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中考語文散文專題訓練----王國華散文
讀下面選文，完成下面小題
夜市喧囂
王國華
①深圳有意思的地方都藏得深。打開一條條街道，推開一座座樓房，后面備不住露出什么來。A這個叫鹽田夜市的地方，我們散步時突然發現的，仿佛路邊蹦出來的一只動物。
②深圳有個鹽田區。此處的“鹽田”，在寶安區西鄉街道，原先是個村莊，現在統稱社區。鹽田區原先應該也是個村子。都在海邊，一起曬鹽，誰比誰高多少啊。現在不一樣了，差了三級，彼此見面都尷尬。
③夜市按內容分為三截。第一截是雜貨。手機貼膜、手表、吹風機、箱包等。第二截是衣物。褲子、皮帶、皮鞋、挎帶背心等。超市里容易買到的東西，擺在攤位上就是另一種活法，鬼頭鬼腦，特有精氣神。攤位后邊的人用手中蒲扇驅除蚊子，一晃，買主便不由自主湊過來。
④第三截最熱鬧，是各地小吃。點一點名：荊州鍋盔、大連鐵板燒、洪湖麻辣小龍蝦、湛江烤耗、南昌拌粉拌面、老北京秘制醬爆豬手、廣東缽仔糕、蒙古大烤串、貴陽咕嚕飯……由衷地感嘆祖國又偉又大，半條街的小吃地名從南到北跨越一萬里。想起郭德綱相聲里說的，中國天氣預報要播十分鐘，日本的天氣預報真簡單：今日全國有雨。
⑤B人多，把道路擠瘦。我和妻子周末來過幾次，平時也來過幾次，都沒見過稀稀拉拉的場景。越來越少的所謂夜市，一個比一個蕭條。人們選擇日多，也可能是兜里存錢漸少。此地夜市堅持繁華著，位置至關重要。鄰地鐵口、客運站。年輕人圖房租便宜，白天在市中心的高樓大廈里竄蹦跳躍，舉手咖啡，抬頭落地窗前的綠植。晚上以最短時間返回，市井喧囂便以夜市小吃開始。
⑥一攤位名為越南搖滾烤雞，鐵簽子上羅列著雞翅雞排雞腿等，不停轉動，保持燒烤均勻。五排金黃在翻滾。旁邊一個內容差不多的攤位，也是滾動的鐵簽。五排金黃在翻滾。名字卻是新奧爾良烤雞。
⑥豆腐串、臭豆腐、油燜大蝦、烤蠔，死去的動物和植物們都排列得整整齊齊。像活著的人一樣，整齊可壯聲勢。好不好吃已不重要，讓人望之肅然。大腸包小腸，兩年前在臺灣花蓮的夜市上吃過，肉香常在口中，某個時間會復活過來。鹽田夜市上的臺灣美食，除肉腸外，還有美味花甲。以錫紙為容器，湯中煮有蝦、粉絲、花甲等。清蒸，吃原味。食客始終排著長隊，拼桌都不夠。每桌四人，年輕男女坐對面，互相以筷喂食、以勺喂湯。緊鄰的中年男女也坐對面，各自低頭，心事重重地吃自己臉下面的花甲。
⑦近段時間房租突然漲起來，京滬深蓉尤甚。在街上暫時還看不到恐慌的樣子。滿街的香味稀釋了迷茫情緒，坐在路邊小桌旁，一瓶冰啤酒、一碟紅油豬耳，一碗拌面，便讓這個晚上平靜起來。我打了一個大大的噴嚏，幸虧捂了嘴。兩個清涼美女與我擦身而過。
⑧問黑衣保安，夜市興于何時。答，大概二零零六年。掐指一算，已經十幾年。這些攤位，今天在，明天還在不在，都不好說。記憶里每次都有不同的小吃。我希望未見者不是黃了，是臨時有事沒來，或者同一個攤主換了經營內容，或者是兩個攤位輪流做。總之不是黃了。
⑨兩個攤位中間一塊空地。趴著一只白色的狗，瞇著眼，姿勢舒泰。好像睡著了，又好像假寐。有人叫它，它頭都不抬。有人拿一塊肉放在它面前，它無動于衷。這個世界對它來說沒意義了，或者是太渺小。它溺于自己的世界，思考另外一個世界的事情。人類還達不到那個境界，只好以傻來界定它。它偶爾抬頭，像個喧囂世界里的哲學家。
（選自王國華《街巷志：行走與書寫》文章有刪改）
1．仔細閱讀全文，根據文本思考一下，夜市之所以喧囂，有哪些原因？
2．本篇文章的語言有趣味，耐琢磨，請選擇A、B處任選一處賞析，并分析一下，句子的趣味何在？
3．本文作者在剛寫出來時，題目是“夜市哲學家”，選入《街巷志》這本散文集時，把題目改為“夜市喧囂”，你認為哪個題目更合適，請說明理由。
4．評論家唐小林在談及王國華街巷志系列作品時，提到了三個關鍵詞，分別是“發現”、“思索”、“鮮活”，請你從這三個詞中任選一個，結合文本，談談這個關鍵詞在文章中是如何體現的。
5．作家王國華還將繼續街巷志的寫作，需要讀者們提供素材。請你選擇一處你生活周邊的地點，用文字做介紹，吸引他來走訪。
閱讀下文，完成下列小題。
嶺南的陽光
王國華
①沙漠里的陽光最原始，最正宗。直直的，一點不打彎：烈烈的，可稱之為暴躁。嶺南的陽光絕不這樣。人人都說嶺南熱，但那不能歸罪于陽光，是地下散發的熱。土地本是發熱體，熱不是從上往下，是從下往上。
②嶺南的陽光，被摻了其他東西。
③它被摻了水。南方雨水多，毫無征兆地，就來一場雨，雨水和陽光一樣多。有時候陽光和雨一塊落下，即傳說中的太陽雨。地下的水也悄悄逃出來，夾在陽光里，分不清哪是陽光哪是水，都很亮。上面的水和下面的水，先是沾在陽光的身上，再是滲透進去，成為陽光的血液，陽光變濕潤了。暴烈的脾氣，犀牛一樣的蠻力，都有所消解，溫和、細膩、明事理。扎在皮膚上沒有刺痛感，柔柔的，潮潮的，仿佛女護士打針時，先用酒精球在皮膚上擦一擦。如果閑著沒事，用杯子接一杯陽光，甚至可以潤喉。
