資源簡介 2.5.2 圓的一般方程學習目標 1.回顧確定圓的幾何要素,在平面直角坐標系中,探索并掌握圓的一般方程及其特點,培養數學抽象的核心素養. 2.會將圓的一般方程化為圓的標準方程,并能熟練地指出圓心的坐標和半徑的大小,提升數學運算的核心素養. 3.能根據某些具體條件求圓的一般方程,會求與圓有關的簡單的軌跡方程問題,提升數學運算、邏輯推理的核心素養.任務一 圓的一般方程問題1.如果方程x2+y2+Dx+Ey+F=0能表示圓的方程,有什么條件?提示:將方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,配方可得+=,當D2+E2-4F>0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓.問題2.當D2+E2-4F=0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示什么圖形?提示:當D2+E2-4F=0時,方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,表示一個點.1.圓的一般方程方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)叫作圓的一般方程.2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的圖形條件 圖形D2+E2-4F<0 不表示任何圖形D2+E2-4F=0 表示一個點D2+E2-4F>0 表示以為圓心,以為半徑的圓判斷下列方程是否表示圓,若表示圓,寫出圓心坐標和半徑.(1)2x2+y2-7y+5=0;(2)x2-xy+y2+6x+7y=0;(3)x2+y2+x+2=0;(4)x2+y2-x=0;(5)x2+y2+2ax+a2=0(a≠0).解:(1)2x2+y2-7y+5=0中x2與y2的系數不相同,故原方程不能表示圓;(2)x2-xy+y2+6x+7y=0中含有xy項,故原方程不能表示圓;(3)因為D2+E2-4F=1-8=-7<0,所以原方程不能表示圓;(4)法一:因為D2+E2-4F=(-1)2=1>0,所以方程能表示圓,圓心坐標為,即,半徑r==.法二:方程x2+y2-x=0可化為+y2=,它表示以為圓心,為半徑的圓.(5)因為D=2a,E=0,F=a2,所以D2+E2-4F=4a2-4a2=0,所以方程不能表示圓.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示 圓的2種判斷方法 1.配方法:對形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的二元二次方程可以通過配方變形成標準形式后,觀察是否表示圓. 2.運用圓的一般方程的判斷方法求解,即通過判斷D2+E2-4F的符號是否為正,確定它是否表示圓.對點練1.若方程a2x2+(a+2)y2+2ax+a=0表示圓,則a的值為( )A.1或-2 B.2或-1C.-1 D.2答案:C解析:方程a2x2+(a+2)y2+2ax+a=0中二次項系數不一定為1,因此若它表示圓,需要二次項的系數相等且不等于0,轉化為一般式后滿足D2+E2+4F>0.則解得a=-1.任務二 求圓的一般方程(1)△ABC的三個頂點坐標分別為A(-1,5),B(-2,-2),C(5,5),求其外接圓的方程;(2)圓C過點P(1,2)和點Q(-2,3),且圓C在兩坐標軸上截得的弦長相等,求圓C的方程.解:(1)法一:設所求的圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,由題意得故所求的圓的方程為x2+y2-4x-2y-20=0.法二:由題意可求得線段AC的垂直平分線的方程為x=2,線段BC的垂直平分線方程為x+y-3=0.所以圓心是兩垂直平分線的交點(2,1),半徑r==5,所以所求的圓的方程為(x-2)2+(y-1)2=25,即x2+y2-4x-2y-20=0.(2)設所求的圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0.因為圓C過點P(1,2)和點Q(-2,3),所以所以圓C的方程為x2+y2+Dx+(3D-8)y+11-7D=0,將y=0代入得x2+Dx+11-7D=0.