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中考語文散文專題訓練----張振散文
閱讀下面的文章，完成下面小題。
牛背寬寬
張振
①夏至后的一個周末，從那拉提杏花谷返程時，一群牛羊攔在工程車前。以前也常會遇到這種事情。此刻，約莫二三十頭牛擋在前方道口，而下山的路僅有這一條。
②如果是以前，我們會不急不慢地等，而這時天快黑了，大家都疲憊不堪，索性下車拍打起車頭。
③幾頭大牛是新疆褐牛，個頭很大，伴著幾頭小牛幼崽，小牛步調倒挺快，聽到拍打聲，趕緊朝前跑去。那些個頭大的牛，不論大家怎么拍打，依舊不急不躁地走，甚至有幾頭還停下來低頭吃草。
④同事見狀也下車了，一邊喊一邊趕，牛群這時亂了方向，朝前朝后朝左朝右亂走。別看就二十來頭牛，可每頭牛的肚子都滾圓寬大，若想讓它們保持隊形走，還真不是一件易事。
⑤好在最后牛主人騎馬趕來，順利讓我們突圍。
⑥一臉疲憊地睡著，沒過一會兒，我又聽到車喇叭響了。大家睡眼惺忪，朝車窗外看去。窗外不遠處又來了四五頭牛，在牧人的帶領下，前后走進院門。可能是瞬間的清醒，讓我發(fā)現(xiàn)一個之前從未想過的事，那就是牛的背。
⑦不論是先前那二三十頭牛也好，現(xiàn)在四五頭牛也好，有一個共同點，它們的肚子像鴨梨一樣圓。按理說水果梨的兩頭是瘦小的，可這些牛不一樣，他們的肚子兩邊大到和背部幾乎快成一條線。同事說，如果你看到村里牛和馬的背又平又寬，“那說明吃得好”，同事哈哈一笑。
⑧經(jīng)他這么一說，我仔細回想早晨出門時看見的牛群，那時還是正常的，背是背，肚子是肚子，等到日落時分，牛背變得又寬又平了。
⑨同事又說，現(xiàn)在的牧草地好，牛羊馬自然吃得好。他還說他家之前養(yǎng)的牛，每次放牧完，牛的背比現(xiàn)在我們看見的還要寬。
⑩說出這些話的是買買提，養(yǎng)牛大戶。他對牛羊飼養(yǎng)了如指掌，不就是因為他把牛羊當成自家孩子來看待？我半開玩笑說，要是所有牛的背都寬寬的，那豈不是家家都不用愁。他的臉色立馬變了樣，說，哎，巴郎子①，可不是這樣，如果牛的肚子很大，也要小心是牛積食，脹氣，如果真是這樣，可就不好了，要趕緊治病。他一五一十地給我講其中利害關系，與其說講，不如說是科普，而且還是地地道道生活經(jīng)驗的科普，在別的地方或許還真不一定能聽到。
村莊里的生活，村莊里的牛羊，村莊里的牧民，以及村莊里的一切，都是一門門生活縫隙間的學問。
自從在村里有了這個新發(fā)現(xiàn)，牛背就成為我忙碌了一天的慰藉。有時候分心，會想到牛群在吃什么，休息的時候，又會想它們在干什么。有個放了二十多年牧的牧民說，牛吃得好不好可以從牛背寬不寬、平不平看出來；羊群就不一樣了，羊不是通過寬看出來，而是通過圓，通過羊臀的圓。
說這話間，山里的風夾雜著牧草香，從村莊走到草場。
一陣雷雨過后，我們再次來到杏花谷。夏天的杏花谷冬不拉演奏的聲音少了，跳黑走馬②的小伙不見了，街頭熙熙攘攘的游人少了，炊煙不再濃厚了，那三萬多畝的杏花落在大地沉睡了，一切都變得清冷，靜謐。但草場多了，牧草旺盛了，馬群沐浴陽光，牛群閑適吃草，羊群慢慢踱步，一切又變得熱鬧了。尤其是這些天趕上牧草收割季。
像買買提這樣有自家草地的，一般種植的是苜蓿。
