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2024-2025 學(xué)年陜西省渭南市潼關(guān)縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷
一、單選題：本大題共 12 小題，共 24 分。
1.為改變江南“天高皇帝遠(yuǎn)”和關(guān)東士族勢(shì)力強(qiáng)大的局面，使洛陽(yáng)成為真正意義上的政治中心，隋煬帝決
定開(kāi)鑿大運(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河開(kāi)鑿的主要目的是（ ）
A.暢游揚(yáng)州 B.發(fā)展經(jīng)濟(jì) C.便利交通 D.鞏固統(tǒng)治
2.為了學(xué)習(xí)古代王朝的治世局面，某校七年級(jí)（1）班的歷史小組搜集了以下歷史信息。據(jù)此推斷，該歷史
小組學(xué)習(xí)的是（ ）
君主李世民
賢臣魏征、房玄齡、杜如晦
經(jīng)濟(jì)減輕百姓的田租和勞役負(fù)擔(dān)
政治進(jìn)一步完善三省六部制
A.“文景之治” B.“光武中興” C.“貞觀之治” D.“開(kāi)元盛世”
3.五代十國(guó)是唐朝滅亡后中國(guó)歷史上的一段大分裂時(shí)期。下列關(guān)于五代十國(guó)時(shí)期的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù) B.北方政局相對(duì)穩(wěn)定
C.南方地區(qū)先后出現(xiàn)了十個(gè)政權(quán) D.開(kāi)國(guó)君主都是文官
4.慶歷以后，財(cái)政每年都入不數(shù)出，到英宗治平二年，財(cái)政赤字更達(dá)到 1570余萬(wàn)緡；王安石實(shí)施變法后，
到熙寧、元豐年間出現(xiàn)了“中外府庫(kù)無(wú)不充衍”的盛況。這表明王安石變法（ ）
A.增強(qiáng)了北宋軍事力量 B.增加了政府財(cái)政收入
C.觸犯了大地主的利益 D.限制了權(quán)貴的特權(quán)
5.“與秦朝統(tǒng)一六國(guó)的公元前 221年、隋朝滅陳的 589年一樣，1279年是中國(guó)步入大一統(tǒng)時(shí)代的第三個(gè)關(guān)
鍵性時(shí)間節(jié)點(diǎn)。”材料中“第三個(gè)關(guān)鍵性時(shí)間節(jié)點(diǎn)”指的是（ ）
A.趙匡胤奪取后周政權(quán) B.明成祖遷都北京
C.鐵木真建立蒙古政權(quán) D.元朝完成全國(guó)統(tǒng)一
6.南宋臨安“萬(wàn)物所聚，諸行百市”，“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門(mén)俱是，即無(wú)虛空之屋”。這反
映了南宋時(shí)期（ ）
A.都市商業(yè)繁榮 B.紙幣廣泛使用 C.文學(xué)藝術(shù)多樣 D.經(jīng)濟(jì)重心南移
7.明朝建立后，明太祖與臣下討論元朝滅亡的教訓(xùn)時(shí)說(shuō)：“元之大弊，人君不能躬覽庶政，故大臣得以專(zhuān)
權(quán)自恣”。為避免出現(xiàn)這一弊政，明太祖（ ）
A.設(shè)立軍機(jī)處 B.廢丞相，權(quán)分六部 C.設(shè)立南書(shū)房 D.設(shè)通判，分知州權(quán)
第 1頁(yè)，共 6頁(yè)
8.某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史事件時(shí)，摘錄了“1644年”“建立大順政權(quán)”“均田免糧”等關(guān)鍵詞。
據(jù)此可知，他學(xué)習(xí)的歷史事件是（ ）
A.黃巢起義 B.張居正改革 C.白蓮教起義 D.李自成起義
9.廈門(mén)鼓浪嶼矗立著一座高大雄偉的鄭成功雕像（見(jiàn)圖）。人們敬仰他主要是因?yàn)樗?）
A.率軍抗金，精忠報(bào)國(guó) B.收復(fù)臺(tái)灣，維護(hù)主權(quán)
C.組織抗元，寧死不屈 D.平定倭患，反擊侵略
10.雍正帝大大放寬了使用密折（奏折的一種）的范圍，不僅政治、軍事，甚至大臣的一些私
事也可用密折上達(dá)；臣下不得有所欺瞞，從而成為了皇帝的耳目。這反映了清朝（ ）
A.君主專(zhuān)制強(qiáng)化 B.貪污腐敗盛行 C.社會(huì)矛盾加劇 D.官僚機(jī)構(gòu)臃腫
11.以下是清朝中期的人口統(tǒng)計(jì)表。下列關(guān)于表格中數(shù)據(jù)變化的影響，表述正確的有（ ）
年份 人口數(shù)量（億人）
1753 1.84
1766 2.08
1784 2.86
1812 3.34
1822 3.73
①促成了曲轅犁的出現(xiàn) ②促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā) ③縮小了社會(huì)的貧富差距 ④使得人地矛盾日益突出