所以圓C在x軸上截得的弦長為|x1-x2|= .將x=0代入得y2+(3D-8)y+11-7D=0,所以圓C在y軸上截得的弦長為|y1-y2|=.由題意有=,即D2-4(11-7D)=(3D-8)2-4(11-7D),解得D=4或D=2.故所求的圓的方程為x2+y2+4x+4y-17=0或x2+y2+2x-2y-3=0.待定系數法求圓的一般方程的步驟 1.根據題意設所求的圓的一般方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0. 2.根據已知條件,建立關于D,E,F的方程組. 3.解此方程組,求出D,E,F的值. 4.將所得的值代回所設的圓的方程中,就得到所求的圓的一般方程.對點練2.已知圓C:x2+y2+Dx+Ey+3=0的圓心在直線x+y-1=0上,且圓心在第二象限,半徑為,求圓C的一般方程.解:由題意得圓心C,因為圓心在直線x+y-1=0上,所以---1=0,即D+E=-2, ①又半徑r==,所以D2+E2=20, ②由①②可得又圓心在第二象限,所以-<0,->0,即D>0,E<0.所以所以圓C的一般方程為x2+y2+2x-4y+3=0.任務三 與圓有關的最值問題已知實數x,y滿足方程(x-2)2+y2=3.求的最大值和最小值.解:原方程表示以點(2,0)為圓心,為半徑的圓,設=k,即y=kx,當直線y=kx與圓相切時,斜率k取最大值和最小值,此時=,解得k=±.故,最小值為-.[變式探究]1.在本例條件下,求y-x的最大值和最小值.解:設y-x=b,即y=x+b,當y=x+b與圓相切時,縱截距b取得最大值和最小值,此時=,即b=-2±.故y-x的最大值為-2+,最小值為-2-.2.在本例條件下,求x2+y2的最大值和最小值.解:x2+y2表示圓上的點與原點距離的平方,由平面幾何知識知,它在原點與圓心所在直線與圓的兩個交點處取得最大值和最小值,又圓心到原點的距離為2,故(x2+y2)max=(2+)2=7+4,(x2+y2)min=(2-)2=7-4.與圓有關的最值問題常見的幾種類型 1.形如u=形式的最值問題,可轉化為過點(x,y)和(a,b)的動直線斜率的最值問題; 2.形如l=ax+by形式的最值問題,可轉化為動直線y=-x+截距的最值問題; 3.形如(x-a)2+(y-b)2形式的最值問題,可轉化為動點(x,y)到定點(a,b)的距離的平方的最值問題.任務四 與圓有關的軌跡方程問題角度1 直接法求軌跡方程求到兩個定點A,B的距離之比等于2的點的軌跡方程.解:設M為所求軌跡上一點,則=2,所以=2,即+y2=4(x-1)2+4y2,整理可得x2-4x+y2=0,即+y2=4.角度2 定義法求軌跡方程已知Rt△ABC的斜邊為AB,且A(-1,0),B(3,0),求直角頂點C的軌跡方程.解:設AB的中點為 D,由中點坐標公式,得D(1,0).由直角三角形的性質,知|CD|=|AB|=2.由圓的定義,知動點C的軌跡是以D(1,0)為圓心,以2為半徑長的圓(因為A,B,C三點不共線,所以應除去與x軸的交點).設C(x,y),則直角頂點C的軌跡方程為(x-1)2+y2=4(x≠3,且x≠-1).角度3 代入法求軌跡方程已知定點Q,動點P在圓x2+y2=1上,求線段PQ的中點M的軌跡方程.解:設P,PQ的中點M的坐標為,因為Q,所以又因為點P在圓x2+y2=1上,所以+=1,所以+4y2=1,即線段PQ的中點M的軌跡方程為x2+y2-3x+2=0.求與圓有關的軌跡問題的方法 1.直接法:根據題目條件,建立坐標系,設出動點坐標,找出動點滿足的條件,然后化簡、證明. 2.定義法:當動點的運動軌跡符合圓的定義時,可利用定義寫出動點的軌跡方程. 3.代入法:若動點P(x,y)依賴于某圓上的一個動點Q(x1,y1)而運動,把x1,y1用x,y表示,再將點Q的坐標代入到已知圓的方程中,得點P的軌跡方程.對點練3.(1)若線段AB的端點分別在x軸、y軸上運動,且|AB|=4,求線段AB中點M的軌跡方程.(2)(一題多解)已知圓O的方程為x2+y2=9,求經過點A(1,2)的弦的中點P的軌跡方程.解:(1)由題意,設原點為O(0,0),則|OM|=|AB|=2,由圓的定義,M在以O(0,0)為圓心,2為半徑的圓上,即x2+y2=4,即為M的軌跡方程.(2)法一:設點P的坐標為(x,y).