等待收割的苜蓿地里，收割機來回穿梭，收割、翻轉、打捆苜蓿，繁忙有序；大家忙忙碌碌，晾曬、搬運、裝車，拉運車輛裝滿苜蓿，來回奔波。
之前我不知道苜蓿長什么樣，更不知道草垛里、牛羊飼料里的主要養(yǎng)料就是苜蓿。買買提家種的是紫花苜蓿。抗旱，耐寒性強，草質本身蛋白含量高，營養(yǎng)價值高，最關鍵的是容易被牲畜消化吸收。買買提說這品種算是優(yōu)質的牧草品種，也是前幾年才種下的。從他那從容的語氣，以及皺紋下透出的從容眼神中，我看出了滿滿的自豪。前不久，買買提又開始忙碌了，浩蕩的馬、牛、羊群，在牧人的腳步中開啟了一年一度的夏牧場轉場。
在村莊的四季中，每一季都有時光流轉的模樣，或杏花或牧草或秋收，或冬日草垛，自然萬物在四季里慢慢長大。苜蓿收割后，牧民就要為牛羊冬天的飼料做準備了。此時，我又想起了牛背寬寬。
（《光明日報》（2024年11月01日14版），有刪改）
【注】①巴郎子：孩子的意思，來源于維吾爾語，是維吾爾族長輩對晚輩的稱呼。②黑走馬：哈薩克族的一種比較古老的舞蹈。
1．下列對文章相關內容和藝術特色鑒賞，正確的兩項是（ ）（ ）
A．選文運用以小見大的手法，通過牛背形態(tài)變化細節(jié)承載深刻主題。
B．文章通過描寫杏花谷四季景象的變化，暗示過度放牧對草原生態(tài)的破壞。
C．村里的牛群生長健壯，是因為它們只食用苜蓿這一優(yōu)質牧草品種。
D．第 段對杏花飄落、牧草繁茂等景象的描寫，暗示季節(jié)的過渡，推動了文章對季節(jié)更替與農事活動的敘述。
E．選文語言質樸平實，充滿生活氣息，但方言的使用會影響讀者閱讀體驗，不宜出現(xiàn)在文中。
2．請從語言表達的角度賞析下面的句子。
等待收割的苜蓿地里，收割機來回穿梭，收割、翻轉、打捆苜蓿，繁忙有序；大家忙忙碌碌，晾曬、搬運、裝車，拉運車輛裝滿苜蓿，來回奔波。
小貼士：語言表達的角度有句式特點、用詞特點、語言風格等，請從中選擇一個合適的角度進行賞析。
3．“村莊里的生活，村莊里的牛羊，村莊里的牧民，以及村莊里的一切，都是一門門生活縫隙間的學問”。請結合選文內容，分析“學問”一詞的深層內涵。
閱讀下面的文章，完成下面小題。
遇見一棵樹
張振
①在練塘陳云紀念館前，我遇見一棵樹，一棵在新疆不曾見過的樹。它冠如圓盤，干似傘骨，枝繁葉茂。順著根系往上望，能看見筆直粗壯的枝干不斷向上挺進，在抵達空中需要仰視的高度后，嘩啦啦一抖，竟散開一個圓盤。我仰起頭，望著這盤濃密的樹冠。一片片、一簇簇、一層層，樹伸出無數(shù)條枝丫，澎湃地向四周、向上伸展，成了大地上花草、昆蟲遮風擋雨的港灣。
②夜色漸濃，整個園區(qū)變成一片海洋，是這棵樹以及樹下花草樹木和我的海洋。站在樹下的我，身子變得輕飄飄的，然后慢慢地轉起了圈。我加快了轉圈的速度，一圈、兩圈、三圈，腳尖交替得越來越快，眼前的樹冠和我同步轉了起來。天空突然出現(xiàn)一個綠線條勾勒的光圈，緊接著一圈、兩圈、三圈，變成一個童年的萬花筒。童年生活單一，萬花筒是我天馬行空的眼睛，更是我向伙伴炫耀的寶貝，我們一起驚呼、一起大笑，快樂在彼此間感染和傳遞。
③“布谷—布谷—”，飛鳥從我的神奇世界閃過，留下一陣天籟。接著神奇世界消失了。我那因轉圈而暈乎的腦袋清醒了三分——眼前是一棵優(yōu)雅的香樟樹，我慢慢蹲下身，看到木牌上的說明，這棵香樟樹是陳云同志1987年4月4日在杭州參加植樹活動時栽種的，2004年5月20日移植于此。
