=.對點練6.直線y=kx+3被圓(x-2)2+(y-3)2=4截得的弦長為2,則直線的斜率為( )A. B.±C. D.±答案:D解析:因為直線y=kx+3被圓(x-2)2+(y-3)2=4截得的弦長為2,所以圓心C(2,3)到直線的距離d==1,所以==1,解得k=±,故選D.1.直線l:x-y=1與圓C:x2+y2-4x=0的位置關系是( )A.相離 B.相切C.相交 D.無法確定答案:C解析:圓C的圓心為C(2,0),半徑為2,圓心C到直線l的距離d==<2,所以圓C與直線l相交.2.若直線y=kx+2與圓(x-2)2+(y-3)2=1有兩個不同的交點,則實數k的取值范圍是( )A. B.C. D.答案:C解析:由題意得圓心(2,3)到直線的距離d=<1,解得0<k<.3.若點P(2,-1)為圓C:(x-1)2+y2=25的弦AB的中點,則直線AB的方程為( )A.x+y-1=0 B.2x+y-3=0C.2x-y-5=0 D.x-y-3=0答案:D解析:圓心是點C(1,0),kCP==-1,由CP⊥AB,得kAB=-=1,所以直線AB的方程為y+1=x-2,即x-y-3=0,故選D.4.已知圓M與直線x=2相切,圓心在直線x+y=0上,且直線x-y-2=0被圓M截得的弦長為2,求圓的方程.解:因為圓心在直線x+y=0上,所以設圓心M(a,-a),因為圓M與直線x=2相切,且直線x-y-2=0被圓M截得的弦長為2,所以所以圓的方程為x2+y2=4.課時測評24 直線與圓的位置關系(時間:60分鐘 滿分:110分)(1—8小題,每小題5分,共40分)1.已知直線ax+by+c=0(abc≠0)與圓x2+y2=1相切,則三條邊長分別為|a|,|b|,|c|的三角形( )A.是銳角三角形 B.是直角三角形C.是鈍角三角形 D.不存在答案:B解析:由題意,知=1,則|c|=,即c2=a2+b2,故三條邊長分別為|a|,|b|,|c|的三角形是直角三角形.2.直線m:x+y-1=0被圓M:x2+y2-2x-4y=0截得的弦長為( )A.4 B.2C.2 D.4答案:B解析:因為x2+y2-2x-4y=0,所以(x-1)2+(y-2)2=5,所以圓M的圓心坐標為(1,2),半徑為,又點(1,2)到直線x+y-1=0的距離d==,所以直線m被圓M截得的弦長等于2=2.3.與3x+4y=0垂直,且與圓(x-1)2+y2=4相切的一條直線是( )A.4x-3y=6 B.4x-3y=-6C.4x+3y=6 D.4x+3y=-6答案:B解析:設與直線3x+4y=0垂直的直線方程為l:4x-3y+m=0,直線l與圓(x-1)2+y2=4相切,則圓心(1,0)到直線l的距離為半徑2,即=2,所以m=6或m=-14,所以直線方程為4x-3y+6=0或4x-3y-14=0,故選B.4.圓x2+y2-4x-4y-10=0上的點到直線x+y-8=0的最大距離是( )A.18 B.6C.5 D.4答案:C解析:由題意得,圓的標準方程為(x-2)2+(y-2)2=18,則圓的半徑r=3,圓心(2,2)到直線x+y-8=0的距離d==2,故圓上的點到直線的最大距離是3+2=5.5.已知圓C:x2+y2-ax+2y-4=0關于直線l:x+y-1=0對稱,圓C交x軸于A,B兩點,則|AB|=( )A.4 B.2C.2 D.答案:A解析:圓C:x2+y2-ax+2y-4=0的圓心(,-1),圓C:x2+y2-ax+2y-4=0關于直線l:x+y-1=0對稱,可得:-1-1=0,解得a=4,所以圓的方程為:x2+y2-4x+2y-4=0,圓心(2,-1),半徑為3.圓C交x軸于A,B兩點,令y=0,可得x2-4x-4=0,解得x1=2+2,x2=2-2,|AB|=|x1-x2|=4.6.若點P(1,2)在以坐標原點為圓心的圓上,則該圓在點P處的切線方程為 .答案:x+2y-5=0解析:設切線斜率為k,則由已知得:k·kOP=-1.所以k=-,所以切線方程為x+2y-5=0.7.過點P(2,1)作圓x2+(y-2)2=1的切線,則切線長為 .答案:2解析:點P(2,1)到圓心(0,2)的距離為=,所以切線長為=2.8.直線x-y+1=0與直線2x-2y-1=0是圓C的兩條切線,則圓C的面積是 .答案:π解析:易知直線x-y+1=0與直線2x-2y-1=0平行,若兩條直線是圓C的兩條切線,則兩直線之間的距離為圓的直徑.直線x-y+1=0,即2x-2y+2=0與直線2x-2y-1=0間的距離d==,則圓的半徑r=,則圓C的面積S=πr2=π.9.