資源簡(jiǎn)介 蘇科版·九年級(jí)上冊(cè) 2.2 圓的對(duì)稱性 第2課時(shí)——垂徑定理 第二章 對(duì)稱圖形——圓 章節(jié)導(dǎo)讀 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 2 掌握?qǐng)A的垂徑定理的證明與運(yùn)用 掌握?qǐng)A的垂徑定理的三個(gè)推論的證明與運(yùn)用 新知探究 思 考 請(qǐng)同學(xué)們完成以下操作 ,并回答問(wèn)題: 1. 畫(huà)?O和?O的直徑AB、弦CD,使AB⊥CD,垂足為P; ? O C D A B P 新知探究 思 考 2. 在所畫(huà)圖中有哪些相等的線段、相等的弧? O C A B P D (D) 解:由翻折可知:PC = PD,???????? = ????????,???????? = ????????。 ? 新知探究 思 考 3. 是否還有其他的方法證明:PC = PD,???????? = ????????,???????? = ????????? ? 已知:AB是?O的直徑,CD是?O的弦,AB⊥CD,垂直為P。 ? O C D A B P 解:如圖,連接OC、OD, 在Rt△OCP和Rt△ODP中,????????=????????????????=????????, ∴△OPC?△OPD ( HL ), ∴PC = PD,∠BOC = ∠BOD, ∴???????? = ????????,∠AOC = ∠AOD, ∴???????? = ????????。 ? 新知探究 垂徑定理: 垂直于弦的直徑平分弦以及弦所對(duì)的兩條弧。 符號(hào)語(yǔ)言 ( 知二推三 ): AB過(guò)圓心 ( AB為?O的直徑 ),AB⊥CD ?PC = PD,???????? = ????????,???????? = ????????。 ? 知識(shí)要點(diǎn) O C D A B P 新知探究 弦心距: 在一個(gè)圓中,圓心到弦的垂線段的長(zhǎng)度 ( 或圓心到弦的距離 ), 叫做弦心距。 知識(shí)要點(diǎn) O C D P eg:OP的長(zhǎng)度 新知探究 探 究 解:∵CD是?O的弦,OP⊥CD于點(diǎn)P, ∴CP = DP = 12CD ( 垂徑定理 ), 在Rt△OPC中,OC2 = OP2 + CP2, ∴OC2 = OP2 + ( 12CD )2。 ? O C D P 1. 已知:OC是?O的半徑,CD是?O的弦,OP⊥CD于點(diǎn)P, 問(wèn):OC、OP、CD之間的數(shù)量關(guān)系? ? 新知探究 探 究 O C D P B 2. 已知:OB、OC是?O的半徑,CD是?O的弦,OB⊥CD,垂足為P, 問(wèn):OC、BP、CD之間的數(shù)量關(guān)系? ? 解:∵CD是?O的弦,OP⊥CD于點(diǎn)P, ∴CP = DP = 12CD ( 垂徑定理 ), 在Rt△OPC中,OC2 = OP2 + CP2, ∴OC2 = ( OB - BP )2 + ( 12CD )2。 ∴OC2 = ( OC - BP )2 + ( 12CD )2。 ? 新知探究 知識(shí)要點(diǎn) O C D P 半徑 弦心距 弦長(zhǎng)的一半 圓的半徑、弦心距、弦長(zhǎng)之間的數(shù)量關(guān)系: 半徑2 = 弦心距2 + 弦長(zhǎng)22。 ? 典例分析 典例1 在以點(diǎn)為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點(diǎn)C、D。證明:AC = BD。 O B D A C 證明:如圖,過(guò)點(diǎn)O作OP⊥AB,垂足為P, ∵OP⊥AB,∴OP⊥CD, ∴AP = BP,CP = DP ( 垂徑定理 ), ∴AP - CP = BP - DP,即AC = BD。 P 方法技巧 解題關(guān)鍵:牢記垂徑定理。 典例分析 典例2 如圖,?O的直徑AB垂直弦CD于點(diǎn)P, 且P為半徑OB的中點(diǎn),若CD = 6, 則?O的半徑長(zhǎng)為_(kāi)________。 ? O D C P B A 解:如圖,連接OD,設(shè)?O的半徑為r, ∵P為半徑OB的中點(diǎn),∴OP = 12r, ∵?O的直徑AB垂直弦CD于點(diǎn)P , ∴DP = 12CD = 3 ( 垂徑定理 ), 在Rt△ODP中,OD2 = OP2 + DP2, ∴r2 = ( 12r )2 + 32,解得:r = 23。 ? 2???? ? 方法技巧 解題關(guān)鍵: 在Rt△ODP中,用勾股定理。 新知探究 思 考 1. 若已知:AB是?O的直徑,CD是?O的弦,AB平分CD交CD于點(diǎn)P,能否推出:AB⊥CD,???????? = ????????,???????? = ????????? ? 解:如圖,連接OC、OD, 在△OPC和△OPD中,????????=????????????????