④還摻了風。風從海邊來。有海的地方就有風。海浪一波一波把風推上岸，送進街道。海風看見陽光就要抱它，陽光一躲一閃，東倒西歪。雖沒變形，但風會把它吹細。粗大的陽光，一團一團的粗鐵絲，生生讓風吹成了一根一根的頭發絲。海風又如做拉面的高手，不厭其煩地抻它，一遍又一遍。陽光越來越細，越來越細。行走的人，夾著文件包，頭上披著這樣的陽光，什么都感覺不到。
⑤還有山上的風。嶺南的山真多呀，有的高有的矮。有山的地方也有風。山風比海風接地氣，比海風韌。陽光對它更警惕，見它來，會有一點小小的反抗。你細聽，陽光在輕呼。過一會兒，光和風就開始談戀愛了，少男遇少女，總有共同話題。呼喊成了吟唱，陽光唱著歌，在樓群間洋洋灑灑。陽光和山風攜著手落在地上，地上都流滿了歌聲。
⑥嶺南的陽光還摻了葉子。嶺南樹多，橡皮榕、樟樹、大王椰、蒲桃、大葉相思、蓮霧、水石榕，布滿了大街小巷。它們的葉子一片一片，均勻散布在半空中。葉子如果只有一個作用，一定是過濾陽光。陽光都變綠了，綠陽光在葉子上踮著腳尖跳芭蕾舞。落在地上的陽光，因為被過濾得太狠，干脆變黑。樹底下一塊黑一塊白，黑的地方居多，白的地方少。陽光里還有一種綠葉的味道。
⑦是的，灰塵、工業廢氣，也會摻進陽光中。此時陽光知道自己不能落下來。就像好幾天沒有洗澡的人，不愿進入人群。抬頭望，低矮的灰蒙蒙的霧霾天。陽光躲在后面，一遍遍擦洗自己的身體，直到干干凈凈，才心無掛礙地出門。下面還有水、風、綠葉等著自己呢。
⑧嶺南的陽光每天都不一樣。有時摻的雨水多一些，有時是風或者綠葉。它每天早晨，揉著惺忪的睡眼先尋思尋思，到底哪一個更多。這樣想著，它就下來了。無論是哪一個，它都會驚喜，都會高高興興。
（來源：羊城晚報）
6．上文從哪幾個方面寫嶺南的陽光？請簡要概括。
7．下面的鏈接材料選自初中語文教材中的《濟南的冬天》，請與本文第①自然段比較，簡要分析這兩個自然段在寫法上的共同特點。
【鏈接材料】
對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。
8．按要求完成下面的題目。
（1）從修辭角度賞析第④段劃線句子的表達效果。
海風看見陽光就要抱它。陽光一躲一閃，東倒西歪。
（2）結合上下文，你覺得應采用怎樣的語調朗讀下面這句話，請說明理由。
此時陽光知道自己不能落下來。就像好幾天沒有洗澡的人，不愿進入人群。抬頭望，低矮的灰蒙蒙的霧霾天。陽光躲在后面，一遍遍擦洗自己的身體，直到干干凈凈，才心無掛礙地出門。下面還有水、風、綠葉等著自己呢。
9．校刊《西枝江邊》推出“美文鑒賞”欄目，如果你是編者要把這篇《嶺南的陽光》推薦上去，你會從哪些方面去推薦？請你圍繞這篇散文“嶺南的陽光”，寫出兩個以上的推薦理由。
閱讀下面文章，回答問題。
花園城市的芬芳
王國華
①中華大地上，以花著稱的城市很多，深圳應該是其中之一，只是“經濟特區”“創新之城”“智慧城市”等光芒蓋過其自然之美。只有真正生活在這里的人，才會意識到這座“花城”低調地微笑著，流連、沉醉于城市里那些美麗的賜予。去年，我花了大半年時間走遍深圳的大街小巷，尋花、寫花，記下枝頭上、草叢間的點點滴滴。
②某種意義上講，深圳也算個山城。以我居住的寶安區流塘路為例，周圍三公里內，有嶺下山、企龍山、平巒山、鐵仔山、尖崗山、大井山等眾多山川丘陵，雖不甚高，但足夠人們遠足之用。每到周末，呼朋喚友去遠足者眾多。有一些花喜歡長在山坡上，開著小白花的水茄，紫色大花的山槍，以及濃縮向日葵般的蟛蜞菊……我每次登山遇見，都會用手機留下它們的情影。
③公園里的花就更多了。這是周末尋花的重要去處。與外地朋友閑聊，我說深圳有九百多個公園，他大吃一驚：“怎么可能？”關于此事，我曾問過一位知情人。他說，深圳的公園大概分四類，即市政公園、社區公園、森林公園、郊野公園，還有一類屬商業經營性的主題公園。
④公園中，植物高高低低。高的有榕樹、呂宋鵝掌柴，仰起頭來方能看到樹冠；中等的如鐵刀木、決明子，如果拍照的話，可以清晰地看到花朵在鏡頭里歡笑；低處的是蒲葵、滴水觀音、洋金鳳等。日子久了，我熟悉了這個小公園的一草一木，卻也不覺得這里“小”，反倒感到有種豐富的“大”。我想，將來退休了，一定要把深圳的這些公園走個遍，不過算了算，如果每天走一個，也得三年時間！
⑤河邊和海邊亦是尋花之處。深圳臨海，岸邊有不懼咸水的紅樹林。紅樹林是個總稱，常見植物有無瓣海桑、秋茄、海芒果、蠟燭果等，它們都開花，此起彼伏地開，花兒在海風中搖曳。河邊的花多為人工種植。第一次在西鄉河畔看到大片的美人蕉時，一望無際的嫩黃，讓人很震撼。那是專門用來凈化水體的。我來深圳晚，沒有經歷原先的河流如何變成臭水溝，卻親見了臭水溝變回一條條白白亮亮的河流。這種改變，既要靠自然本身的恢復，更多的要靠城中人的努力。放眼望去，花朵們沿著河岸，有的站，有的半躺，有的扭頭說話。
