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3.1 認(rèn)識(shí)不等式 課件(共27張PPT) 浙教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

3.1 認(rèn)識(shí)不等式 課件(共27張PPT) 浙教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)

資源簡(jiǎn)介

(共27張PPT)
3.1認(rèn)識(shí)不等式
浙江教育出版社 八年級(jí)上冊(cè)



結(jié)
五一勞動(dòng)節(jié)高速不收過(guò)路費(fèi)。5月5日晚23點(diǎn),此時(shí)正在高速公路上行駛的小亮一家距寧波高速收費(fèi)站還有100,用表示汽車(chē)的速度。
問(wèn)題一:等于多少時(shí)小亮家可以在5月6日0點(diǎn),剛剛好下高速?
寧波
100千米
23 :00
00 :00
問(wèn)題二:為保證能有額外排隊(duì)等候時(shí)間,應(yīng)有什么要求?



結(jié)
(1)如圖是公路上對(duì)汽車(chē)的限速標(biāo)志,表示汽車(chē)在該路段行駛的速度不得超過(guò)120Km/h。用(km/h)表示汽車(chē)的速度,怎樣表示和120之間的關(guān)系
【思考】問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系能用等式表示嗎?若不能,應(yīng)該用怎樣的式子來(lái)表示?



結(jié)
(2)根據(jù)科學(xué)家測(cè)定,太陽(yáng)表面的溫度不低于6000℃。
設(shè)太陽(yáng)表面的溫度為t(℃),怎樣表示t和6000之間的關(guān)系



結(jié)
(3)天平左盤(pán)放3個(gè)乒乓球,右盤(pán)放5克砝碼,天平傾斜,設(shè)每個(gè)乒乓球的質(zhì)量為x(g),怎樣表示x與5之間的關(guān)系



結(jié)
(4)小聰與小慧玩蹺蹺板,大家都不用力時(shí),蹺蹺板左低右高.小聰?shù)纳眢w質(zhì)量為p(kg),書(shū)包的質(zhì)量為2kg,小慧的身體質(zhì)量為q(kg), 怎樣表示p 、q之間的關(guān)系



結(jié)
(5)要使代數(shù)式有意義, 的值與3之間有什么關(guān)系



結(jié)
共同特征:
關(guān)系:
符號(hào):
表示不等關(guān)系
由 特殊 連接兩個(gè)代數(shù)式
不等號(hào)
關(guān)系:
符號(hào):
相等關(guān)系
“ = ”連接



結(jié)
【定義】
像,,, ,這樣,用“<”
(或“≤”),“>”(或“≥”),“≠”連接而成的數(shù)學(xué)式子,
叫做不等式。這些用來(lái)連接的符號(hào)統(tǒng)稱(chēng)不等號(hào)
【辨一辨】判斷下列各式中哪些是不等式

不是
不是






結(jié)
例1 根據(jù)下列數(shù)量關(guān)系列不等式:
(1)的2倍與6的和比1??;
(2)減去10不大于10;
(3)設(shè)為一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng),兩邊之和大于第三邊.
步驟:
(1)找出關(guān)鍵詞并轉(zhuǎn)化為合適的不等號(hào)
(2)確定不等號(hào)兩邊的代數(shù)式
分類(lèi)討論



結(jié)
不等號(hào)的意義 不等號(hào)
關(guān)鍵詞
比...大
比...小
不等于
不超過(guò)
不低于
超過(guò)
不大于
小于
不小于
大于
至少
低于
至多
大于或小于
第一類(lèi) —— 明顯的不等關(guān)系



結(jié)
例1 根據(jù)下列數(shù)量關(guān)系列不等式:
是正數(shù)
是負(fù)數(shù)
非正數(shù)
是非負(fù)數(shù)
步驟:
(1)找出關(guān)鍵詞并轉(zhuǎn)化為合適的不等號(hào)
(2)確定不等號(hào)兩邊的代數(shù)式



結(jié)
例1 根據(jù)下列數(shù)量關(guān)系列不等式:
步驟:
(1)找出關(guān)鍵詞并轉(zhuǎn)化為合適的不等號(hào)
(2)確定不等號(hào)兩邊的代數(shù)式
第二類(lèi) —— 不明顯的不等關(guān)系 關(guān)鍵詞 是正數(shù) 是負(fù)數(shù) 非正數(shù) 是非負(fù)數(shù)
不等號(hào)



結(jié)
練習(xí)1 根據(jù)下列數(shù)量關(guān)系列不等式:
(1)x的一半不小于-1
(2)y與4的和大于0.5
(3)x的相反數(shù)與1的差不小于2
(4)b2是非負(fù)數(shù);
步驟:
(1)找出關(guān)鍵詞并轉(zhuǎn)化為合適的不等號(hào)
(2)確定不等號(hào)兩邊的代數(shù)式
(1) 0.5 x ≥ -1
(2) y + 4 > 0.5
(3) - x -1 ≥ 2
(4)b2 ≥ 0