=????????????????=????????, ∴△OPC?△OPD ( SSS ), ∴∠APC = ∠APD,即AB⊥CD, ∴???????? = ????????,???????? = ???????? ( 垂徑定理 )。 ? O C D A B P 新知探究 垂徑定理的推論1: 平分弦 ( 不是直徑 ) 的直徑垂直于弦, 并且平分弦所對(duì)的兩條弧。 符號(hào)語(yǔ)言 ( 知二推三 ): AB過(guò)圓心 ( AB為?O的直徑 ),PC = PD ?AB⊥CD,???????? = ????????,???????? = ????????。 ? 知識(shí)要點(diǎn) O C D A B P 新知探究 辨 析 “平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧”這句話正確嗎? 知識(shí)要點(diǎn) O C D A B P 解:不正確, 如圖,AB平分CD, 但AB與CD不垂直,????????與 ????????不相等,????????與????????不相等。 ? 新知探究 思 考 2. 若已知:AB、CD是?O的弦,AB垂直平分CD交CD于點(diǎn)P, 能否推出:AB過(guò)圓心,???????? = ????????,???????? = ????????? ? 解:如圖,連接OC、OD, ∵OC = OD, ∴O在CD的垂直平分線上,即O在AB上, ∴AB過(guò)圓心 ( AB為?O的直徑 ), ∴???????? = ????????,???????? = ???????? ( 垂徑定理或推論1 )。 ? O C D A B P 新知探究 垂徑定理的推論2: 弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。 符號(hào)語(yǔ)言 ( 知二推三 ): AB⊥CD,PC = PD ?AB過(guò)圓心 ( AB為?O的直徑 ),???????? = ????????,???????? = ????????。 ? 知識(shí)要點(diǎn) O C D A B P 新知探究 思 考 3. ( 1 ) 若已知:AB是?O的直徑,???????? = ????????,連接CD交于AB點(diǎn)P,能否推出:AB⊥CD,PC = PD,???????? = ????????? ? 解:如圖,連接OC、OD、BC、BD, ∵AB是?O的直徑,???????? = ????????, ∴BC = BD,???????? - ????????=???????? - ????????,即???????? = ????????, 又∵OC = OD, ∴AB垂直平分CD, ∴AB⊥CD,PC = PD。 ? O C D A B P 新知探究 思 考 3. ( 2 ) 若已知:AB是?O的直徑,???????? = ????????,連接CD交于AB點(diǎn)P,能否推出:AB⊥CD,PC = PD,???????? = ????????? ? 解:連接OC、OD、BC、BD, ∵AB是?O的直徑,???????? = ????????, ∴???????? - ???????? = ???????? - ????????,即???????? = ????????, ∴BC = BD, 又∵OC = OD, ∴AB垂直平分CD, ∴AB⊥CD,PC = PD。 ? O C D A B P 新知探究 垂徑定理的推論3: 平分弦所對(duì)一條弧的直徑, 垂直平分弦,并且平分弦所對(duì)的另一條弧。 符號(hào)語(yǔ)言 ( 知二推三 ): ( 1 ) AB過(guò)圓心(AB為?O的直徑),???????? = ????????, ?AB⊥CD,PC = PD,???????? = ????????; ( 2 ) AB過(guò)圓心 ( AB為?O的直徑 ),???????? = ????????, ?AB⊥CD,PC = PD,???????? = ????????。 ? 知識(shí)要點(diǎn) O C D A B P 新知探究 知識(shí)要點(diǎn) {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 文字語(yǔ)言 符號(hào)語(yǔ)言 ①AB過(guò)圓心(AB為?O的直徑),②AB⊥CD,③PC=PD,④????????=????????,⑤????????=????????(知二推三) 垂徑定理 垂直于弦的直徑平分弦以及弦所對(duì)的兩條弧 ①②?③④⑤ 推論1 平分弦 ( 不是直徑 ) 的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧 ①③?②④⑤ 推論2 弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,并且平分弦所對(duì)的兩條弧 ②③?