當AP垂直于x軸,即點P的坐標為(1,0)時符合題意;當AP垂直于y軸,即點P的坐標為(0,2)時,符合題意;當點P與點A或點O重合,即點P的坐標為(1,2)或(0,0)時,符合題意;當x≠0,且x≠1時,根據題意可知AP⊥OP,即kAP·kOP=-1,因為kAP=,kOP=,所以·=-1,即(x-)2+(y-1)2=(x≠0,且x≠1).經檢驗,點(1,0),(1,2),(0,0),(0,2)也適合上式.即中點P的軌跡方程為(x-)2+(y-1)2=.法二:設點P的坐標為(x,y),則A,P重合或OP重合或OP⊥AP,總有·=0,即(x-1,y-2)·(x,y)=0,x(x-1)+y(y-2)=0,即x2+y2-x-2y=0,亦即(x-)2+(y-1)2=.1.若x2+y2-x+y-2m=0是一個圓的方程,則實數m的取值范圍是( )A. B.C. D.答案:C解析:根據題意,得(-1)2+12-4×(-2m)>0,所以m>-.2.若方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示以(2,-4)為圓心,4為半徑的圓,則D,E,F分別為( )A.4,8,-4 B.-4,8,4C.8,-4,16 D.4,-8,16答案:B解析:圓的標準方程為(x-2)2+(y+4)2=16,展開得x2+y2-4x+8y+4=0,比較系數知D,E,F分別是-4,8,4.3.長度為6的線段AB的兩個端點A和B分別在x軸和y軸上滑動,則線段AB的中點M的軌跡方程為 .答案:x2+y2=9解析:設M(x,y),O(0,0),所以|OM|=|AB|=3為定值,由圓的定義,故M的軌跡為以O為圓心,3為半徑的圓,故x2+y2=9即為所求.4.求圓心在直線y=x上,且經過點A(-1,1),B(3,-1)的圓的一般方程.解:設圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,則圓心是.由題意知,解得D=E=-4,F=-2,即所求圓的一般方程是x2+y2-4x-4y-2=0.課時測評23 圓的一般方程(時間:60分鐘 滿分:110分)(1—8小題,每小題5分,共40分)1.圓x2+y2+4x-6y-3=0的標準方程為( )A.(x-2)2+(y-3)2=16B.(x-2)2+(y+3)2=16C.(x+2)2+(y-3)2=16D.(x+2)2+(y+3)2=16答案:C解析:將x2+y2+4x-6y-3=0配方,易得(x+2)2+(y-3)2=16.2.過A(0,0),B(1,1),C(4,2)三點的圓的一般方程是( )A.x2+y2+8x+6y=0 B.x2+y2-8x-6y=0C.x2+y2+8x-6y=0 D.x2+y2-8x+6y=0答案:D解析:設所求的圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,因為A(0,0),B(1,1),C(4,2)三點在圓上,則所以所求圓的一般方程是x2+y2-8x+6y=0.3.與圓x2+y2-4x+6y+3=0同圓心,且過點(1,-1)的圓的方程是( )A.x2+y2-4x+6y-8=0B.x2+y2-4x+6y+8=0C.x2+y2+4x-6y-8=0D.x2+y2+4x-6y+8=0答案:B解析:設所求圓的方程為x2+y2-4x+6y+m=0,由該圓過點(1,-1),得m=8,所以所求圓的方程為x2+y2-4x+6y+8=0.4.若a∈,則方程x2+y2+2ax+2ay+a2+a=0表示的圓的個數為( )A.0 B.1C.2 D.3答案:B解析:因為方程x2+y2+2ax+2ay+a2+a=0表示圓,所以(2a)2+(2a)2-4(a2+a)>0,即a2-a>0,解得a<0或a>1,所以當a∈時,只有a=-2時,方程x2+y2+2ax+2ay+a2+a=0表示圓.故選B.5.(多選)關于方程x2+y2+2ax-2ay=0表示的圓,下列說法正確的是( )A.圓心在直線y=-x上 B.圓心在直線y=x上C.圓過原點 D.圓的半徑為|a|答案:ACD解析:圓x2+y2+2ax-2ay=0可化為(x+a)2+(y-a)2=2a2,圓心坐標為(-a,a),適合方程y=-x,不適合y=x,故A正確,B錯誤;把(0,0)代入圓的方程,C正確;又r2=2a2,r=|a|,故D正確.故選ACD.6.圓心在x軸上,半徑為3,且過點(1,0)的圓的一般方程為 .