(10分)已知圓C與y軸相切,圓心C在直線x-3y=0上,且直線y=x截圓所得弦長為2,求圓C的方程.解:因為圓C與y軸相切,且圓心C在直線x-3y=0上,故設圓C的方程為(x-3b)2+(y-b)2=9b2.又因為直線y=x截圓得弦長為2,則有+()2=9b2,解得b=±1,故所求圓C的方程為(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.10.(13分)已知過點A(-1,0)的動直線l與圓C:x2+(y-3)2=4相交于P,Q兩點,M是PQ的中點,l與直線m:x+3y+6=0相交于N.(1)求證:當l與m垂直時,l必過圓心C;(2)當|PQ|=2時,求直線l的方程.解:(1)證明:因為l與m垂直,且km=-,所以kl=3,故直線l的方程為y=3(x+1),即3x-y+3=0.因為圓心坐標為(0,3),滿足直線l的方程,所以當l與m垂直時,l必過圓心C.(2)當直線l與x軸垂直時,易知x=-1符合題意.當直線l與x軸不垂直時,設直線l的方程為y=k(x+1),即kx-y+k=0,因為|PQ|=2,所以|CM|==1,則由|CM|==1,得k=,所以直線l:4x-3y+4=0.故直線l的方程為x=-1或4x-3y+4=0.(11—13小題,每小題5分,共15分)11.(多選)與圓C:x2+y2-4x+2=0相切,且在x,y軸上的截距相等的直線方程為( )A.x+y=0 B.x-y=0C.x=0 D.x+y=4答案:ABD解析:圓C的方程可化為(x-2)2+y2=2.可分為兩種情況討論:①直線在x,y軸上的截距均為0,易知直線斜率必存在,設直線方程為y=kx,則=,解得k=±1;②直線在x,y軸上的截距均不為0,則可設直線方程為+=1(a≠0),即x+y-a=0(a≠0),則=,解得a=4(a=0舍去).12.過圓O:x2+y2=5外一點P(2,)作圓O的切線,切點分別為A,B,則|AB|=( )A.2 B.C. D.3答案:C解析:根據題意,圓O:x2+y2=5的圓心為(0,0),半徑r=,若P(2,),則|PO|==3,圓O:x2+y2=5外一點P(2,)作圓O的切線,切點分別為A,B,則|PA|=|PB|==2,設OP交AB于D,在△AOP中,由等面積法可知OA·AP=AD·OP,故AD==,所以AB=2AD=.13.過直線l:y=x-2上任意點P作圓C:x2+y2=1的兩條切線,切點分別為A,B,當切線長最小時,切線長為 ,同時△PAB的面積為 .答案:1 解析:依題意作出圖象,如圖.因為直線l過點P且與圓x2+y2=1相切于點A,所以PA⊥OA,所以PA== ,要使得PA最小,則OP要最小.由題可得,OP的最小值就是點O到直線l:y=x-2的距離d==.此時,PAmin===1,故∠OPA=.由切線的對稱性可得∠BPA=,PB=1,所以S△PAB=×1×1=.14.(15分)已知圓C:(x-3)2+(y-4)2=4,直線l1過定點A(1,0).(1)若l1與圓C相切,求l1的方程;(2)若l1的傾斜角為,l1與圓C相交于點P,Q兩點,求線段PQ的中點M的坐標;(3)若l1與圓C相交于點P,Q兩點,求△CPQ的面積的最大值,并求此時直線l1的方程.解:(1)①若直線l1的斜率不存在,則直線x=1,圓的圓心坐標(3,4),半徑為2,符合題意.②若直線l1斜率存在,設直線l1為y=k(x-1),即kx-y-k=0.由題意知,圓心(3,4)到已知直線l1的距離等于半徑2,即:=2,解得k=.所求直線方程是:x=1,或3x-4y-3=0.(2)直線l1的方程為x-y-1=0,因為PQ⊥CM,所以線段CM所在的直線方程為y-4=-(x-3),即x+y-7=0.聯立所以M點的坐標是(4,3).(3)直線與圓相交,斜率必定存在,且不為0,設直線l1的方程為kx-y-k=0,則圓心到直線l1的距離d=.又S△CPQ=d×2=d==,所以當d=時,S取得最大值2,所以d==,解得k=1或k=7.所以直線l1的方程為y=x-1或y=7x-7.15.(17分)在平面直角坐標系Oxy中,O為坐標原點,點A(0,3),設圓C的半徑為1,圓心C(a,b)在直線l:y=2x-4上.(1)若圓心C也在直線y=-x+5上,求圓C的方程;(2)在上述的條件下,過點A作圓C的切線,求切線的方程;(3)若圓C上存在點M,使|MA|=|MO|,求圓心C的橫坐標a的取值范圍.解:(1)由得圓心C(3,2).