④再看這茂密的樹冠，內心凝重起來。頭頂有一束月光灑落，樟葉上頓時落滿一片片光，依稀望見陳云同志的背影。他正彎著腰，弓著腿，踩著鐵鍬，一棵年幼的香樟樹被賦予了生命。這棵香樟樹，一定沐浴了美好的光華，吸收了大地滋潤的養(yǎng)分，寄托了革命家殷切的期盼，36年后依舊向我展示著它旺盛的生命力，讓我看到它在茁壯成長的模樣。
⑤次日清晨，我走進紀念館的廣場，一尊栩栩如生的雕像，正面向前方。跟隨講解員，我走在陳云同志走過的一段路，心里久久不能平靜。1936年10月，中國工農紅軍西路軍兩萬余人，在河西走廊英勇奮戰(zhàn)。為接應紅軍西路軍余部進入新疆，1937年4月，陳云到達新疆迪化（今烏魯木齊）。4月底5月初，陳云以中央代表名義赴星星峽，接應李先念等領導的西路軍余部400余人進駐迪化。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，八路軍駐新疆辦事處在迪化成立，陳云擔任中共中央駐新疆代表。
⑥此刻，我身在上海，心卻飛到新疆。在烏魯木齊勝利路392號，不正矗立著一尊莊嚴的銅像嗎？陳云一身戎裝站在那兒，深邃的雙眼凝視前方……想到這里，我的心怦怦直跳。這深邃的目光，透過4500多公里的路程，從新疆一路抵達上海，深深地烙進我內心。敬意油然而生。我用腳步丈量這里的一水一榭，用心感受著這里的一草一木，感受著革命家走過的腳步，感受著今朝今夕的幸福之路。
⑦從新疆來到上海，我遇見了一棵香樟樹。這棵香樟樹，樹勢高大雄偉，形態(tài)蒼勁灑脫，樹姿極其優(yōu)美。
（選自《新民晚報》2023年7月31日，有改動）
4．請根據(jù)文章內容，填寫下面的表格。
事件 “我”的情感
初見香樟樹 快樂
再看香樟樹 ①
走進紀念館廣場 久久不能平靜
② 激動、敬佩
5．請賞析下面句子中加點詞語“澎湃”的妙處。
一片片、一簇簇、一層層，樹伸出無數(shù)條枝丫，澎湃地向四周、向上伸展，成了大地上花草、昆蟲遮風擋雨的港灣。
6．第⑤段中畫線部分敘述了一段史實，在文中有何作用？請談談你的理解。
7．有人認為標題可以改為“走進陳云紀念館”，你是否同意？請說說你的理由。
閱讀《杏花時節(jié)》，完成下面小題。
杏花時節(jié)
張振
①北京的早春，讓我自然而然地想起家鄉(xiāng)——新疆伊犁的春天。那里，春天的蘇醒似乎總是以千萬種姿態(tài)緩緩展開。對我而言，伊犁真正的春天是在4月末5月初，體感上不再清冽、寒冷。但心里的春天，卻更早一些，從3月底到4月份就已開始。這時，那拉提大草原的頂冰花開了，牧草返青，楊樹抽芽，積雪消融，土壤蓬松，一切都預示著新的開始。
②而在伊犁，最讓人期待的，莫過于那三萬多畝杏花盛開的日子。牧民期待游客騎馬而來，婦女等待羊毛氈子的售出，小孩則懷揣糖果，期待著陌生人的夸贊和鏡頭前的笑容。農民們更是心知肚明，杏花一開，便是春耕大忙之時。
③天山南北，杏花遍地，但在我心中，吐爾根鄉(xiāng)的杏花溝最為獨特。這是一片公元14世紀遺留的原始野杏林，位于鞏乃斯河北岸，伊犁河谷的淺山地帶。這里雨水充沛，得益于南向敞開的馬蹄形谷地，既避開了西北向的山風，又擁抱著東南方的日光，使得野杏林得以繁衍至今。如今，得益于現(xiàn)代化的無人機施肥、噴藥以及人工治理，杏花溝更顯壯觀，并有了新名字——那拉提杏花谷。