答案:x2-8x+y2+7=0或x2+4x+y2-5=0解析:設圓的方程為(x-a)2+y2=9.把(1,0)代入得(1-a)2=9,解得a=4或-2,所以圓的方程為(x-4)2+y2=9或(x+2)2+y2=9,即x2-8x+y2+7=0或x2+4x+y2-5=0.7.設圓x2+y2-4x+2y-11=0的圓心為A,點P在圓上,則PA的中點M的軌跡方程是 .答案:x2+y2-4x+2y+1=0解析:設M的坐標為(x,y),由題意可知圓心A的坐標為(2,-1),P(2x-2,2y+1)在圓上,故(2x-2)2+(2y+1)2-4(2x-2)+2(2y+1)-11=0,即x2+y2-4x+2y+1=0.8.已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圓,則圓心坐標是 ,半徑是 .答案:(-2,-4) 5解析:由題意知a2=a+2,則a=2或a=-1.當a=2時,方程為x2+y2+x+2y+=0,即+(y+1)2=-,不能表示圓;當a=-1時,方程為x2+y2+4x+8y-5=0,即(x+2)2+(y+4)2=25,所以圓心坐標是(-2,-4),半徑是5.9.(10分)已知一圓過P(4,-2),Q(-1,3)兩點,且在y軸上截得的線段長為4,求圓的一般方程.解:設圓的一般方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,將P,Q的坐標分別代入上式,得令x=0,得y2+Ey+F=0, ③由已知|y1-y2|=4,其中y1,y2是方程③的兩根.所以(y1-y2)2=(y1+y2)2-4y1y2=E2-4F=48. ④聯立①②④解得,故所求方程為x2+y2-2x-12=0或x2+y2-10x-8y+4=0.10.(13分)如圖所示,在平面直角坐標系xOy中,等腰梯形MNPQ的底邊長分別為6和4,高為3,O為MN的中點,求這個等腰梯形的外接圓方程,并求這個圓的圓心坐標和半徑.解:由等腰梯形MNPQ的底邊長分別為6和4,高為3,知點M,N,P的坐標分別為(-3,0),(3,0),(2,3).設所求圓的方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0,將M,N,P三點的坐標代入上述方程,可得故所求圓的方程為x2+y2-y-9=0.將圓的一般方程x2+y2-y-9=0化為標準方程,得x2+(y-)2=,故所求圓的圓心坐標為(0,),半徑為.(11—13小題,每小題5分,共15分)11.方程Ax2+Cy2+Dx+Ey+F=0表示的曲線為圓,則有( )A.A=C≠0且D2+E2-4A>0B.D2+E2-4F>0C.A=C≠0且D2+E2-4AF>0D.A=C≠0且D2+E2-4AF≥0答案:C解析:由題意A=C≠0,方程化為x2+y2+x+y+=0,則+-4>0,即D2+E2-4AF>0,故選C.12.已知圓C:x2+y2=4,則圓C關于直線l:x-y-3=0對稱的圓的方程為( )A.x2+y2-6x+6y+14=0B.x2+y2-6x-6y+14=0C.x2+y2-4x+4y+4=0D.x2+y2+4x-4y+4=0答案:A解析:設圓心C(0,0)關于直線l:x-y-3=0的對稱點為D(a,b),則由所以所求圓的方程為(x-3)2+(y+3)2=4,化為一般方程為x2+y2-6x+6y+14=0.故選A.13.已知點P(7,3),圓M:x2+y2-2x-10y+25=0,點Q為圓M上一點,點S在x軸上,則|SP|+|SQ|的最小值為( )A.7 B.8C.9 D.10答案:C解析:由題意知圓M的方程可化為(x-1)2+(y-5)2=1,所以圓心為M(1,5),半徑為1.如圖所示,作點P(7,3)關于x軸的對稱點P'(7,-3),連接MP',交圓M于點Q,交x軸于點S,此時|SP|+|SQ|的值最小,否則,在x軸上另取一點S',連接S'P,S'P',S'Q,由于P與P'關于x軸對稱,所以|SP|=|SP'|,|S'P|=|S'P'|,所以|SP|+|SQ|=|SP'|+|SQ|=|P'Q|<|S'P'|+|S'Q|=|S'P|+|S'Q|.故(|SP|+|SQ|)min=|P'M|-1=-1=9.14.(15分)已知圓的方程x2+y2+2(m-1)x-4my+5m2-2m-8=0.