資源簡介

(共16張PPT)
義務教育北師大版三年級上冊
一
第5課時 過河（1）
混合運算
復習導入
1條船能坐6人，36人需要幾條船？
36÷6＝6（條）
答：36人需要6條船。
求36里面有幾個6，用除法計算。
過河
一條大船
坐學生9人。
每條小船比大
船少坐學生3人。
男生29人
女生25人
從圖中你獲取了哪些數學信息？
探究新知
同學們都坐大船，需要幾條船？
29＋25＝54（人）
54÷9＝6（條）
先算有多少人
再算需要幾條大船
一條大船
坐學生9人。
每條小船比大
船少坐學生3人。
男生29人
女生25人
29＋25＝54（人）
54÷9＝6（條）
先算有多少人
再算需要幾條大船
綜合算式這樣寫對嗎？
29＋25 ÷9
不行，這樣列式要先計算除法。
29＋25＝54（人）
54÷9＝6（條）
先算有多少人
再算需要幾條大船
29＋25 ÷9
＝54÷9
＝6（條）
（ ）
我叫“小括號”，可以改變運算順序，我愿意來幫忙。
請“（ ）”來幫忙，要先算小括號里面的。
答：同學們都坐大船，需要6條船。
算式54÷（9－3）解決的是什么問題？說一說，算一算。
54÷（9－3）
一條大船
坐學生9人。
每條小船比大
船少坐學生3人。
男生29人
女生25人
54表示共有54名同學。
先算9－3，求出的是一條小船能坐多少人。
算式54÷（9－3）解決的是什么問題？說一說，算一算。
一條大船
坐學生9人。
每條小船比大
船少坐學生3人。
男生29人
女生25人
解決的問題是：同學們都坐小船，需要幾條船？
54÷（9－3）
＝ 54÷6
＝ 9（條）
1.三（1）班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。
（18＋18）÷4
答：隊列表演中，平均每行站9個人。
（1）隊列表演中，平均
每行站幾個人？
（課本P10T1）
練一練
隊列表演時，同學們站成4行。
團體操表演時，
3名男生和3名女生組成一個圖案。
＝ 9（個）
＝ 36÷4
1.三（1）班有男生和女生各18人參加隊列和團體操表演。
隊列表演時，同學們站成4行。
團體操表演時，
3個男生和3個女生組成一個圖案。
36÷（3＋3）
答：團隊操表演中，36人
能組成6個圖案。
（2）團體操表演中，36人
能組成多少個圖案？
＝ 6（個）
＝ 36÷6
（課本P10T1）
2.看一看，說一說，用（4＋2）×5能解決什么問題？
這些棋子一共有多少枚？
（課本P10T2）
2.看一看，說一說，用（4＋2）×5能解決什么問題？
小碗每個4元 勺子每把2元
一個碗配一個勺子，買這樣的5套碗勺一共需要多少元？
（課本P10T2）
3. 加上小括號，使下面的等式成立。
6 ＋ 3 × 5 ＝ 45
36 ÷ 9 － 3 ＝ 6
（ ）
（ ）
4.學校科技節，同學們制作了45個飛機模型，制
作的飛機模型比火箭模型多36個，飛機模型的
數量是火箭模型的多少倍？
45÷（45－36）
答:飛機模型的數量是火箭模型的5倍。
＝5
＝45÷9
5.皮皮和爸爸一起玩投籃游戲，兩個人一共投進
去42個球，爸爸投進去的個數是皮皮的6倍，
皮皮和爸爸分別投進去多少個球？
答：皮皮投進去6個球，爸爸投進去36個球。
皮皮: 42 ÷（1＋6）
爸爸: 6×6＝36（個）
＝42 ÷7
＝6（個）
課堂小結
通過這節課的學習活動，你有什么收獲？
①算式里有小括號的，要先算小括號里面的，再算小括號外面的。
②在混合運算中，可以通過添加“（ ）”來改變運算順序。

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