①④⑤ 推論3 平分弦所對(duì)一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對(duì)的另一條弧 ①④?②③⑤ 或①⑤?②③④ {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 文字語(yǔ)言 符號(hào)語(yǔ)言 垂徑定理 垂直于弦的直徑平分弦以及弦所對(duì)的兩條弧 ①②?③④⑤ 推論1 平分弦 ( 不是直徑 ) 的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧 ①③?②④⑤ 推論2 弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,并且平分弦所對(duì)的兩條弧 ②③?①④⑤ 推論3 平分弦所對(duì)一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對(duì)的另一條弧 ①④?②③⑤ 或①⑤?②③④ O C D A B P 典例分析 典例3 如圖,OA,OB,OC都是?O的半徑, AC,OB交于點(diǎn)D.若AD = CD = 8,OD = 6, 則BD的長(zhǎng)為( ) A.5 B.4 C.3 D.2 ? 解:∵OB是?O的半徑,AD = CD = 8, ∴OB⊥AC ( 推論1 ), 在Rt△AOD中,OA2 = AD2 + OD2 = 82 + 62 = 100, ∴OA = 10,∴OB = 10, ∴BD = 10 - 6 = 4。 ? O A C D B B 方法技巧 解題關(guān)鍵: 牢記垂徑定理的推論。 題型探究 根據(jù)垂徑定理進(jìn)行證明 題型一 【例1】AB、CD是?O的兩條弦,AB∥CD。????????與????????相等嗎?為什么? ? O D B C A 解:相等,理由如下: 如圖,作OQ⊥AB交?O于點(diǎn)Q, ∵OQ⊥AB, ∴???????? = ???????? ( 垂徑定理 ), 又∵AB∥CD, ∴OQ⊥CD, ∴????????=???????? ( 垂徑定理 ), ∴???????? - ???????? = ???????? - ????????,即???????? = ????????。 ? Q 題型探究 根據(jù)垂徑定理求線段長(zhǎng) 題型二 【例2】如圖,點(diǎn)C是?O的弦AB上一點(diǎn)。若AC = 6,BC = 2, AB的弦心距為3,則OC的長(zhǎng)為_(kāi)________。 ? 解:如圖,作OD⊥AB,垂足為D, 由題意可知:OD = 3, ∵OD⊥AB, ∴BD = 12AB = 12 ( AC + BC ) = 4 ( 垂徑定理 ), ∴CD = BD - BC = 2, 在Rt△OCD中,OC2 = CD2 + OD2 = 22 + 32 = 13, ∴OC = 13。 ? D ???????? ? 題型探究 根據(jù)垂徑定理求線段長(zhǎng) 題型二 【例3】如圖,AB是?O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E, 若CD = 6,AB = 10,則AE的長(zhǎng)為( ) A.1 B.2 C.3 D.4 ? 解:如圖,連接OC, ∵AB是?O的直徑,AB=10,∴OC = 5, ∵CD⊥AB ,∴CE = 12CD = 3 ( 垂徑定理 ), 在Rt△OCE中,OC2 = CE2 + OE2, ∴52 = 32 + OE2,解得:OE = 4, ∴AE = OA - OE = 5 - 4 = 1。 ? A 題型探究 根據(jù)垂徑定理求線段長(zhǎng) 題型二 【例4】如圖,AB是?O的直徑,弦CD⊥AB 于E, 若CD = 45,BE = 2,則AB的長(zhǎng)是_________。 ? 解:如圖,連接OC,設(shè)?O的半徑為r, ∵BE = 2,∴OE = r - 2, ∵AB是?O的直徑,CD⊥AB , ∴CE = 12CD = 25 ( 垂徑定理 ), 在Rt△OEC中,OC2 = OE2 + CE2, ∴r2 = ( r - 2 )2 + ( 25 )2,解得:r = 6, ∴AB = 2r = 12。 ? 12 題型探究 【例5】如圖,M是CD的中點(diǎn),EM⊥CD, 若CD = 4,EM = 6,則弧CED所在圓的半徑為_(kāi)________。 根據(jù)垂徑定理的推論求線段長(zhǎng) 題型三 解:設(shè)弧CED所在圓的半徑為r, ∵M(jìn)是CD的中點(diǎn),EM⊥CD, ∴EM過(guò)圓心O,CM = 12CD = 2(推論2), 如圖,連接OC, ∵EM = 6,∴OM = 6 - r, 在Rt△OCM中,OC2 = CM2 + OM2, ∴r2 =22 + ( 6 - r )2,解得:r = 103。 ? ???????????? ? 課堂小結(jié) 感謝聆聽(tīng)! 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)