(1)求此圓的圓心與半徑;(2)求證:不論m為何實數,它們表示圓心在同一條直線上的半徑相等的圓.解:(1)x2+y2+2(m-1)x-4my+5m2-2m-8=0可化為[x+(m-1)]2+(y-2m)2=9,所以圓心為(1-m,2m),半徑r=3.(2)證明:由(1)可知,圓的半徑為定值3,且圓心(a,b)滿足方程組即2a+b=2.所以不論m為何值,方程表示的是圓心在直線2x+y-2=0上,半徑都等于3的圓.15.(17分)在平面直角坐標系xOy中,長度為2的線段EF的兩端點E,F分別在兩坐標軸上運動.(1)求線段EF的中點G的軌跡C的方程;(2)設軌跡C與x軸交于A1,A2兩點,P是軌跡C上異于A1,A2的任意一點,直線PA1交直線l:x=3于M點,直線PA2交直線l于N點,求證:以MN為直徑的圓C總過定點,并求出定點坐標.解:(1)設G(x,y),由中點坐標公式得E(2x,0),F(0,2y),所以|EF|==2,整理得x2+y2=1,所以線段EF的中點G的軌跡C的方程為x2+y2=1.(2)證明:由已知設A1(-1,0),A2(1,0),設P(x0,y0),x0≠±1,+=1,直線PA1的方程為y=(x+1),令x=3,得y=,則M,同理,可求N,MN的中點坐標為,|MN|==2,所以以MN為直徑的圓C的方程為(x-3)2+=.令y=0,得(x-3)2=-+==8.所以x=3±2,圓C總過定點,定點坐標為(3+2,0)或(3-2,0).21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共54張PPT) 第2章 2.5 圓的方程2.5.2 圓的一般方程學習目標1. 回顧確定圓的幾何要素,在平面直角坐標系中,探索并掌握圓的一般方程及其特點,培養數學抽象的核心素養.2. 會將圓的一般方程化為圓的標準方程,并能熟練地指出圓心的坐標和半徑的大小,提升數學運算的核心素養.3. 能根據某些具體條件求圓的一般方程,會求與圓有關的簡單的軌跡方程問題,提升數學運算、邏輯推理的核心素養.任務一 圓的一般方程問題導思1.圓的一般方程方程_____________________________________叫作圓的一般方程.2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的圖形新知構建條件 圖形D2+E2-4F<0 不表示任何圖形D2+E2-4F=0D2+E2-4F>0x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)典例1判斷下列方程是否表示圓,若表示圓,寫出圓心坐標和半徑.(1)2x2+y2-7y+5=0;解:2x2+y2-7y+5=0中x2與y2的系數不相同,故原方程不能表示圓;(2)x2-xy+y2+6x+7y=0;解:x2-xy+y2+6x+7y=0中含有xy項,故原方程不能表示圓;(3)x2+y2+x+2=0;解:因為D2+E2-4F=1-8=-7<0,所以原方程不能表示圓;規律方法方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圓的2種判斷方法1.配方法:對形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的二元二次方程可以通過配方變形成標準形式后,觀察是否表示圓.2.運用圓的一般方程的判斷方法求解,即通過判斷D2+E2-4F的符號是否為正,確定它是否表示圓.對點練1.若方程a2x2+(a+2)y2+2ax+a=0表示圓,則a的值為A.1或-2 B.2或-1C.-1 D.2 √返回任務二 求圓的一般方程典例2規律方法待定系數法求圓的一般方程的步驟1.根據題意設所求的圓的一般方程為x2+y2+Dx+Ey+F=0.2.根據已知條件,建立關于D,E,F的方程組.3.解此方程組,求出D,E,F的值.4.將所得的值代回所設的圓的方程中,就得到所求的圓的一般方程.返回任務三 與圓有關的最值問題典例3規律方法 返回任務四 與圓有關的軌跡方程問題典例4典例5典例6規律方法求與圓有關的軌跡問題的方法1.直接法:根據題目條件,建立坐標系,設出動點坐標,找出動點滿足的條件,然后化簡、證明.2.定義法:當動點的運動軌跡符合圓的定義時,可利用定義寫出動點的軌跡方程.3.