⑥我曾數過深圳一年十二個月堪稱代表的植物：一月白玉蘭、二月木棉花、三月炮仗花、四月刺桐、五月鳳凰花、六月龍船花、七月黃嬋、八月蘭花草、九月長春花、十月朱槿（扶桑花）、十一月簕（lè）杜鵑、十二月美麗異木棉。這并不是一個個枯燥的名字，我在寫下它們的時候，眼前閃現著的是恣肆的千姿百態。這只是一份個人化的總結，帶著自己的情感偏好，其實很多花都是一開幾個月，甚至縱貫全年，比如深圳的市花簕杜鵑。簕杜鵑又名三角梅、葉子花、九重葛等，每次從外地回來，在寶安國際機場門口看到粉紅的簕杜鵑，熟悉的氣息便撲面而來，也許這就是人們所說的歸屬感吧。跟身邊朋友提起來，他們多數都有同感。初到深圳時，隨處可見“來了就是深圳人”這句話，看了讓人心里一暖。多年以后，深圳已然是故鄉，潛意識里也已把簕杜鵑當成了自己的親人。
⑦最喜愛深圳這座城深冬季節的花。北方萬木蕭瑟之時，大團大團的紫花風鈴木和紅花羊蹄甲（即紫荊花）裝點了深圳的街市。紅花羊蹄甲散發著暗香，香味落在身上，久久不散。深圳的花香分很多種，暗香是一種，還有濃香、清香、淡香，其豐富性，恰似深圳人的構成。深圳人來自五湖四海，大家匯聚到這座年輕的城市，用各自的奮斗讓這座城市散發出誘人的芬芳。
⑧坐在車里打量這個偌大的城市，眼看著這個地方又出現一座立交橋，那個地方又有一座圖書館拔地而起，不一會兒，眼前還晃過一叢叢五顏六色的花，真是令人心情舒暢。觸目皆是的鮮花，不僅點染著這座城市的自然環境，還間接影響著人們的日常情緒乃至觀念。與花兒一樣，生活在這里的人們也在扮靚這座城市。他們用行動守護著深圳的美麗。
⑨尋花過程中，我會把一些落花撿回家，讓它們在我家中繼續散發芳香。雞蛋花、木棉花等還可以曬干泡茶。當我一口一口喝著這些茶的時候，常常感到有一股無形的力量進入體內。這些花兒呀，在深圳的土地上生發、長大，現在又把它們的氣息滲透到我身體的每個細胞。如此，我就更緊密地和這個城市融在了一起。
（作者王國華，選文有刪改）
10．文章標題為“花園城市的芬芳”，作者飽含深情，寫出了深圳這座城市的哪些芬芳？
11．仔細閱讀第④段，任選一個角度賞析文中畫線語句。
12．本文除了尋找芬芳這條線索之外，還有一條暗線，請你找出來并簡要闡述。
13．記敘、描寫、議論和抒情融為一體是本文的寫作特點，請結合第⑦段簡要分析。
請你閱讀文段，完成以下任務。
悠長的早晨
王國華
①新鮮的陽光從樹縫里滲下來，一片斑駁。在最亮的那片陽光中，兩只螞蟻正觸碰彼此的觸角，不知它們在聊些什么。
②芒果樹上，豐滿的芒果漸漸由綠變黃。露水緊緊扒著光滑的果皮，一點點往下滑。終于還是沒有挺住，忽地掉在草地上，砸得草葉彈了一下。
③這是深圳一個普通的早晨。和暖的風吹出二十二攝氏度的舒適，世間萬物都情不自禁張開了汗毛孔。
④我要到小區外面的市場上去買早餐。
⑤我像一尾魚，匯入群魚中間。小區里的一座座高樓，恰似一座座暗礁。藍藍的天空就是大海，淹沒了它們，從天上一直藍到地下。微風如水，在萬物中間見縫插針地蕩漾。那些魚一尾一尾和我擦肩而過，互不影響，互不阻攔。偶爾互相瞥一眼，也都滿含著溫馨和暖意。
⑥鄰居阿姨騎著一輛自行車和我打了個照面。那輛車就是她的腿，她走到哪里騎到哪里。我見到她，多數時候是在車上。她用微笑跟我打招呼，臉上的皺紋與路邊的紫荊花相映開放。她和兒子兒媳住在一起，孫子已上幼兒園，孫女還小，在她的懷里掙扎著，見了人就喜歡“啊”“啊”地叫，嗓門兒好大。我說小家伙長大后應該當歌唱家。兩個孩子的各類用品從她家客廳里蔓延出來，一輛腳踏車幾乎擺到了我家門口。我們一點兒也不覺得煩。一看到那個踏板車，就想象到小家伙在樓下的大榕樹下飛快地滑著走，還不忘沖我們打招呼：叔叔好，阿姨好。
⑦鄰居偶爾來敲我家門，幾次印象比較深。一次是阿姨說自己不會填寫快遞單。她的兒媳在電話那頭告訴我一個地址，讓我幫著填寫。一次是阿姨送來一個好大的柚子，我們吃了好幾天。還有一次，半夜被門鈴驚醒，當時還生氣誰這么討厭。原來是鄰居下夜班回家，發現我們的鑰匙還在門上插著，提醒我們拔下來。
⑧當年住在北方某城，樓上鄰居每天使勁跺腳，真是使勁跺。關門也是用力“咣當”一下子，大清早把樓下的我們震醒。晚上則要等他們睡覺后我們才能睡，否則被吵醒再也睡不著了。也客客氣氣地去說過幾次，對方雖冷著臉說“好的”，但接下來該鬧還是鬧。心灰意冷，樓下偶遇也不愿意搭理他們了。
⑨對一個城市的喜歡或者厭棄，與你的鄰居有關，與你接觸到的笑臉的多少、冷遇的多少有關。一個人離開一個城市了，不是這個城市把他怎么樣了，而是這個城市里他接觸到的人給他的溫暖不夠多，讓他冷。
⑩青菜店門口站著兩位老嫗，說著粵語。可以看到音節和音符從她們嘴里源源不斷地散發出去，飛向天空。我曾多次在這家店鋪買菜。買一塊錢的蔥，兩三根而已；一個茄子，幾根香菜，店主也不煩。
那些拎著青菜、油條豆漿、打包腸粉炒米粉的人，無論男女，表情從容、干凈。你可以感到他們對這個世界是滿足的，世界也給了他們足夠多。手里無論什么東西，都會將他們和外部世界緊緊連接在一起，他們與這個世界毫無隔膜。
我在他們中間走著，忽然就忘記了目標。我要去哪里？我要做什么？似乎不做什么不去哪里也沒有什么。似乎走進這家店鋪和走進那家店鋪也沒有什么區別。似乎走路或是停下來都沒有關系。
盡頭是什么，我不去想，也不在乎。這條街道不到五百米，于我仿佛就是這個城市的全部。