結(jié)
步驟:
(1)找出關(guān)鍵詞并轉(zhuǎn)化為合適的不等號(hào)
(2)確定不等號(hào)兩邊的代數(shù)式
文字語(yǔ)言
符號(hào)語(yǔ)言
圖形語(yǔ)言
小于1
怎么在數(shù)軸上表示呢





結(jié)
①已知x1=1,x2=2,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出x1,x2的位置;
【做一做】
2
1
0
-1
x1
x2
②表示怎樣的數(shù)的全體?你會(huì)在數(shù)軸上表示嗎?
2
1
0
-1
③呢?
2
1
0
-1
(表示所有小于或等于1的數(shù)的全體)



結(jié)
【做一做】

2
1
0
-1

2
1
0
-1
④表示怎樣的數(shù)的全體?你會(huì)在數(shù)軸上表示嗎?呢?
2
1
0
-1
2
1
0
-1



結(jié)
在數(shù)軸上表示不等式的一般步驟:
(1)畫(huà)數(shù)軸;
(2)定界點(diǎn)
(3)定方向
2
1
0
-1
2
1
0
-1
2
1
0
-1
無(wú)等號(hào) --- 空心
有等號(hào) --- 實(shí)心
大于 -- 向右
小于 -- 向左



結(jié)
【練一練】獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中第三題
(1)請(qǐng)說(shuō)出下列各題所表示的含的不等式
形中找數(shù)有規(guī)律
數(shù)形結(jié)合更容易



結(jié)
【練一練】
(2)在數(shù)軸上表示下列不等式:
① ② ③
【思考】為什么這些數(shù)軸沒(méi)有完整的三要素呢?



結(jié)
例2.一座小水電站的水庫(kù)水位在12~20m(包括12m,20m)時(shí),發(fā)電機(jī)能正常工作.設(shè)水庫(kù)水位為x(m).
(1)用不等式表示發(fā)電機(jī)正常工作的水位范圍,并把它表示在數(shù)軸上.
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
(2)當(dāng)水位在下列位置時(shí),發(fā)電機(jī)能正常工作嗎
①x1=8; ②x2=10; ③x3=15;④x4=19.
用不等式和數(shù)軸給出解釋.
x2
x1
x3
x4
數(shù)學(xué)建模
數(shù)形結(jié)合
顯然, x3,x4滿足不等式12≤x≤20 ,而x1,x2不滿足,當(dāng)水位在15m,19m時(shí),發(fā)電機(jī)能正常發(fā)電,當(dāng)水位在8m,10m時(shí),發(fā)電機(jī)不能正常發(fā)電.



結(jié)
練習(xí)1.判斷對(duì)錯(cuò)
滿足的最大整數(shù)是-3
×

分類(lèi)討論
當(dāng)__________時(shí),
×
×
當(dāng)__________時(shí),

分類(lèi)討論
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
-4

數(shù)形結(jié)合



結(jié)
練習(xí)2.實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空:
b -a 0 a
(1) a b
(2) |a| |b|
(3) a+b 0
(4) a-b 0
(5) ab 0








結(jié)
練習(xí)3、下面不等式不一定成立的是:
(A)-x-2<-x
(B)3≥2
(C)x2-1<x2+1
(D)x>-x
D



結(jié)
練習(xí)4.在數(shù)軸上表示不等式-2≤x< 和x的下列取值:-1,-2,
-2.5,0,4,4,并利用數(shù)軸說(shuō)明,x的這些取值中,哪些滿足不等式
-2≤x< ,哪些不滿足.
滿足不等式-2≤x< 的值為:-1,-2, 0,4
不滿足的值為:-2.5,4
4



結(jié)
練習(xí)5.目前世界公認(rèn)的一種評(píng)定肥胖程度的分級(jí)方法為“體質(zhì)指數(shù)法”(BMI), (BMI)=體重(千克)/身高(米) ,當(dāng)一個(gè)人的“體質(zhì)指數(shù)”(BMI)為18~24 (包括18m,24m)時(shí)屬正常 ,設(shè)某人的BMI為x
(1)用不等式表示BMI為正常的指數(shù)范圍,并把它表示在數(shù)軸上;
(2)當(dāng)一個(gè)人BMI為下列值時(shí),他的體質(zhì)屬于正常嗎?
① x1=16 ;② x2=17.5; ③ x3=22 ;④ x4=28 .
(3)請(qǐng)判斷一下自己的BMI是否正常。


結(jié)


結(jié)


結(jié)

一個(gè)概念:
備好數(shù)軸找準(zhǔn)點(diǎn)
分清空實(shí)定方向
不等式(用“>、≥、<、≤、≠”連接)


抓住關(guān)鍵詞,選準(zhǔn)不等號(hào)。
兩種步驟
三種思想:
數(shù)學(xué)建模、數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論

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