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(共16張PPT)
義務教育教科書蘇教版五年級下冊
求一個數是另一個數的幾分之幾
把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數，叫做分數。
復習回顧
被除數÷除數=
a÷b= （b不為0）
a
b
復習回顧
4
1
4
4
3
3
活動一
1.看一看，比一比，算一算，紅彩帶和黃彩帶長度的關系。
2.說說求一個數是另一個數的幾分之幾的方法。
3.聯系以前學習的倍數知識，說說與求一個數是另一個數的幾分之幾的方法有什么聯系。
求一個數是另一個數的幾分之幾
方法1：想分數的意義。
方法2：用除法來計算。
求一個數是另一個數的幾倍
一個數 ÷ 另一個數
5÷11=
單位“1”做分母
11
5
用除法來計算。
單位“1”做分母
8
11
7
10
單位“1”做分母
單位“1”做分母
11
10
7
8
回顧反思：
把單位“1”平均分成5份，涂色部分是這樣的1份。
把單位“1”平均分成5份，空白部分是這樣的4份。
( ) 是 ( ) 的 ( )
( 涂色部分 ) 是 ( 空白部分) 的 ( )
1÷4=
( 空白部分 ) 是 ( 涂色部分) 的 ( )
4÷1= 4
4
涂色部分是這樣的1份。
，空白部分是這樣的4份。
( ) 是 ( ) 的 ( )
1÷5=
4÷5=
( 涂色部分 ) 是 ( 空白部分) 的 ( )
1÷4=
( 空白部分 ) 是 ( 涂色部分) 的 ( )
4÷1= 4
4
空白部分是整體的
涂色部分是整體的
求一個數是另一個數的幾分之幾
方法1：想分數的意義。
方法2：用除法來計算。

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