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(共22張PPT)
北師大版（2024）
數學 三年級
上
第2課時 圖形與幾何
總復習
這節課我們來復習圖形與幾何相關的知識。
一根筷子長約2分米（dm）
一分硬幣的厚度約1毫米（mm）
測量
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
測量較遠的距離時，一般
用千米（km）作單位。
1千米=1000米
在填長度單位時要聯系生活實際。填完長度單位后，可以再檢驗一下與它相鄰的兩個長度單位，看看還有沒有比它更合適的長度單位。
長江全長約6397（ ） 亮亮身高150（ ）
學校距離家5000（ ） 一把格尺長2（ ）
一支鉛筆長200（ ）
給下面的數據填上適當的單位名稱。
千米
厘米
米
分米
毫米
認識圖形
角是由一個頂點和由這個頂點引出的兩條邊所組成的。
頂點
邊
邊
直角：如旗桿和地面。
銳角：比直角小的角。
鈍角：比直角大的角。
從圖中各描出一個你學過的圖形，并說一說正方形、長方形有什么特點，這些特點是怎么得到的？
長方形：有四條邊，對邊相等，四個角都是直角。
正方形：四條邊相等，四個角都是直角。
2. 站在同一個位置觀察物體，最多能看到三個面。
4. 從不同位置觀察組合物體，要注意根據物體間的相互關系觀察。
1. 同一個物體，站在不同的位置觀察，看到的面不都一樣。
3. 從相對位置觀察物體，方向是相反的。
觀察物體
1. 7千米=(　 　)米　 4000米=(　 　)千米　　　　
2分米=(　 　)厘米 30厘米=(　 　)分米　
60毫米=(　 　)厘米　 5厘米=(　 　)毫米
7000
4
20
3
6
50
2. 在括號里填上適當的單位。
米
千米
分米
毫米
①②④⑥
3. 想一想，說一說。
①③⑥
②
④⑤
4. 把序號寫在相應的圈內。
5. 給下面各圖形添上一條線段,使它符合要求。
示例：
示例：
②
④
①
③
相對
相反
6. 下面四幅圖分別是機靈狗站在哪個位置看到的？在括號里標出序號。
本課時相關練習。
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