資源簡介

2024學年第一學期五年級學習情況調研測試
語文試題卷
(試卷共6頁，總分100分，考試時間90分鐘)
親愛的同學們，這是一次檢驗你學習成果的旅程，愿你以筆為舟，以夢
為帆，勇往直前，探索知識的海洋，收獲滿滿的果實！加油哦！
一、基礎知識（39分)》
1.請用黑色鋼筆或水筆書寫，字跡清楚，卷面整潔。(2分)
2.請謄抄《偶成》勉勵自己珍惜美好年華，努力學習。要求行款整齊，布局合理，正確美觀。(3分)
偶成
朱熹
少年易老學難成，
寸光陰不可輕。
擬
未覺池塘春草夢，
階前梧葉已秋聲
3.根據拼音和語境，寫出正確的詞語。(8分)
2024年7月26日，第33屆奧運會在jǔshi wen ming(①▲)的巴黎開幕。在激烈的比賽中，中國
游泳隊打破了美國隊在該項目上40年的壟斷，勇奪男子4×100米混合泳接力guan jun(②▲)；在乒乓
球男團、女團的決賽場上，中國隊的乒乓球隊員們tong xin xieéi(③▲)、為國而戰，雙雙斬獲金牌；
網球賽場上，鄭欽文突破歷史，用毅力與勇氣zhuT zheú（④▲）她的夢想…奧運賽場上，中國體育健
蜜
兒們努力拼搏，展現出永不言棄的精神。記者們用鏡頭shùshuō（⑤▲）著賽場上的每一個感人時刻，
翻
紀錄下運動健兒們背后的xin suan(⑥▲)。時間可以流逝，但體育的wu xian(⑦▲)魅力不會消
失，奧運健兒們的拼搏精神不會mómie(⑧▲)。
4.閱讀時需要我們關注文字。下列詞語中，注音、字形全部正確的一項是（▲）(2分)
A.侵略(qing)
間隔(jian)
不記其數
太平盛世
B.酬謝(chou)
削弱(xiao)
兵慌馬亂
難以置信
C.繁殖（zhi)
皸裂(jun)
應接不暇
金碧輝煌
絲
5.成語、俗語是中華文化的瑰寶。下列句中的成語或俗語運用不恰當的一項是（▲）(2分)
A.戰國時期，藺相如前怕狼后怕虎，處處躲著廉頗。
五年級語文試題卷（第1頁)共6頁
B.這種事情不用回避，更不用遮遮掩掩，咱們要打開天窗說亮話。
C.今天的幸福生活來之不易，我們要飲水思源，不忘自己肩負的責任。
6.標點是書面語不可或缺的組成部分。下面句中的標點符號使用錯誤的一項是（▲）(2分)
A.鍵子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的腱子滿院子飛。
B.有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發芽、長葉、開花、結果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。
C.圓明園收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書
畫和各種奇珍異寶。
7.閱讀時我們會發現作者有一定的方法。下列說法表達有誤的一項是（▲）(2分)
A.把白鷺和白鶴對比著寫，是為了更好地表現白鷺像一首精巧的詩。
B.說明性文章的語言可以平實，也可以活潑。無論哪種風格，描述都要準確、清楚、有條理。
C.“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。”這句話
通過動態描寫，讓人感受到大榕樹旺盛的生命力。
8.閱讀可以發展我們的思維。請聯系本學期學過的知識，判斷下列說法錯誤的一項是（▲）(2分)
A.《落花生》借不起眼的花生表達做人要做有用的人的道理。
B.《慈母情深》以“就這樣，我有了第一本長篇小說…”結尾，是為了表達“我”對書的渴望。
C.《憶讀書》中，冰心回憶了她幼年、少年時讀書的經歷，總結了多年讀書的經驗，告訴我們“讀書
好，多讀書，讀好書”的道理。
9.閱讀時會進行一定的積累，請根據積累填空。(9分)
(1)【以景動人】張志和面對祖國壯麗山河，描繪了“▲，桃花流水鱖魚肥”，這樣的春景圖；王
維在詩中寫道：“▲，清泉石上流”，靜態描寫與動態描寫的巧妙結合，使美景觸動人心。
(2)【以情感人】《題臨安邸》中的“暖風熏得游人醉，▲”，詩人林升對宋朝統治者的悲憤之情
躍然紙上；《示兒》中的“王師北定中原日，▲”，寄托著詩人對收復失地、祖國統一的期盼，其
愛國之情感人至深。
(3)【以理服人】“及時當勉勵，▲”告誡我們要珍惜時間；“一粥一飯，▲”說明了勤儉
的重要性；“▲，不恥下問”強調了勤奮謙虛的重要性；作為新時代的小學生，我們要銘記梁啟超
先生告訴我們的：“故今日之責任，▲，▲”我們要擔負起建設祖國的責任。
10.探尋民間故事魅力。(7分)》
(1)請根據下列情節圖，猜測小衢閱讀的民間故事依次是①《
②《
》,③《
》。(3分)
五年級語文試題卷（第2頁）共6頁

展開更多......

收起↑