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.明末清初，某位思想家批判“君為臣綱”的封建教條，認(rèn)為做官應(yīng)該“為天下，非為君也；為萬(wàn)民，非
為一姓也”。這位思想家是（ ）
A.韓愈 B.柳宗元 C.朱熹 D.黃宗羲
二、材料解析題：本大題共 3 小題，共 36 分。
13.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：
第 2頁(yè)，共 6頁(yè)
(1)材料一圖 A人物仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意將 ______（人物）嫁給他，并派專(zhuān)
使護(hù)送遠(yuǎn)行；1005年，北宋與遼在圖 B中①處 ______簽訂盟約；1141年，宋金達(dá)成和議，雙方以淮水至 ______
一線劃定分界線，以北為金統(tǒng)治區(qū)，以南為宋統(tǒng)治區(qū)；元朝在中央設(shè) ______（機(jī)構(gòu)）管理全國(guó)宗教和西藏
地區(qū)軍政事務(wù)。
材料二：清朝在康熙、雍正、乾隆三朝逐步平定西域，特別是乾隆時(shí)期徹底擊敗準(zhǔn)噶爾部，統(tǒng)一了新疆。
乾隆二十四年（1759年），清軍平定大、小和卓叛亂，標(biāo)志著清朝對(duì)西域的全面控制。……清朝在統(tǒng)一西
域后，通過(guò)設(shè)立伊犁將軍府等機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了對(duì)該地區(qū)的行政管理和軍事控制。清朝還推行電田制度，促進(jìn)
當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
——摘編自翦伯贊《中國(guó)通史》
(2)根據(jù)材料二，概括清朝治理西域的方式。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析清朝治理邊疆地區(qū)，對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的
鞏固和發(fā)展有什么歷史意義？
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代邊疆治理和民族政策的認(rèn)識(shí)。
14.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：魏晉時(shí)代，世族勢(shì)力強(qiáng)大，常影響中正官考核人才，后來(lái)，甚至所憑準(zhǔn)則僅限于門(mén)第出身，于是
造成“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)世族”的現(xiàn)象，這不但堵塞了從民間取才，還讓世族得以把持朝廷取才。隋朝
在結(jié)束魏晉南北朝國(guó)家分裂局面后，百?gòu)U待興。而首先是解決國(guó)家所需的用人問(wèn)題，于是科舉制應(yīng)運(yùn)而生。
——摘編自劉海峰《中國(guó)科舉文化》
材料二：活字印刷是現(xiàn)代文明的重要支柱、被西方人譽(yù)為“文明之母”……早在 12-13世紀(jì)或更早，中國(guó)活
字印刷術(shù)的思想和技術(shù)已經(jīng)傳到西域，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，之后到達(dá)歐洲。
——摘編自肖東發(fā)《活字印刷術(shù)的發(fā)明及其在宋元時(shí)代的發(fā)展與傳播》
材料三：
清朝統(tǒng)治者對(duì)不利于他們統(tǒng)治的言行，進(jìn)行嚴(yán)厲鉗制，大興文字獄。
到了乾隆時(shí)期，文網(wǎng)更加嚴(yán)密，對(duì)被認(rèn)為具有違礙內(nèi)容的大量書(shū)籍，
進(jìn)行摧殘和洗劫，給中國(guó)文化發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步帶來(lái)消極影響。
——摘編自（美）費(fèi)正清、賴(lài)肖爾《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》
(1)根據(jù)材料一，分析隋朝創(chuàng)立科舉制的歷史背景。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述科舉制創(chuàng)立產(chǎn)生的影響。
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(2)活字印刷術(shù)的發(fā)明者是誰(shuí)？根據(jù)材料二，指出活字印刷術(shù)傳播的特點(diǎn)。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥
是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的“四大發(fā)明”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出我國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲產(chǎn)生的影響。
(3)指出材料三圖中著作的歷史地位。根據(jù)材料三文字并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括清朝實(shí)行文化專(zhuān)制統(tǒng)治的具體
表現(xiàn)。
15.我國(guó)古代對(duì)外交往歷史悠久，中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。某校七年級(jí)（1）班同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)相
關(guān)歷史主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【文傳商通】
材料一
在宋朝政府積極招徠、熱情接待的政策感召下，外國(guó)使者和商人來(lái)中
國(guó)貿(mào)易的日益增多，元朝統(tǒng)治者在宋代海外貿(mào)易的基礎(chǔ)上，繼續(xù)執(zhí)行
招徠外商來(lái)華貿(mào)易的政策。特別是宋元時(shí)期，由于航海技術(shù)和造船技
術(shù)的不斷改進(jìn)，我國(guó)和各國(guó)之間的海外交通更加發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易更加
頻繁。
——摘編自申海田、張明鋒《宋元時(shí)期海外交通考析》
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述材料一圖中人物的歷史貢獻(xiàn)。根據(jù)材料一文字，概括宋元時(shí)期我國(guó)海外貿(mào)易發(fā)展的
原因。
【遠(yuǎn)下西洋】
材料二：鄭和的船隊(duì)規(guī)模非常龐大，有寶船、馬船、戰(zhàn)船等至少 10多種類(lèi)型的船舶。其中，寶船是當(dāng)時(shí)世
界上最大的船，據(jù)史書(shū)記載，船長(zhǎng) 147米，寬 60米，9挽 12帆，可以搭載上千人。
——摘編自《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》
(2)根據(jù)材料二，概括鄭和船隊(duì)的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述鄭和下西洋產(chǎn)生的影響。
【關(guān)門(mén)封閉】
材料三：雍正三年（1725）下令禁教（天主教），驅(qū)逐在華傳教士，對(duì)中外交往和接觸實(shí)行嚴(yán)格限制的強(qiáng)
硬政策。乾隆九年（1744），清政府制定（管理澳夷章程），防范來(lái)華外國(guó)人。乾隆二十二年（1757），
政府命令只許在廣東貿(mào)易。這一政策使中國(guó)的發(fā)展大大落后于歷史的進(jìn)程，也使統(tǒng)治階級(jí)沉湎于“天朝上
國(guó)”的迷夢(mèng)而不自知。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出清朝實(shí)行的對(duì)外政策，并簡(jiǎn)述這一政策帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
(4)請(qǐng)你用一句話(huà)為本次探究活動(dòng)擬定一個(gè)主題名稱(chēng)。（要求：主題鮮明、語(yǔ)言凝練）
第 4頁(yè)，共 6頁(yè)
參考答案
1.D
2.C
3.A
4.B
5.D
6.A
7.B
8.D
9.B
10.A
11.C
12.D
13.【小題 1】文成公主；澶州（澶淵）；大散關(guān)；宣政院
【小題 2】方式：武力平叛（軍事征服）；設(shè)置管理機(jī)構(gòu)；推行屯田，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
歷史意義：維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了邊疆地區(qū)與中央政府的聯(lián)系；有利于保持邊疆地區(qū)的秩序
穩(wěn)定；促進(jìn)了漢族和少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化交流，使統(tǒng)一多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展
