資源簡介

2025 年 4 月份學生核心素養提升專項訓練
四年級語文
一、小小書法家。請規范、工整地抄寫下面的句子。
1. 小小書法家。請規范、工整地抄寫下面的句子。
詩是人類向未來所寄發 信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。
_________________
二、積累運用。
2. 下列選項中，加點字讀音完全正確的一項是（ ）
A. 琥珀（bō） 樸素（sù） B. 和平（hé） 澎湃（pài）
C. 效率（shuài） 癌癥（ái） D. 徜徉（chàng） 奢侈（chǐ）
3. 下列各組詞語，書寫有誤的一項是（ ）
A. 踏步 銳利 霸氣 松脂 B. 膨大 脫離 蔬菜 病灶
C. 隱形 繁星 屏息 脾氣 D. 勇猛 解悶 湯園 呼喚
4. 下列詞語搭配不恰當的一項是（ ）
A. 潔白的流蘇 晶亮的雪花 B. 燦燦的金暉 銀色的光華
C. 獨特的風光 朦朧的寂靜 D. 豪放的低語 奇幻的云彩
5.“到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……”句中省略號的作用是（ ）。
A. 表示語意未盡或含蓄。 B. 表示列舉的省略。
C. 表示說話斷斷續續。 D. 表示聲音 延長。
6. 我們的班長小美是大家的（ ），總能帶領我們完成各種任務。勞動委員小強像（ ）一樣任勞任怨，
每天最早來打掃教室。文藝委員小雨是只快樂的（ ），她的歌聲讓整個教室都充滿歡樂。依次填寫詞語
正確的一組是（ ）
A. 領頭羊 老黃牛 千里馬 B. 千里馬 小蜜蜂 百靈鳥
C. 領頭羊 老黃牛 百靈鳥 D. 老黃牛 領頭羊 應聲蟲
7. 下列句子描述不正確的一項是（ ）
A. 《四時田園雜興》（其二十五）《宿新市徐公店》《清平樂·村居》都作于南宋時期
B. 艾青筆下的《綠》描繪了春回大地，萬物充滿生機的景象。
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C. 《天窗》 作者是茅盾。
D. 豐子愷筆下的《貓》性格古怪，淘氣可愛。
8. 將下列詞語補充完整，并按要求填空（填序號）。
①（ ）喜若（ ） ②（ ）（ ）斑斕 ③車（ ）馬（ ） ④依（ ）
傍（ ）
⑤（ ）（ ）裊裊 ⑥左（ ）右（ ） ⑦（ ）（ ）不安 ⑧枝（ ）
花（ ）
（1）“________________”這個詞語描寫顏色多，像這樣的詞語還有“_________”、“______________”。
（2）這些詞語中描寫鄉村生活的有：“________________”、“____________”。
9. 讀句子，拼寫詞語。
夏日的午后，陽光 地照著大地，我坐在屋檐下，望著遠處的 。突然，
一只 從 纏繞的老樹上掠過，打破了周圍的寧靜。這時，一陣微風拂過，帶
來 般的沙沙聲，讓人不禁昏昏欲睡，仿佛進入了甜蜜的 。
9．句子練習。
10. 松脂在太陽光里閃閃地發出金黃的光。（縮寫句子）
______________
11. 因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可。（換一種說法句意不變）
__________________
12. 太陽把黑云也染成了紫色或者紅色的。（改為“被”字句）
___________________
13. 有別的鳥來搶食。麻雀會用嘴啄它們。（用恰當的關聯詞合成一句話）
________________
14. 不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（仿寫句子）
_____________
15. 根據情境提示，回憶課文內容并填空。
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半學期過去了，我們認識了___________的貓，__________的白鵝，了解了科學家們在研究了大量恐龍和鳥
類化石后，提出______不僅和____________有親緣關系，而且很可能就是一種____________的后裔。學習
了冰心的詩，從中我們讀出了母愛：“母親啊！天上的風雨來了，_________；心中的風雨來了，
_________________。”說到詩歌也讓我想起了英國詩人華茲華斯所說：“詩是_______________________，
它源于___________________。”
三、閱讀理解。
課內閱讀。
納米技術就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮
期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳
納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，
所以雷達根本看不見它。
16. 寫出下列詞語的近義詞。
功能——（ ） 結實——（ ） 可能——（ ）
17. 選文的中心句是“_____________”，圍繞這句話作者運用了________________的說明方法，列舉了納
米技術在__________、__________和__________三種事物上的應用。
18.“納米技術就在我們身邊。”結合所學知識，請說說你的理解。
_______________
19. 如果讓你利用納米技術，你會把它運用到生活中的哪些地方？
____________________
課外閱讀
爺爺的菜園（節選）
①清晨的露珠還在菜葉上打滾，爺爺就已經在菜園里忙活開了。這片不大的菜園，卻種滿了各種各樣