我永遠走不到頭兒，就像走不出這個無盡的早晨。
（選自王國華《街巷志：行走與書寫》，有刪減）
14．人與人之間雙向奔赴，才能收獲情感的流動。請閱讀文本尋找文中雙向奔赴的印跡。
15．第⑥段畫線句子中的加點詞“蔓延”很有意思，請你賞析批注。
16．下面兩個句子意味深長，請任選一句分享你對該句子的理解。
A．這條街道不到五百米，于我仿佛就是這個城市的全部。
B．我永遠走不到頭兒，就像走不出這個無盡的早晨。
17．班里舉行辯題為“遠親不如近鄰”的辯論賽，請補充對話。
18．作家王國華還將繼續街巷志的寫作，需要讀者們提供素材。小深準備選擇一處熟悉的地點邀請他來走訪。請你幫小深寫一份邀請函。
答案
1．①商品種類豐富； ②各地的小吃吸引人； ③位置好，鄰近地鐵口客運站； ④周圍房租便宜，年輕人多。 2．A：此句用了比喻的修辭，把突然發現的夜市街比作一只動物，寫出了作者與之相遇的偶然。這句話的有趣在于把偶遇的夜市街比作“蹦出來”的動物，本體和喻體之間巨大的差異（陌生化），讓人新奇，強化了“突然”遇見的突然性。
B：此句用了夸張，人多了把街擠瘦，顯然和事實不符，突出了街上人擠人的狀況。這句話有趣之處是和我們的日常的語言表達不一樣，我們通常說，街上人多，把人擠瘦了，這句話卻反其意而用之，讓人倍感新奇。 3．示例一：選“夜市喧囂”，因為全文都寫了夜市的喧囂，而且探尋了夜市之所以喧囂的原因，作者通過寫喧囂夜市，來觀察深圳這個城市的特點。
示例二：選“夜市哲學家”，因為作者結尾把關注點放在里一條夜市中冷眼旁觀的狗上，這條狗的冷漠和這條夜市的喧囂形成鮮明對比，作者在結尾筆鋒一轉，把狗寫成“哲學家”，體現了作者對于“意義”的思考。 4．我選“發現”，作者在散步時發現了鹽田夜市街，并深入其中仔細觀察，發現其中的美食和穿行其中的人，寫出了這條街的喧囂以及背后的原因。
我選“思索”，同樣賣烤雞的攤位卻有不同的名字，引起了作者的思索；街上的小吃攤不斷的變化，也引起了作者的思索；夜市中一條無動于衷的狗，還是引起了作者的思索。作者在寫作中不僅僅是觀察，更通過思索，尋求背后的故事。
我選“鮮活”，作者寫街上的各地美食以及享用美食的年輕人，都透著鮮活的勁，寫夜市街，寫出了人間煙火氣，一幅幅鮮活的畫面呈現在我們眼前。 5．示例：我推薦碧海灣公園，這是一座由小山構成的公園，小山不高，山頂有個亭子可以俯瞰碧海全景，半山腰的環山路非常幽靜，適合散步休閑。
【解析】1．考查對文章內容的理解概括。
結合第③段中“夜市按內容分為三截。第一截是雜貨。手機貼膜、手表、吹風機、箱包等。第二截是衣物。褲子、皮帶、皮鞋、挎帶背心等。超市里容易買到的東西，擺在攤位上就是另一種活法，鬼頭鬼腦，特有精氣神。攤位后邊的人用手中蒲扇驅除蚊子，一晃，買主便不由自主湊過來”可概括為：商品種類豐富；
結合第④段中“第三截最熱鬧，是各地小吃。點一點名：荊州鍋盔、大連鐵板燒、洪湖麻辣小龍蝦、湛江烤耗、南昌拌粉拌面、老北京秘制醬爆豬手、廣東缽仔糕、蒙古大烤串、貴陽咕嚕飯……由衷地感嘆祖國又偉又大，半條街的小吃地名從南到北跨越一萬里”可概括為：各地的特色小吃十分誘人；
結合第⑤段中“此地夜市堅持繁華著，位置至關重要。鄰地鐵口、客運站。年輕人圖房租便宜，白天在市中心的高樓大廈里竄蹦跳躍，舉手咖啡，抬頭落地窗前的綠植。晚上以最短時間返回，市井喧囂便以夜市小吃開始”可概括為：位置好，鄰近地鐵口客運站；周圍房租便宜，年輕人居多。
2．考查對句子的賞析。解答時，結合句子內容，可以修辭手法、詞語運用、描寫方法等方面進行分析。
A句，聯系“這個叫鹽田夜市的地方，我們散步時突然發現的，仿佛路邊蹦出來的一只動物”的內容可知，“仿佛路邊蹦出來的一只動物”把突然發現的夜市街比作一只動物，運用了比喻的修辭手法，寫出了作者與之相遇的偶然。本體和喻體之間巨大的差異，讓人耳目一新，強調了遇見的突然性。
B句，聯系“人多，把道路擠瘦”的內容可知，此句用了夸張的修辭手法，人多了把街擠瘦，顯然和事實不符，突出了街上的熱鬧和人擠人的狀況。我們通常說，街上人多，把人擠瘦了，這句話卻反其意而用之，讓人倍感新奇，忍俊不禁。
3．考查對文章內容的理解和標題的選擇。解答時，結合文章內容，任選標題進行分析即可。
如選“夜市哲學家”，聯系第⑨段中“兩個攤位中間一塊空地。趴著一只白色的狗，瞇著眼，姿勢舒泰。好像睡著了，又好像假寐。有人叫它，它頭都不抬。有人拿一塊肉放在它面前，它無動于衷。這個世界對它來說沒意義了，或者是太渺小。它溺于自己的世界，思考另外一個世界的事情。人類還達不到那個境界，只好以傻來界定它。它偶爾抬頭，像個喧囂世界里的哲學家”的內容可知，作者在文章結尾把關注點放在里一條夜市中冷眼旁觀的狗身上，這條狗的冷漠和這條夜市的喧囂形成鮮明對比，作者在結尾筆鋒一轉，把狗寫成“哲學家”，體現了作者對于“意義”的深入思考。
