資源簡介 (共21張PPT)人教版四年級數學下冊除法運算性質(一)溫故知新填空:1.加減法是( )運算;乘除法是( )運算;2.15+15+15+15用乘法算式表示是( ),所以乘法是加法的( )運算。互逆互逆15×4簡便3.56連續減去8,減幾次得0,可以用簡便算法( )來計算結果,所以除法是這類特殊減法的( )運算。56÷8=7簡便規律揭秘加法運算定律 乘法運算定律a+b=b+a a×b=b×aa+b+c=a+(b+c) a×b×c=a×(b×c)a+b+c=a+c+b a×b×c=a×c×b(a+b)×c=a×c+b×c減法性質 猜測 除法運算的性質 驗證結果a-b-c=a-(b+c)a-b-c=a-c-ba-b+c=a-(b-c) [b≥c]a-b+c=a+c-b帶 的是乘除法混合運算,所以這節課只研究前兩條性質a÷b÷c=a÷(b×c)a÷b÷c=a÷c÷ba÷b×c=a÷(b÷c)[b≥c]a÷b×c=a×c÷b加法乘法除法減法逆運算逆運算簡便運算特殊類型簡便運算(a+b)÷c=a÷c+b÷c正確正確正確正確探究性質活動要求:1.探究活動小組合作完成; 2.四個小組按順序每組驗證一個性質公式;3.小組內成員均要參與,分工明確; 4.各組完成后分別匯報驗證結果。組別 第1組 第2組 第3組 第4組 使用題目 480÷16÷5 480÷(16×5) 3600÷15÷60 3600÷60÷15 5000÷200×4 5000÷(200÷4) 3600÷72×2 3600×2÷723200÷4÷25 3200÷(4×25) 7200÷16÷90 7200÷90÷16 3600÷180×2 3600÷(180÷2) 420÷84×2 420×2÷84驗證結果 a÷b÷c=a÷(b×c)a÷b÷c=a÷c÷ba÷b×c=a÷(b÷c)[b>c]a÷b×c=a×c÷b330÷(5×2)=330÷10=33330÷5÷2=66÷2=33330÷5÷2330÷(5×2)=一個數連續除以兩個數,可以用這個數除以兩個數的積,這叫除法運算的性質。觀察算式的特點,看看你能發現什么規律。用字母表示為: a÷b÷c= a÷(b×c)注意:式子中的b、c都不為0!哪些算式是正確的?正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)81÷3÷3=81÷(3×3) ( )√(2)210÷(7×6)=210÷7×6 ( )×(3)1300÷25÷13=1300÷13÷25 ( )√(4)a÷b÷c=a÷(b×c) ( )√去括號“×”變“÷”號課堂練習除數14分解成一個因數7恰好與被除數成倍數關系。=350÷(7×2)答:平均每個班可以分到25冊。350÷14去括號時,要注意“×”變為“÷”。=350÷7÷2=50÷2=25(冊)這學期一共有多少天?答:這學期一共有126天。4+31+30+31+30=4+31×2+30×2=4+62+60=126(天)提示:2月份共有29天,3月份共有31天,4月份共有30天,5月份共有31天,6月份共有30天。計算下面各題,怎么簡便就怎樣算。1000÷25÷4=1000÷(25×4)110 ÷5 ÷ 11=110 ÷11 ÷ 5添括號,一定要變運算符號哦!可以先除以后面的數,再除以前面的數。=1000 ÷ 100=10=10 ÷5=29600÷25×4對比練習。9600×25×49600÷25÷4=9600×(25×4)=9600÷(25×4)=384×4=1536=9600÷(25×4)正確嗎?錯在哪里?后面兩個數不能乘起來一起除。不是連除算式,要認真審題,不能只注意看數據能否“湊整”,而忽略算式整體。=9600×100=960000=9600÷100=96=9600÷100=96這節課你們都學會了哪些知識?在連除運算中,如果除數的積正好是整十、整百或整千的數,那么可以應用除法的運算性質a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c均不為0)進行簡便運算。例:1000÷25÷4=1000÷(25×4)=1000 ÷ 100=10這節課你們都學會了哪些知識?兩個數相除,如果除數分解成的因數恰好與被除數成倍數關系,那么可以應用a÷(b×c)=a÷b÷c(b、c均不為0)進行簡便運算。=350÷(7×2)例:350÷14=350÷7÷2=50÷2=25性質運用例8:王老師花了330元買了5幅羽毛球拍,每枝羽毛球拍多少元錢?這里的“5幅”表示什么?每幅羽毛球拍有幾支羽毛球拍?330÷5÷2=66÷2=33(元)330÷5÷2因為5和2的積是10,可以用除法運算性質簡算=330÷(5×2)=330÷10=33(元)答:每枝羽毛球拍33元。隨堂檢測1.填空:8100÷15÷6= ( )8100÷15×6a÷b÷ =a÷c÷cb5100÷( × )= ÷17÷2517255100隨堂檢測2.簡算下面各題:2000÷125÷81800÷25÷186400÷(80×2)=2000÷(125×8)=2000÷1000=2=1800÷18÷25=100÷25=4=6400÷80÷2=80÷2=40請談談你這節課有什么收獲探究除法性質480÷16÷53200÷4÷25480÷(16×5)3200÷(4×25)a÷b÷c=a÷(b×c)探究除法性質3600÷15÷607200÷16÷903600÷60÷157200÷90÷16a÷b÷c=a÷c÷b探究除法性質5000÷200×43600÷180×25000÷(200÷4)3600÷(180÷2)a÷b×c=a÷(b÷c)[b≥c]探究除法性質3600÷72×2420÷84×23600×2÷72420×2÷84a÷b×c=a×c÷b 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