代入法:若動點P(x,y)依賴于某圓上的一個動點Q(x1,y1)而運動,把x1,y1用x,y表示,再將點Q的坐標代入到已知圓的方程中,得點P的軌跡方程.返回隨堂評價√2.若方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示以(2,-4)為圓心,4為半徑的圓,則D,E,F分別為A.4,8,-4 B.-4,8,4C.8,-4,16 D.4,-8,16√圓的標準方程為(x-2)2+(y+4)2=16,展開得x2+y2-4x+8y+4=0,比較系數知D,E,F分別是-4,8,4.3.長度為6的線段AB的兩個端點A和B分別在x軸和y軸上滑動,則線段AB的中點M的軌跡方程為___________.x2+y2=9課時測評1.圓x2+y2+4x-6y-3=0的標準方程為A.(x-2)2+(y-3)2=16B.(x-2)2+(y+3)2=16C.(x+2)2+(y-3)2=16D.(x+2)2+(y+3)2=16將x2+y2+4x-6y-3=0配方,易得(x+2)2+(y-3)2=16.√2.過A(0,0),B(1,1),C(4,2)三點的圓的一般方程是A.x2+y2+8x+6y=0 B.x2+y2-8x-6y=0C.x2+y2+8x-6y=0 D.x2+y2-8x+6y=0√3.與圓x2+y2-4x+6y+3=0同圓心,且過點(1,-1)的圓的方程是A.x2+y2-4x+6y-8=0B.x2+y2-4x+6y+8=0C.x2+y2+4x-6y-8=0D.x2+y2+4x-6y+8=0√設所求圓的方程為x2+y2-4x+6y+m=0,由該圓過點(1,-1),得m=8,所以所求圓的方程為x2+y2-4x+6y+8=0.√√√√6.圓心在x軸上,半徑為3,且過點(1,0)的圓的一般方程為___________________________________.設圓的方程為(x-a)2+y2=9.把(1,0)代入得(1-a)2=9,解得a=4或-2,所以圓的方程為(x-4)2+y2=9或(x+2)2+y2=9,即x2-8x+y2+7=0或x2+4x+y2-5=0.=0或x2+4x+y2-5=0x2-8x+y2+77.設圓x2+y2-4x+2y-11=0的圓心為A,點P在圓上,則PA的中點M的軌跡方程是_______________________.設M的坐標為(x,y),由題意可知圓心A的坐標為(2,-1),P(2x-2,2y+1)在圓上,故(2x-2)2+(2y+1)2-4(2x-2)+2(2y+1)-11=0,即x2+y2-4x+2y+1=0.x2+y2-4x+2y+1=08.已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圓,則圓心坐標是_____________,半徑是_____. 5(-2,-4)11.方程Ax2+Cy2+Dx+Ey+F=0表示的曲線為圓,則有A.A=C≠0且D2+E2-4A>0B.D2+E2-4F>0C.A=C≠0且D2+E2-4AF>0D.A=C≠0且D2+E2-4AF≥0√12.已知圓C:x2+y2=4,則圓C關于直線l:x-y-3=0對稱的圓的方程為A.x2+y2-6x+6y+14=0 B.x2+y2-6x-6y+14=0C.x2+y2-4x+4y+4=0 D.x2+y2+4x-4y+4=0 √13.已知點P(7,3),圓M:x2+y2-2x-10y+25=0,點Q為圓M上一點,點S在x軸上,則|SP|+|SQ|的最小值為A.7 B.8C.9 D.10√由題意知圓M的方程可化為(x-1)2+(y-5)2=1,所以圓心為M(1,5),半徑為1.如圖所示,作點P(7,3)關于x軸的對稱點P'(7,-3), 連接MP',交圓M于點Q,交x軸于點S,此時|SP|+|SQ|的值最小,否則,在x軸上另取一點S',連接S'P,S'P',S'Q,由于P與P'關于x軸對稱,所以|SP|=|SP'|,|S'P|=|S'P'|,所以|SP|+|SQ|=|SP'|+|SQ|=|P'Q|<|S'P'|+|S'Q|=|S'P|+|S'Q|.返回 展開更多...... 收起↑ 資源列表 湘教版高中數學選擇性必修第一冊第2章平面解析幾何初步2.5.2圓的一般方程學案.docx 湘教版高中數學選擇性必修第一冊第2章平面解析幾何初步2.5.2圓的一般方程課件.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