如選“夜市喧囂”，聯系第③段中“夜市按內容分為三截。第一截是雜貨。手機貼膜、手表、吹風機、箱包等。第二截是衣物。褲子、皮帶、皮鞋、挎帶背心等。超市里容易買到的東西，擺在攤位上就是另一種活法，鬼頭鬼腦，特有精氣神。攤位后邊的人用手中蒲扇驅除蚊子，一晃，買主便不由自主湊過來”，第④段中“第三截最熱鬧，是各地小吃。點一點名：荊州鍋盔、大連鐵板燒、洪湖麻辣小龍蝦、湛江烤耗、南昌拌粉拌面、老北京秘制醬爆豬手、廣東缽仔糕、蒙古大烤串、貴陽咕嚕飯……由衷地感嘆祖國又偉又大，半條街的小吃地名從南到北跨越一萬里”，第⑤段中“此地夜市堅持繁華著，位置至關重要。鄰地鐵口、客運站。年輕人圖房租便宜，白天在市中心的高樓大廈里竄蹦跳躍，舉手咖啡，抬頭落地窗前的綠植。晚上以最短時間返回，市井喧囂便以夜市小吃開始”的內容可知，全文都寫了夜市的喧囂，而且探尋了夜市之所以喧囂的具體原因，通過寫喧囂夜市，作者來深入觀察深圳這個城市的特點。
4．考查對文章內容的理解。解答時，全面把握文章內容，根據對文章內容的理解，從“發現”、“思索”、“鮮活”，這三個詞中任選一個，結合文本進行分析即可。
如選“發現”，聯系第①段中“深圳有意思的地方都藏得深。打開一條條街道，推開一座座樓房，后面備不住露出什么來。這個叫鹽田夜市的地方，我們散步時突然發現的，仿佛路邊蹦出來的一只動物”，第③段中“夜市按內容分為三截。第一截是雜貨。手機貼膜、手表、吹風機、箱包等。第二截是衣物。褲子、皮帶、皮鞋、挎帶背心等。超市里容易買到的東西，擺在攤位上就是另一種活法，鬼頭鬼腦，特有精氣神。攤位后邊的人用手中蒲扇驅除蚊子，一晃，買主便不由自主湊過來”，第④段中“第三截最熱鬧，是各地小吃。點一點名：荊州鍋盔、大連鐵板燒、洪湖麻辣小龍蝦、湛江烤耗、南昌拌粉拌面、老北京秘制醬爆豬手、廣東缽仔糕、蒙古大烤串、貴陽咕嚕飯……由衷地感嘆祖國又偉又大，半條街的小吃地名從南到北跨越一萬里”，第⑤段中“此地夜市堅持繁華著，位置至關重要。鄰地鐵口、客運站。年輕人圖房租便宜，白天在市中心的高樓大廈里竄蹦跳躍，舉手咖啡，抬頭落地窗前的綠植。晚上以最短時間返回，市井喧囂便以夜市小吃開始”的內容可知，作者在散步時發現了鹽田夜市街，并深入其中仔細觀察，發現其中的美食和穿行其中的人，寫出了這條街的喧囂以及背后的原因。
如選“思索”，聯系第⑥段中“一攤位名為越南搖滾烤雞，鐵簽子上羅列著雞翅雞排雞腿等，不停轉動，保持燒烤均勻。五排金黃在翻滾。旁邊一個內容差不多的攤位，也是滾動的鐵簽。五排金黃在翻滾。名字卻是新奧爾良烤雞”，第⑥段中“豆腐串、臭豆腐、油燜大蝦、烤蠔，死去的動物和植物們都排列得整整齊齊。像活著的人一樣，整齊可壯聲勢。好不好吃已不重要，讓人望之肅然。大腸包小腸，兩年前在臺灣花蓮的夜市上吃過，肉香常在口中，某個時間會復活過來”，第⑧段中“問黑衣保安，夜市興于何時。答，大概二零零六年。掐指一算，已經十幾年。這些攤位，今天在，明天還在不在，都不好說。記憶里每次都有不同的小吃”，第⑨段中“兩個攤位中間一塊空地。趴著一只白色的狗，瞇著眼，姿勢舒泰。好像睡著了，又好像假寐。有人叫它，它頭都不抬。有人拿一塊肉放在它面前，它無動于衷。這個世界對它來說沒意義了，或者是太渺小。它溺于自己的世界，思考另外一個世界的事情。人類還達不到那個境界，只好以傻來界定它。它偶爾抬頭，像個喧囂世界里的哲學家”的內容可知，同樣賣烤雞的攤位卻有不同的名字，引起了作者的思索；街上的小吃攤不斷的變化，也引起了作者的思索；夜市中一條無動于衷的狗，還是引起了作者的思索。由此可知，作者在寫作中不僅僅是只有觀察，更是通過思索，來尋求背后的故事。
如選“鮮活”，聯系第④段中“第三截最熱鬧，是各地小吃。點一點名：荊州鍋盔、大連鐵板燒、洪湖麻辣小龍蝦、湛江烤耗、南昌拌粉拌面、老北京秘制醬爆豬手、廣東缽仔糕、蒙古大烤串、貴陽咕嚕飯……由衷地感嘆祖國又偉又大，半條街的小吃地名從南到北跨越一萬里”，第⑤段中“年輕人圖房租便宜，白天在市中心的高樓大廈里竄蹦跳躍，舉手咖啡，抬頭落地窗前的綠植。晚上以最短時間返回，市井喧囂便以夜市小吃開始”，第⑥段中“食客始終排著長隊，拼桌都不夠。每桌四人，年輕男女坐對面，互相以筷喂食、以勺喂湯。緊鄰的中年男女也坐對面，各自低頭，心事重重地吃自己臉下面的花甲”的內容可知，作者寫街上的各地美食以及享用美食的年輕人，都透著鮮活的勁，寫夜市街，寫出了人間煙火氣，一幅幅鮮活的畫面呈現在我們眼前。
5．考查語言表達能力。解答時，選擇一處自己生活周邊的地點，用文字做介紹即可。開放性試題，語句通順即可。
示例：西山玉女泉位于綿竹西山揚雄讀書臺側。泉水自石隙中流出，清澈涼爽，四時不竭，秀色可餐。泉外有池，周環圍廊，供游人憩息品茶。相傳揚雄在西山讀書時，深為毗鄰玉女暗中愛戀，揚雄去了京師，玉女來到讀書臺前，睹物思人，無限傷感，淚水匯入了清泉，玉女泉由此而得名。
6．①摻了水的陽光；②摻了風的陽光；③摻了葉子的陽光；④摻了灰塵、工業廢氣的陽光。 7．①都運用了對比手法，都表達出作者的喜愛之情。②《濟南的冬天》通過與北平、倫敦、熱帶對比，寫濟南的冬天既無風聲、又無重霧、也無毒日，突出強調“溫晴”這一特點。③選文將“沙漠里的陽光”與“嶺南的陽光”形成對比，寫出嶺南的陽光不烈，突出其“溫和、細膩”的特點，也為后文寫嶺南的陽光摻了水、風、葉子等做鋪墊。 8．（1）運用了擬人的修辭手法，把陽光擬人化，賦予陽光俏皮可愛的特點，生動形象地寫出了作者對陽光的熱愛。