④當春天真正來臨，杏花谷春意盎然，如潮水般洶涌而至，迅速覆蓋了山坡與溝谷。滿山坡的花草，遠望一片綠意，近看卻草色稀疏，只留下滿山的黑土。除了綠草和杏花，還有悠閑吃草的牛羊，以及山頭上不時冒出的潔白氈房，春天的氣息撲面而來。杏花谷的熱鬧不僅限于自然，更有農牧民、商販和游客的歡聲笑語，以及文藝人的歌舞演出，給這片土地增添了別樣的生機。
⑤我曾有幸在空中俯瞰杏花谷，從直升機上看下去，風景果然驚艷。整片山林坐北朝南，呈鹿角狀結構，光的流動、時間的變遷好像在杏花上留下了不同的色彩，白色、粉色、淡紅色、深紅色，讓人如癡如醉。
⑥在我成長的二十多年里，杏花谷對我來說或許只是一個偶爾經(jīng)過的地方，未曾真正了解。但畢業(yè)后返鄉(xiāng)工作的九年，我成為了杏花谷變遷的見證者。如今的杏花谷，現(xiàn)代設施應有盡有，智能電網(wǎng)、燈光舞美、音響設施以及多功能服務中心，各種休閑娛樂和食宿場所一應俱全，既保護了生態(tài)，又融入了現(xiàn)代科技。
⑦杏花谷的美，不僅限于春天。春天是花的海洋，唯美而斑斕；夏天，它成為天然的牧場，青草如浪，牛羊悠閑；秋天，杏花谷披上了金色的外衣，牧草安靜，大地感慨著歲月的變遷，現(xiàn)代化的收割器械讓農牧民的工作更加從容；冬天，杏花谷銀裝素裹，神秘而莊嚴，為來年的生機與希望蓄勢待發(fā)。
⑧杏花谷四季更迭，每一季都有它獨特的韻味。而我，從曾經(jīng)的過客到如今的見證者，對這片土地有了更深的感情和認識。杏花谷不僅是我家鄉(xiāng)的驕傲，也是許多人心中詩和遠方的象征。
（選自《人民日報》2024年04月06日，有改動）
8．杏花“每一季都有它獨特的韻味”，請簡要概括一年四季杏花的特點。
9．請結合文本，簡要分析第③段中為什么說“在我心中，吐爾根鄉(xiāng)的杏花溝最為獨特”？
10．請結合語境，賞析選文第⑤段中畫線的句子。
整片山林坐北朝南，呈鹿角狀結構，光的流動、時間的變遷好像在杏花上留下了不同的色彩，白色、粉色、淡紅色、深紅色，讓人如癡如醉。
11．請結合全文，分析文章標題“杏花時節(jié)”的作用。
答案
1．AD 2．示例一：上下分句句式對仗工整，且多用短句，節(jié)奏明快，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感；生動展現(xiàn)了收割苜蓿的各個環(huán)節(jié)，勾勒出一幅充滿生機與活力的豐收圖景，展現(xiàn)了村民們豐富的勞動經(jīng)驗和默契的協(xié)作能力。
示例二：連續(xù)使用“收割、翻轉、打捆”等精準動詞，構成排比句式（“晾曬、搬運、裝車”同理），展現(xiàn)了機械化農業(yè)生產(chǎn)的標準化流程，將收割工序具象化，勾勒出一幅充滿生機與活力的豐收圖景 ，展現(xiàn)了村民們豐富的勞動經(jīng)驗和默契的協(xié)作能力。 3．①“學問”是牧民對自然規(guī)律的深刻理解、敬畏和順應。牧民通過觀察季節(jié)變化調整生產(chǎn)活動，如夏牧場轉場、收割苜蓿儲備冬糧等，體現(xiàn)了對自然規(guī)律的深刻洞察與主動適應。