【小題 3】認(rèn)識(shí)：我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，統(tǒng)治者重視對(duì)邊疆地區(qū)和少數(shù)民族的管理，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和
完整；中國(guó)古代的邊疆管理和民族政策結(jié)合地區(qū)歷史文化傳統(tǒng)，因地制宜，不斷創(chuàng)新國(guó)家治理方式；中國(guó)
古代的邊疆管理和民族政策堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)，適應(yīng)了統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展的需要；維護(hù)國(guó)家主權(quán)也是邊
疆治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容等
14.【小題 1】歷史背景：前朝人才選拔權(quán)被世家大族掌握，以門(mén)第來(lái)選拔人才，不適應(yīng)統(tǒng)治需要；隋朝統(tǒng)
一后急需解決用人問(wèn)題。影響：加強(qiáng)了朝廷在選官上的權(quán)力，使通過(guò)考試選拔官員的用人制度逐漸確立；
擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，對(duì)社會(huì)階層流動(dòng)起到積極作用；顯著提高了整個(gè)官僚隊(duì)伍的文化素養(yǎng)；此后，科舉制成
為歷代選拔官員的主要制度，一直延續(xù)了約 1300年（答出任意一點(diǎn)即可）
【小題 2】發(fā)明者：畢昇。特點(diǎn)：傳播范圍廣。影響：對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生影響，加速了世界
歷史的發(fā)展進(jìn)程
【小題 3】歷史地位：被譽(yù)為“中國(guó) 17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。表現(xiàn)：大興“文字獄”；對(duì)全國(guó)書(shū)籍進(jìn)行
全面檢查，把認(rèn)為是對(duì)清朝統(tǒng)治不利的書(shū)籍進(jìn)行摧殘和洗劫；大力提倡尊孔讀經(jīng)，組織人力大規(guī)模進(jìn)行整
理文獻(xiàn)和編纂書(shū)籍的活動(dòng)（答出任意兩點(diǎn)即可）
第 5頁(yè)，共 6頁(yè)
15.【小題 1】歷史貢獻(xiàn)：鑒真在日本傳授佛法，主持修建唐招提寺，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建
筑繪畫(huà)等，對(duì)中日文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)。原因：政府政策支持；航海技術(shù)的改進(jìn)（指南針應(yīng)用于航海）；
造船技術(shù)的提高（答出任意兩點(diǎn)即可）
【小題 2】特點(diǎn)：規(guī)模大；船只種類(lèi)多。影響：提高了明朝在國(guó)際上的地位和威望；推動(dòng)了中外貿(mào)易發(fā)展；
鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉，發(fā)展了海上絲綢之路；增進(jìn)了中國(guó)與
亞非國(guó)家和地區(qū)的了解和友好往來(lái)；為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)（答出任意兩點(diǎn)即可）
【小題 3】對(duì)外政策：閉關(guān)政策。嚴(yán)重后果：限制了中外文化的交流，妨礙中國(guó)掌握世界先進(jìn)的思想文化和
科學(xué)技術(shù)知識(shí)，使當(dāng)時(shí)的中國(guó)逐漸落后于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程（無(wú)法適應(yīng)新的外部環(huán)境，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的中國(guó)
逐漸落后于世界潮流）；使清朝統(tǒng)治者更加盲目自大；限制了航海事業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致中國(guó)喪失了對(duì)外貿(mào)易
的主動(dòng)權(quán)（答出任意兩點(diǎn)即可）
【小題 4】主題名稱(chēng)：中國(guó)古代對(duì)外交流的發(fā)展與變革等（符合題意，觀點(diǎn)正確，答出任意一點(diǎn)即可）
第 6頁(yè)，共 6頁(yè)

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