（2）應采用低沉、舒緩的語調來讀。理由：①這句話描述了陽光被摻入灰塵、工業廢氣的心情和表現②句中含蓄地透露出作者對灰塵和工業廢氣排放的一種無奈和不滿之感，婉轉地呼吁大家要愛護自然環境③希望美好的陽光能夠灑滿大地，讓藍天不再擁有霧霾，因此要用低沉、舒緩的語調來朗讀。 9．示例：《嶺南的陽光》這篇文章，語言生動活潑，文章多次運用擬人的修辭手法，如“海風見了陽光都要抱它”，“陽光和風開始談戀愛”，“在葉子上跳芭蕾舞”等句子，這些句子都將陽光擬人化，生動形象地寫出了陽光俏皮可愛的特點，把陽光寫得靈動有趣，同時也寫出了作者對嶺南陽光的喜愛，給讀者耳目一新的感覺，讓讀者感受到大自然的美好，同時也含蓄呼吁人們要熱愛大自然，保護大自然。
【解析】6．本題考查內容概括。
根據第③段“它被摻了水。南方雨水多，毫無征兆地，就來一場雨，雨水和陽光一樣多”概括得出：摻了水的陽光；
根據第④段“還摻了風。風從海邊來。有海的地方就有風。海浪一波一波把風推上岸，送進街道”、第⑤段“還有山上的風”概括得出：摻了風的陽光；
根據第⑥段“嶺南的陽光還摻了葉子”概括得出：摻了葉子的陽光；
根據第⑦段“是的，灰塵、工業廢氣，也會摻進陽光中”概括得出：摻了灰塵、工業廢氣的陽光。
7．本題考查對比賞析。
根據材料“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的”分析，《濟南的冬天》通過與北平、倫敦、熱帶對比，寫濟南的冬天既無風聲、又無重霧、也無毒日，突出強調“溫晴”這一特點。表達了對濟南冬天的熱愛之情。
結合本文第①段“沙漠里的陽光最原始，最正宗。直直的，一點不打彎：烈烈的，可稱之為暴躁。嶺南的陽光絕不這樣”“土地本是發熱體，熱不是從上往下，是從下往上”分析，將“沙漠里的陽光”與“嶺南的陽光”形成對比，寫出嶺南的陽光不烈，突出其“溫和、細膩”的特點，表達了對嶺南陽光的熱愛之情。結合第②段“嶺南的陽光，被摻了其他東西”也為后文寫嶺南的陽光摻了水、風、葉子等做鋪墊。
據此分析。都運用了對比手法，都表達出作者的喜愛之情。
8．（1）本題考查修辭方法及作用。結合語境首先寫出修辭方法，然后寫出表達效果和體現的情感。結合“抱、躲、閃”分析，運用了擬人的修辭手法，把“陽光”擬人化，賦予陽光俏皮可愛的特點，結合下文“行走的人，夾著文件包，頭上披著這樣的陽光，什么都感覺不到”生動形象地寫出了作者對陽光的熱愛。
（2）本題考查對朗讀語調的分析。結合“灰塵、工業廢氣，也會摻進陽光中”分析，這句話描述了陽光被摻入灰塵、工業廢氣的心情和表現。透露出作者對灰塵和工業廢氣排放的一種無奈和不滿之感。婉轉地呼吁大家要愛護自然環境結合“下面還有水、風、綠葉等著自己呢”分析，希望美好的陽光能夠灑滿大地，讓藍天不再擁有霧霾。因此要用低沉、舒緩的語調來朗讀。
9．本題考查推薦語。答案不唯一，可以從寫作手法，語言特點，結構特點，表達主題等方面寫推薦語即可。
示例：《嶺南的陽光》這篇文章，運用對比寫作手法，將“沙漠里的陽光”與“嶺南的陽光”形成對比，寫出嶺南的陽光不烈，突出其“溫和、細膩”的特點，表達了對嶺南陽光的熱愛之情。在主題上含蓄地透露出作者對灰塵和工業廢氣排放的一種無奈和不滿之感，婉轉地呼吁大家要愛護自然環境。
10．①寫出了生長在山坡、公園、河邊海邊以及不同季節的自然界各種花兒的芬芳；②寫出了來自五湖四海的深圳人努力奮斗的精神之花所產生的誘人芬芳。 11．示例一：賞描寫順序。描寫景物按由高到低的順序展開，先寫高的榕樹、呂宋鵝掌柴，再寫中等的鐵刀木、決明子，再寫低處的蒲葵、洋金鳳，條理清晰。
示例二：賞修辭。“清晰地看到花朵在鏡頭里歡笑”運用擬人手法，寫出公園花朵的美好可愛，表達“我”對花的喜愛。 12．暗線是“我”對深圳的感情。“我”作為外來人，到深圳工作生活，親眼見證深圳這些年的發展變遷，漸漸融入這座城市，日久生情，表露出對深圳這座城市的依戀、贊美。 13．首句直接抒情，表達對深圳花兒的感情；然后記敘、描寫兩種花兒帶給深圳的美麗；接著運用議論很自然地將花和人聯系在一起；最后一句議論中有抒情，歌頌了來自五湖四海的深圳人也和花兒一樣為城市的美麗貢獻了自己的力量。
【分析】10．本題考查概括能力。結合題目，根據文章第②段中“有一些花喜歡長在山坡上，……我每次登山遇見，都會用手機留下它們的情影”、第③段中“公園里的花就更多了。這是周末尋花的重要去處”、第⑤段中“河邊和海邊亦是尋花之處”、第⑥段中“我曾數過深圳一年十二個月堪稱代表的植物”可知：主要寫了深圳這座城市里生長在山坡、公園、河邊海邊以及不同季節的自然界各種花兒的芬芳；
