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統(tǒng)編版2025-2026學(xué)年語文五年級上冊第五單元測試卷 (有答案 )

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統(tǒng)編版2025-2026學(xué)年語文五年級上冊第五單元測試卷 (有答案 )

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第五單元測試卷
時間:70分鐘
滿分:100分+卷面分5分
題號 一 二 三 總分
得分
一、積累與運用。(共39分)
1. 讀拼音,寫詞語。(10分)
xiē liáng chù dòng méi tàn liáng shi zhuī zhú
( ) ( ) ( )( ) ( )
miǎn qiǎng líng lóng tuō luò xiá zhǎi zhì liáo
( ) ( ) ( )( ) ( )
2.給加點字選擇正確的讀音,用“ ”畫出來。(6分)
苔蘚(xiǎn xuǎn) 殺菌(jǔn jūn) 樹杈(chà chā)
矯健(jiāo jiǎo) 攝取(sè shè) 錐形(zhuī zuī)
3.給下列句子中的加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?3分)
(1)松鼠面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光。( ) 秀;①表演,展示;
(2)精彩的服裝秀馬上就要開始了。( ) ②美麗:
(3)玲玲是一個聰秀的小姑娘。 ( ) ③聰明,靈巧。
4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在句中的橫線上。(4分)
飄浮 (1)一節(jié)枯木 在海面上。
漂浮 (2)空氣中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴, 在空中,變成云。
開朗 (3)小軍性格 ,有很多朋友。
清朗 (4)在 的夏夜,我們一家喜歡坐在院子里乘涼。
5. 選擇題。(10分)
(1)下列四組詞語中,沒有錯別字的一項是( )。
A.疏忽 藍(lán)理 生殖 B.繁殖 升值 疏頭
C.蔬菜 值勤 植物 D.綠植 值班 梳遠(yuǎn)
(2)下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷。
B.因為窩口有蓋子,所以下雨時雨水也不會落在窩里。
C.太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切。
D.因為人們喜歡松鼠,所以它們很乖巧。
(3)下列句子中,和“誰都得承認(rèn)鯨是哺乳動物”的意思不一樣的是( )。
A.鯨是哺乳動物嗎 是。 B.鯨是哺乳動物。
C.鯨不可能不是哺乳動物。 D.難道鯨是哺乳動物嗎
(4)“東方明珠廣播電視塔總高度約468米,造型獨特,猶如一串從天而降的明珠散落在玉盤之上。它是廣播電視塔,也是旅游觀光塔,功能多樣,如時尚餐飲、購物休閑等。”這兩句話中沒有使用的說明方法是( )。
A.列數(shù)字 B.作比較 C.舉例子 D.打比方
(5)下列說法中不正確的一項是( )。
A.課文《松鼠》是法國著名作家法布爾寫的,它是一篇文藝性說明文
B.說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說明白,往往會使用一些說明方法
C.太陽離地球遠(yuǎn),體積大,溫度高,所以能送來適合人類生存的光明和溫暖
D.《風(fēng)向袋的制作》用“第一”“第二”等詞有條理地寫出了制作風(fēng)向袋的步驟
6.下圖是廣州的海心橋。請結(jié)合所給的提示,至少用兩種說明方法來說明它的特征。(6分)
名稱:海心橋 類型:曲梁斜拱人行橋 長度:488米平均寬度:15米 主拱拱跨:198米 橋型設(shè)計概念:“琴鳴絹舞·嶺南花舟”
二、閱讀與理解。(共31分)
(一)松鼠(節(jié)選)(10分)
①松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。可以說,松鼠最不像四足善了。
②松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸ā⒆銐驁詫崱_@樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋,把整個窩遮蔽起來,下面時雨水向四周流去,不會落在窩里。
1.第①段從 、眼睛、身體、四肢、 和吃相等方面介紹了松鼠的外形特點。“像人們用手一樣”使用了 的說明方法,這樣寫的好處是 .(4分)
2.第②段圍繞“松鼠的窩”依次介紹了哪三個方面的內(nèi)容 補全思維導(dǎo)圖。(4分)
