資源簡介 2024學年第一學期四年級學習情況調研測試語文試題卷親愛的同學們,寒假來啦!小衢和小江制作了一份寒假研學指南,讓我們跟隨小衢和小江的步伐,去探索、去學習、去體驗吧!溫馨提醒:本卷設卷面分,書寫工整,字跡清楚,卷面整潔得2分。中【制定研學計劃】(11分)1.小衢和小江確定了本次研學的主題:研學啟智心靈,繪夢成長之旅,并為其創作了一段研學序言,請你將它抄寫下來,做到書寫格式規范、字體端正、正確。(2分)我們踏上研學的旅程,看歷史的畫卷緩緩展開,望自然的世界奇妙精彩,賞文化的珍寶燦爛輝煌。2.小衢和小江在定目的地時,發生了分歧(q1)。請你根據拼音將其補充完整。(9分)小衢:人文館內,①yang yi著濃厚的文化氣息,②zirùn著求知的心靈,③gǔwùp著昂揚的斗志,讓人的④xiong huái變得更加寬廣。小江:科技館里,我們可以體驗科技⑤hu feng huànyǔ的力量,填補認知的⑥kongxi。人類的⑦nuan xiang-一步步變成現實,每一步的探索都讓人倍感⑧zi hao。①②③④⑤⑥⑦▲⑧【準備研學資料】(10分,3-7題每題2分)3.研學手冊上有好多字容易讀錯,下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是(▲)A.氣氛(fèn)笨拙(zhuo)扎針(zha)B.薄霧(bó)熒屏(y1ng)家雀兒(qiǎo)C.傾斜(qin)危難(nan)彎曲(qū)4.小衢在檢查研學手冊時發現了一些錯別字,下列詞語中完全正確的一項是(▲)A.暮色提綱重整旗鼓B.駕駛辮子歡心鼓舞C.嚴歷慎重無原無故5.準備研學資料,語文學習經驗不可少,你覺得說法有誤的一項是(▲)A.觀察不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽,用心想,這樣才能更細致B.當一篇文章寫了幾件事時,可以先弄清每件事講了什么,然后把幾件事連起來,這樣就能把握文章的主要內容了。C.一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法,作批注時只能在旁邊空白處寫批語。6.小江在準備科技館的資料時,發現動物的家表述有誤的一項是(▲)A.龍潭馬廄B.豬棚鳥巢C.鼠洞魚塘四年級語文試題卷(第1頁)共6頁7.以下是小江準備的研學資料,資料中加點詞使用不恰當的一項是(▲》A.我讀了《夏日絕句》后搜集了項羽烏江自刎的資料,覺得他是個鐵面無私的英雄B.研學活動中,我們要挑選一個能挑大梁的人擔任組長。C.進入場館參觀時,我們要遵守規則,與同伴交流時要低聲細語。【研學實踐·人文館】(22分)8.小衢發現,在人文館的故事會中,同個意思可以有不同的表達方式,下列兩句話意思不相同的一項是(▲)2分A.蔡桓侯覺得奇怪,派人去問他:“扁鵲,你為什么一聲不吭就跑掉了?”蔡桓侯派人問扁鵲,他為什么不說話就跑掉了。B.您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,就不愁沒錢花。C.樹在道邊而多子,此必苦李。樹長在道路旁邊,又有那么多孩子,李子肯定是苦的。9.人文館外風景優美,請你從A組中選擇一個事物,用上B組的一兩個詞語描繪出它的美。(2分)A銀杏紅墻楓葉B霎時忽然一會兒功夫好像10.人文館內,一幅幅書法作品龍飛鳳舞,小江為其分類并記錄在了自己的研學手冊中,請你幫他填一填。(6分)主題古詩文/名句賞自然美景返景入深林,①▲②▲只緣身在此山中。品英雄人物③▲天下誰人不識君?但使龍城飛將在,④▲悟生活哲理夏雨少,⑤▲⑥▲謬以千里11.人文館內,“神話故事會”吸引著同學們前去闖關打卡。(1)【選故事】以下哪個故事會出現在神話故事會的節目單中?(▲)2分A.《杞人憂天》B.《共工怒觸不周山》C.《胡桃夾子》(2)【定角色】以下角色出現在同個故事中的是(▲)2分A.黃帝和炎帝B.女媧和祝融C.伊娥和娥皇(3)【制名片】小衢制作了幾張神話人物卡,其中信息有誤的一項是(▲)2分嫦娥伏羲赫拉克勒斯A嫦娥應悔偷靈藥,B火神,種五谷嘗捏死涅莫亞的碧海青天夜夜心。百草獅子四年級語文試題卷(第2頁)共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