根據第⑦中“深圳人來自五湖四海，大家匯聚到這座年輕的城市，用各自的奮斗讓這座城市散發出誘人的芬芳”、第⑧中“與花兒一樣，生活在這里的人們也在扮靚這座城市。他們用行動守護著深圳的美麗”可知：寫出了來自五湖四海的深圳人努力奮斗的精神之花所產生的誘人芬芳。
11．本題考查句子的賞析。根據“高的有……中等的如。……低處的是”分析，此句在描寫順序上按由高到低的順序展開，先寫高的榕樹、呂宋鵝掌柴，再寫中等的鐵刀木、決明子，再寫低處的蒲葵、洋金鳳，條理清晰
根據“花朵在鏡頭里歡笑”，是運用了擬人的修辭方法，語言生動形象，寫出公園花朵的美好可愛，表達“我”對花的喜愛。任選一個角度賞析即可。
12．本題考查文章的線索。這篇文章除了尋找芬芳這條線索之外，還有一條暗線。根據第⑧段“坐在車里打量這個偌大的城市，眼看著這個地方又出現一座立交橋，那個地方又有一座圖書館拔地而起”、第⑨段“這些花兒呀，在深圳的土地上生發、長大，現在又把它們的氣息滲透到我身體的每個細胞。如此，我就更緊密地和這個城市融在了一起”分析，可知這座城市的發展變遷很快，“我”作為外來人，到深圳工作生活，漸漸融入這座城市，日久生情，親眼見證深圳這些年的發展變遷，表露出對深圳這座城市的依戀、贊美。所以，暗線是“我”對深圳的感情。
13．本題考查表達方式的運用。記敘、描寫、議論和抒情融為一體是本文的寫作特點。第⑦段中“最喜愛深圳這座城深冬季節的花”是直接抒情，表達對深圳花兒的喜愛之情。
根據“北方萬木蕭瑟之時，大團大團的紫花風鈴木和紅花羊蹄甲（即紫荊花）裝點了深圳的街市。紅花羊蹄甲散發著暗香，香味落在身上，久久不散”分析，運用記敘、描寫兩種表達方式，寫了“紫花風鈴木和紅花羊蹄甲”，帶給深圳的美麗。
根據“深圳的花香分很多種，暗香是一種，還有濃香、清香、淡香，其豐富性，恰似深圳人的構成”分析，這一句運用議論的表達方式很自然地將花和人聯系在一起，花即人。
根據“深圳人來自五湖四海，大家匯聚到這座年輕的城市，用各自的奮斗讓這座城市散發出誘人的芬芳”，兼以議論和抒情，歌頌了來自五湖四海的深圳人也和花兒一樣為城市的美麗貢獻了自己的力量。
14．①我幫著填寫快遞單 ②阿姨敲門送來大柚子 ③鄰居半夜敲門提醒拔鑰匙 15．“蔓延”指像蔓草一樣向周圍擴展，這里寫出了鄰居小孩子的各類用品由少到多，排列隊伍由短到長，慢慢逼近“我們”家門口的畫面，具有動態感，生動形象地寫出了隨著孩子的成長，用品種類、數量的增多，家人對小孩子無言的愛。面對這種情況，“我們”一點兒也不煩，側面寫出了“我們”對鄰居的理解和對鄰居小孩的疼愛。 16．A：街道很短，短的是距離，但于作者而言仿佛就是城市的全部，因為這里滿足了作者所需要的生活物資需求和情感互動需求，通過前后兩者反差，表達出作者對所處街道的喜愛、依戀之情。
B：作者永遠走不到街道的盡頭，不是因為街道很長，而是因為街道里可慢慢感受、體驗的情感很豐富，簡單的日常生活蘊含著巨大的生機活力與溫暖笑臉，通過對悠長早晨的描寫，表達出作者對所處街道的喜愛、依戀之情。 17．示例：鄰里能在緊急時刻，迅速提供援手，遠親卻難以第一時間趕到。在日常生活中，鄰里互相幫忙收快遞、照顧寵物、暫借用品、咨詢問題等都很便利，在互幫互助中營造溫暖社區氛圍，提升彼此歸屬感。所以我認為遠親不如近鄰。 18．示例：
邀請函尊敬的王國華老師：
您好。您的街巷志系列作品，我一一拜讀，特別喜歡。得知您將繼續街巷志的創作，作為深圳的一員，我迫不及待地想向您分享一個極具煙火氣與故事性的地方——園嶺社區。園嶺社區是深圳最老的社區之一，在這里，有頗具年代感的老式居民樓，有眾多小型書店、咖啡館，漫步園嶺，時光仿佛慢了下來，鄰里之間的問候聲此起彼伏。如您愿意前來，煩請您告知一聲，我將擔任您的向導，一同深入探尋園嶺魅力。
小深
2025年某月某日
【導語】文章以“悠長的早晨”為軸，串聯起深圳清晨的自然景致與市井人情。從螞蟻相觸、芒果墜地的詩意畫面，到鄰里互助、攤販包容的生活場景，作者以細膩筆觸勾勒出城市的溫度。南北居住體驗的對比，更凸顯出人際關系對城市記憶的塑造作用，語言清新質樸，情感真摯動人，于細微處見生活之美。
14．本題考查內容概括。
①由“鄰居阿姨不會”的提示找到第⑦段“一次是阿姨說自己不會填寫快遞單。她的兒媳在電話那頭告訴我一個地址，讓我幫著填寫”可知，當鄰居阿姨因不會填快遞單求助時，“我”伸出援手幫著填寫。據此可以概括出：“我”幫鄰居阿姨填寫快遞單；
②由“吃了好幾天”的提示鎖定第⑦段“一次是阿姨送來一個好大的柚子，我們吃了好幾天”，可知，阿姨送來大柚子，這份鄰里間的分享，讓“我們”能享用好幾天。據此可以概括出：阿姨給“我們”送來大柚子；
③由“由生氣轉為感動”的提示找到第⑦段“還有一次，半夜被門鈴驚醒，當時還生氣誰這么討厭。原來是鄰居下夜班回家，發現我們的鑰匙還在門上插著，提醒我們拔下來”可知，鄰居發現“我們”鑰匙插在門上，半夜敲門提醒，“我”起初生氣，知曉原因后轉為感動，側面反映鄰里間的責任感。據此可以概括出：鄰居半夜敲門提醒“我們”拔鑰匙。
正是“我”與鄰居之間的這些雙向奔赴，讓“我”感受到溫暖，讓“我”愛上這座城。