因為圓C的半徑為1,所以圓C的方程為(x-3)2+(y-2)2=1.(2)由題意知切線的斜率一定存在,設所求圓C的切線方程為y=kx+3,即kx-y+3=0.由=1得k=0或k=-,所以所求圓C的切線方程為y=3或y=-x+3.即y=3或3x+4y-12=0.(3)設M(x,y),由|MA|=|MO|得=.整理得y=,故點M在直線m:y=上,所以點M既在圓C上又在直線m上,即圓C和直線m有公共點,所以≤1,所以≤a≤.綜上所述,a的取值范圍為.21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共52張PPT) 第2章 2.6 直線與圓、圓與圓的位置關系2.6.1 直線與圓的位置關系學習目標1. 能根據給定直線、圓的方程,會用代數法和幾何法判斷直線與圓的位置關系,培養直觀想象、數學運算的核心素養.2. 掌握直線與圓相切時的切線方程和相交時的弦長問題,提升數學運算的核心素養.任務一 直線與圓的位置關系的判斷問題.如何利用直線和圓的方程判斷它們之間的位置關系?提示:轉化為它們的方程組成的方程組有無實數解、有幾個實數解.問題導思新知構建位置關系 相交 相切 相離公共點個數 ___個 ___個 ___個判斷方法 ______ ______ _____________ _______ _______210d<rd=rd>rΔ>0Δ=0Δ<0典例1規律方法√對點練2.若直線x-y+1=0與圓(x-a)2+y2=2有公共點,則實數a的取值范圍是__________. 返回[-3,1]任務二 直線與圓相切問題典例2√ (2)若過點P(0,1)作直線l與圓C:(x-3)2+y2=1相切,則切線長為_____,直線l的方程為______________________.y=1或3x+4y-4=03 規律方法1.求過已知點的圓的切線的方法(1)如果已知點在圓上,那么圓心和已知點的連線和切線垂直,從而求得切線的斜率,用直線的點斜式方程可求得切線方程.(2)如果已知點在圓外,過這點的切線將有兩條,但在設斜率解題時可能求出的切線只有一條,這是因為有一條過這點的切線的斜率不存在.2.求切線長最小值的兩種方法(1)(代數法)直接利用勾股定理求出切線長,把切線長中的變量統一成一個,轉化成函數求最值.(2)(幾何法)把切線長最值問題轉化成圓心到直線的距離問題.√√ 返回任務三 直線與圓相交的弦長問題典例3規律方法1.求圓的弦長的兩種方法2.與弦長相關的問題利用弦長、弦心距、半徑的關系構造方程或方程組,解出其中的未知量.圓的性質交點坐標 若直線與圓的交點坐標易求出,求出交點坐標后,直接用兩點間距離公式計算弦長√ √ 返回隨堂評價1.直線l:x-y=1與圓C:x2+y2-4x=0的位置關系是A.相離 B.相切C.相交 D.無法確定√√3.若點P(2,-1)為圓C:(x-1)2+y2=25的弦AB的中點,則直線AB的方程為A.x+y-1=0 B.2x+y-3=0C.2x-y-5=0 D.x-y-3=0√返回課時測評1.已知直線ax+by+c=0(abc≠0)與圓x2+y2=1相切,則三條邊長分別為|a|,|b|,|c|的三角形A.是銳角三角形 B.是直角三角形C.是鈍角三角形 D.不存在√√ 3.與3x+4y=0垂直,且與圓(x-1)2+y2=4相切的一條直線是A.4x-3y=6 B.4x-3y=-6C.4x+3y=6 D.4x+3y=-6√ √√ 6.若點P(1,2)在以坐標原點為圓心的圓上,則該圓在點P處的切線方程為________________.x+2y-5=07.過點P(2,1)作圓x2+(y-2)2=1的切線,則切線長為_____.28.直線x-y+1=0與直線2x-2y-1=0是圓C的兩條切線,則圓C的面積是_____. 11.(多選)與圓C:x2+y2-4x+2=0相切,且在x,y軸上的截距相等的直線方程為A.x+y=0 B.x-y=0C.x=0 D.x+y=4√√√ √ 13.過直線l:y=x-2上任意點P作圓C:x2+y2=1的兩條切線,切點分別為A,B,當切線長最小時,切線長為______,同時△PAB的面積為______. 1 返回 展開更多...... 收起↑ 資源列表 湘教版高中數學選擇性必修第一冊第2章平面解析幾何初步2.6.1直線與圓的位置關系學案.docx 湘教版高中數學選擇性必修第一冊第2章平面解析幾何初步2.6.1直線與圓的位置關系課件.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