3.在第②段中,作者意在讓松鼠( )的樣子躍然紙上。(2分)
A.聰明能干 B.力氣大
C.愛干凈 D.好享受
(二)香香的“小不點兒”(21分)
①在作物當(dāng)中,個頭小但名氣頗大的是什么 對,是芝麻,作物中的“小不點兒”。
②芝麻的個頭很小。A.它是一年生草本桂物,莖稈直立,呈四棱拉形,高100厘米左右;花單生或簇生;果實在方言里叫“芝麻梭子”,顧莖稈由下而上排列,成熟前青色閉合,成熟后干枯開裂,散落出種子。芝麻的種子,白色居多,也有黃色、褐色、黑色等。B.種子1000粒重3克左右,也就是說,15粒芝麻種子才與1粒小麥種子質(zhì)量相當(dāng)。種子粗脂肪含量45%~62%,氣味芳香,加工成的芝麻油也叫香油,是用途廣泛的調(diào)味品。
③芝麻的名氣很大。與芝麻有關(guān)的歇后語、俗語等比比皆是。芝麻是自下而上開花的,便有了眾所周知的歇后語“ ”。因芝麻種子太小,說不值得提及的小事情,叫“芝麻粒子大的事”;說過時的小事情,叫“ ”;說做了因小失大的傻事,叫“ ”;有的人為官,但官職不大,往往自嘲或被戲稱為“芝麻官”。不僅如此,在外國故事里,“芝麻開門”成了打開寶藏大門的暗號,看來外國人對芝麻也是崇拜有加。
④芝麻具有較高的藥用價值和食用價值。C.芝麻有補肝腎的功效,還可以治療頭暈耳鳴、高血壓等;用芝麻加工成的食品,深受人們喜愛,比如芝麻球、芝麻醬、芝麻糖、芝麻餅等。但要注意的是,患有慢性腸炎者、腹瀉者忌食芝麻。這是因為芝麻含有較高的脂肪和纖維素,會刺激腸道蠕動,加重腸道炎癥和腹瀉癥狀。
⑤芝麻,作物中的“小不點兒”,為我們多彩的生活增添了許多情趣。我們在品嘗它獨特風(fēng)味的同時,也感受到了它獨特的文化魅力。
1.說明性文章可以幫助我們認(rèn)識事物,獲取知識。文章是從哪幾方面來介紹芝麻的 請?zhí)顚懺谙聢D中。(6分)
2.“說明文以‘說明白了’為成功。”那么,怎樣才能說明白呢 讀文中畫“ ”的三個語句,談?wù)勀愕目捶ā?5分)
我的看法是使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法把事物的特點說明白。如,C句運用了 的說明方法,把芝麻藥用價值和食用價值 較高的特點說明白了。
3.歇后語、俗語等是勞動人民智慧的結(jié)晶。請你將下面有關(guān)芝麻的內(nèi)容送回第③段相應(yīng)的位置。(填序號)(3分)
A.陳芝麻爛谷子 B.芝麻開花——節(jié)節(jié)高 C.撿了芝麻丟了西瓜
4.有同學(xué)還讀了其他關(guān)于芝麻的資料:
芝麻有一人多高,莖稈挺拔,像列隊的士兵,葉、花、芙緊緊依附莖稈,小喇叭似的白花,青青的芝麻莢,一層又一層,層層向上,展現(xiàn)著無窮的生機(jī)。
(1)上面這句話對應(yīng)的是短文中的哪個句子 用“﹏”畫出來。(1分)
(2)對比第五單元的課文,體會表達(dá)的特點。(2分)
通過對比,我發(fā)現(xiàn)上面這句話更接近第五單元中( 》這篇課文的表達(dá)風(fēng)格,語言比較(平實 活潑)(打“√”)。
5.“我們在品嘗它獨特風(fēng)味的同時,也感受到了它獨特的文化魅力。”請結(jié)合文章內(nèi)容,說說你能從哪些地方感受到芝麻獨特的文化魅力。(4分)
三、表達(dá)與交流。(共30分)
請將你最喜歡的一種植物介紹給大家,試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。400字左右。
第五單元答案
一、1.歇涼 觸動 煤炭 糧食 追逐勉強(qiáng) 玲瓏 脫落 狹窄 治療
2. xiǎn jūn chà jiǎo shè zhuī
3. (1)② (2)① (3)③
4. (1)漂浮 (2)飄浮 (3)開朗(4)清朗
5. (1)C((2)D (3)D (4)B (5)A
6.示例:海心橋長488米,主拱拱跨為198米,平均寬度為15米。海心橋是曲梁斜拱人行橋,橋拱與拉索整體像一把豎琴。海心橋整體看起來還像嶺南的花舟。
二、(一)
1.面容尾巴 打比方生動形象地寫出了松鼠是怎么吃東西的
2.選址 窩口的特點 用干苔蘚編扎起來 把苔蘚擠緊,踏平
3. A
(二)
1.名氣很大 藥用價值和食用價值較高 花 果實 顏色質(zhì)量
2.舉例子 列數(shù)字 作比較 質(zhì)量小左右
3. B A C
4.(1)它是一年生草本植物,莖稈直立,呈四棱柱形,高100厘米左右;花單生或簇生;果實在方言里叫“芝麻梭子”,順莖稈由下而上排列,成熟前青色閉合,成熟后干枯開裂,散落出種子。
(2)松鼠 活潑
5.示例:①與芝麻有關(guān)的歇后語、俗語等比比皆是;②外國故事里將“芝麻開門”作為打開寶藏大門的暗號,可見外國人對芝麻的崇拜。
三、略

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