15．本題考查句子賞析。
第⑥段畫線句子“兩個孩子的各類用品從她家客廳里蔓延出來，一輛腳踏車幾乎擺到了我家門口”中加點詞“蔓延”本用于描述蔓草等植物無序、自然且持續的延展狀態，在句中用來形容孩子用品的分布，極為巧妙。從生活實感看，孩子成長過程里，物品會隨需求不斷添置，從客廳角落慢慢“占領”空間，“蔓延”精準呈現出這種動態變化——從起初零散擺放，到后來如蔓草般逐漸向外鋪展，幾乎抵達“我”家門口，把靜態的物品陳設寫得富有生長的動態過程，讓讀者能直觀想象出用品堆積增多、空間被擠占的畫面。從情感傳遞角度看，“蔓延”背后，是鄰居家為孩子精心籌備、用心照料的生活細節，用品數量與種類的增長，藏著家人對孩子默默付出的愛，這愛如蔓草生長般自然又深厚。而“我們”面對“蔓延”而來的物品，“一點兒也不煩”，又從側面襯出鄰里間的包容理解，以及對孩子的疼惜，讓這種日常鄰里情在文字間鮮活流淌，充滿生活溫度。
16．本題考查句子理解。
A.第 段說“這條街道不到五百米，于我仿佛就是這個城市的全部”，街道的物理長度被明確標注為“不到五百米”，但作者卻以“城市的全部”來形容它。結合第⑩段“買一塊錢的蔥，兩三根而已；一個茄子，幾根香菜，店主也不煩”和第⑦段“阿姨送來一個好大的柚子”“鄰居下夜班回家，發現我們的鑰匙還在門上插著，提醒我們拔下來”的細節可知，這條短街上既有滿足日常所需的菜店，又有鄰里間送柚子、提醒瑣事的溫情互動。“不到五百米”的現實距離與“城市的全部”的心理認知形成強烈反差，恰恰表明街道雖小，卻承載了作者對城市生活的全部需求，既包括柴米油鹽的物質供給，也包含人情往來的情感滋養，字里行間滿是對這片生活場域的依賴與眷戀。
B.第 段說“我永遠走不到頭兒，就像走不出這個無盡的早晨”，作者所謂的“走不到頭兒”并非指街道的實際長度，而是借“早晨”的意象隱喻生活體驗的豐盈。回溯第①段“新鮮的陽光從樹縫里滲下來，兩只螞蟻觸碰觸角”，第②段“芒果樹上，豐滿的芒果漸漸由綠變黃。露水緊緊扒著光滑的果皮，一點點往下滑。終于還是沒有挺住，忽地掉在草地上，砸得草葉彈了一下”，第⑥段“鄰居阿姨用微笑打招呼，臉上皺紋與紫荊花相映”，第 段“那些拎著青菜、油條豆漿、打包腸粉炒米粉的人，無論男女，表情從容、干凈”等描寫可見，這個早晨里有自然景物的生機、市井生活的煙火、鄰里之間的暖意，每一個細節都值得慢慢品味。“無盡的早晨”實則是作者對街道生活的情感投射，這里的日常充滿未被察覺的溫情與詩意，讓人流連其中，仿佛時間也隨之延展。這種“走不出”的感受，正是對街道深深喜愛與依戀的具象化表達。
17．本題考查論據補充。
要補充同意“遠親不如近鄰”的理由，可以從“情感陪伴”與“生活融合”等方面入手，舉例論證近鄰在日常情感維系及社區文化構建中的不可替代性，對比遠親在時空上的局限性，凸顯“遠親不如近鄰”的合理性。
示例：鄰里是日常生活中最直接的情感支撐，尤其對獨居群體而言，近鄰的陪伴能填補遠親難及的情感缺口。如小區里獨居老人，子女在外地工作，鄰居每天買菜時順路幫她帶日用品，周末陪她聊天解悶，甚至半夜她身體不適時，鄰居能第一時間送醫。這種日常噓寒問暖的陪伴，是遠親電話里的關心難以替代的。此外，鄰里間的文化互動能構建緊密的生活紐帶，例如端午時各家包粽子互相贈送，中秋分享自制月餅，春節一起貼春聯掛燈籠，這些充滿煙火氣的互動讓生活空間變成情感共同體，而遠親雖有血緣相連，卻難參與如此具體鮮活的日常文化聯結。所以近鄰不僅是地理上的近，更是情感與生活場景的深度融合，遠親不如近鄰。
18．本題考查邀請函。邀請函要注意以下幾點：①稱呼；②問候語；③簡單的自我介紹；④發出邀請的原因；⑤參加的時間、地點；⑥注意語氣要委婉、誠懇、有禮貌；⑦格式：第一行“邀請函”居中，第二行稱呼頂格，第三行空兩格寫正文，右下角先寫署名，最后一行寫日期。
示例：
邀請函
尊敬的王國華老師：
您好！我是您的忠實粉絲小深。久讀您筆下的街巷文字，深感每一寸磚瓦都藏著生活的詩意。今誠摯邀請您走訪深圳福田區的“香樟巷”，這里的煙火氣與人文底蘊，定能為您的街巷志增添鮮活素材。香樟巷的清晨是被露水砸醒的——老樟樹的葉片上，露珠總在七點準時墜落在青石板上，驚飛啄食的麻雀。巷口的“阿婆腸粉攤”前，白汽與粵語寒暄纏繞，阿婆會往熟客碗里多澆一勺秘制醬汁，“小妹今日加個蛋，看你趕地鐵呢”。更妙的是巷尾那堵爬滿炮仗花的墻，花影里藏著個舊書攤，老板總把新到的詩集用石塊壓在竹凳上，“看中哪本自個兒翻，喝口茶再走”。這里的時光是慢鏡頭：修鞋匠老周的木箱里永遠躺著半塊桂花糖，給等活的小孩；咖啡館老板會在雨天把流浪貓抱進吧臺，咖啡豆香混著貓呼嚕聲；甚至連墻根的青苔，都被放學的孩子畫成了笑臉。這些未被書寫的日常，恰是街巷志里最動人的褶皺。若您能蒞臨，定能在香樟葉的沙沙聲里，聽見這座城市最本真的心跳。屆時我愿給您當向導，帶您探尋香樟巷魅力。
邀請人：小深
2025年6月22日

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