的蔬菜：翠綠的黃瓜掛在竹架上，紅彤彤的番茄像小燈籠似的，紫瑩瑩的茄子害羞地（藏 長）在葉子下面。
②爺爺干活時總愛（唱 哼）著小曲兒。他一會兒彎腰拔草，一會兒給蔬菜澆水，動作熟練得像在跳舞。
最有趣的是他給黃瓜搭架子，幾根竹竿在他手里三轉兩轉，就變成了整齊的瓜架。我蹲在旁邊看，發現泥
土里（鉆 爬）出好多小螞蟻，它們排著隊，扛著比身體還大的食物碎屑，像一支訓練有素的運輸隊。
③中午時分，菜園里飄來陣陣清香。爺爺（拿 摘）下一個熟透的番茄，在衣服上擦了擦遞給我。咬一
口，酸甜的汁水立刻溢滿口腔，這是城里買不到的美味。
20. 根據短文內容用“√”選出合適的字。
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（藏 長） （唱 哼） （鉆 爬） （拿 摘）
21. 找出文中描寫蔬菜顏色的詞語，抄寫在下面的橫線上。
________________
22. 文中畫線句子運用了____修辭手法，把____比作__________，這樣寫的好處是：________________。
23. 從哪些地方可以看出爺爺是個種菜能手？至少寫出兩點。
________________
24. 作者為什么說番茄是“城里買不到的美味”？結合生活實際談談你的理解。
________________
四、習作表達。
25. 習作表達。
題目：我喜愛的__________
你喜歡什么小動物呢？請仔細觀察小動物的外形、聲音與生活習性，然后有條理地寫出來，注意要表達出
真情實感。要求：把題目補充完整，字數 350字左右。
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2025 年 4 月份學生核心素養提升專項訓練
四年級語文
一、小小書法家。請規范、工整地抄寫下面的句子。
【1題答案】
【答案】詩是人類向未來所寄發的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。
二、積累運用。
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】 ①. 欣 ②. 狂 ③. 色 ④. 彩 ⑤. 水 ⑥. 龍 ⑦. 山 ⑧. 水 ⑨. 炊
⑩. 煙 . 顧 . 盼 . 坐 . 立 . 折 . 落 . ② . 五顏六色
. 五彩斑斕 .④ .⑤
【9題答案】
【答案】
9．句子練習。
【10題答案】
【答案】松脂發出光。
【11題答案】
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【答案】因此鵝吃飯時，必須有一個人侍候。
【12題答案】
【答案】黑云被太陽也染成了紫色或者紅色的。
【13題答案】
【答案】如果有別的鳥來搶食，麻雀就會用嘴啄它們。
【14題答案】
【答案】不再害羞的柳樹，慢慢地揚起了它們的手。
【15題答案】
【答案】 ①. 性格古怪 ②. 高傲 ③. 鳥類 ④. 恐龍 ⑤. 小型恐龍 ⑥. 鳥兒躲到它的
巢里 ⑦. 我只躲到你的懷里 ⑧. 強烈感情的自然流露 ⑨. 寧靜中回憶起來的情感
三、閱讀理解。
【16~19題答案】
【答案】16. ①. 作用 ②. 堅固 ③. 也許
17. ①. 納米技術就在我們身邊。 ②. 舉例子 ③. 冰箱 ④. 碳納米管 ⑤. 隱形戰機
18. 這句話的意思是納米技術已經應用在我們日常生活中的很多地方了，比如能讓冰箱里的菜保鮮更久的納
米涂層，可能用來做登天梯的碳納米管，還有能讓戰機隱身的納米吸波材料。
19. 我想用在衣服上，讓衣服永遠不臟、不皺，還能根據溫度自動變厚變薄。用在書包上，讓書包變得特別
輕，但裝再多書也不會壞。
【20~24題答案】
【答案】20. 藏（√） 哼（√） 鉆（√） 摘（√）
21. 翠綠、紅彤彤、紫瑩瑩
22.①比喻 ②小螞蟻 ③訓練有素的運輸隊 ④生動形象描寫了螞蟻排隊搬食物的整齊、有序，體現童趣
與觀察細致
23.①動作熟練得像在跳舞。 ②能種出城里買不到的美味蔬菜。
24. 城里番茄多是大棚種植、催熟，味道淡；爺爺菜園的番茄，是自然生長、親手栽種照料，飽含陽光雨露
和爺爺的心意，吃起來酸甜多汁，有自然本味與親情溫度，所以說“城里買不到”。
四、習作表達。
【25題答案】
【答案】例文：
我喜愛的小松鼠
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松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發
光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。只要有人觸動一下樹干。它們就躲在樹枝底下，或連蹦帶跳
地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強烈的日光。
白天常常躲在窩里歇涼；只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候，它們才到地面上來，但是從來不接近人的住宅。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有時候也吃鳥蛋。它們吃東西的時候，常常直著身子坐在樹枝
上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它塞到老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，
它們有時候也用爪子扒開厚厚的積雪尋找雪底下的食物。
我非常喜歡小松鼠！
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