②“學問”是牧民們在長期勞動實踐中積累的豐富生存經(jīng)驗與智慧。文中的買買提強調“牛背寬寬”既可能是健康狀態(tài)，也可能是病態(tài)，需及時救治。這種對牲畜健康狀況的精準判斷，源于牧民長期與牛羊共處的經(jīng)驗，展現(xiàn)了他們對生命的珍視與責任。③“學問”是一種牧民們在勞動中創(chuàng)造價值的精神。牧民種植優(yōu)質紫花苜蓿，收割、晾曬、裝車等勞動過程的有序進行，體現(xiàn)了牧民通過實踐不斷優(yōu)化生產(chǎn)方式，在勞動中創(chuàng)造價值，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
【導語】《牛背寬寬》以細膩筆觸描繪草原生活，通過“牛背寬寬”這一細節(jié)切入，串聯(lián)起牧民對牲畜狀態(tài)的觀察、苜蓿種植收割的農事及四季轉場等場景。語言質樸平實，充滿地域生活氣息，既展現(xiàn)牧民順應自然的生存智慧與勞動經(jīng)驗，也勾勒出人與自然和諧共生的美好圖景，以小見大，于細微處見生活真諦。
1．本題考查對內容的理解與藝術特色鑒賞。
B.文中描寫杏花谷四季景象（如夏季杏花飄落、牧草旺盛）是自然季節(jié)更替的正常表現(xiàn)，未提及“過度放牧”或“生態(tài)破壞”，反而強調牧草豐收、轉場等良性的農牧業(yè)活動；
C.文中第 段提到苜蓿是優(yōu)質牧草，但未說明“只食用苜蓿”。第⑦段提到牛“肚子滾圓寬大”是因為“牧草地好，吃得好”，飼料來源應包含多種牧草，選項表述過于絕對；
E.文中“巴郎子”等方言使用恰當，既符合人物身份（維吾爾族牧民買買提），又增添了生活氣息和地域特色，不會影響閱讀體驗，反而能增強文本真實感；
2．本題考查賞析重要語句。
從用詞特點（動詞運用）角度：根據(jù)第 段“等待收割的苜蓿地里，收割機來回穿梭，收割、翻轉、打捆苜蓿”可知，句中連續(xù)使用“收割”“翻轉”“打捆”三個動詞，構成緊密的動作鏈條，精準呈現(xiàn)了收割機作業(yè)的完整流程——先切割苜蓿，再翻轉整理，最后打成草捆。這一系列動詞如同鏡頭特寫，讓機械化收割的標準化操作清晰可感，仿佛能看見機器在田間往返的動態(tài)畫面。根據(jù)第 段“大家忙忙碌碌，晾曬、搬運、裝車，拉運車輛裝滿苜蓿，來回奔波”可知，“晾曬”“搬運”“裝車”三個動詞則聚焦人力勞作場景，從牧草晾曬到搬運裝車，層層遞進地展現(xiàn)了人工協(xié)作的連貫環(huán)節(jié)。兩組動詞（機器作業(yè)與人工作業(yè)）相互呼應，前者凸顯農業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化效率，后者體現(xiàn)村民勞動的嫻熟默契。 這些動詞以極簡的語言高度概括了收割苜蓿的全流程，既避免了冗長描述，又通過密集的動作鋪陳，讓“繁忙有序”的豐收景象躍然紙上，仿佛能聽見機器的轟鳴與人們勞作的聲響，感受到田間地頭涌動的活力，字里行間流露出對鄉(xiāng)村勞動場景的贊美與對牧民辛勤耕耘的肯定。
從句式特點（短句與對仗）角度：根據(jù)第 段“收割機來回穿梭，收割、翻轉、打捆苜蓿，繁忙有序；大家忙忙碌碌，晾曬、搬運、裝車，拉運車輛裝滿苜蓿，來回奔波”可知，句子分為兩個分句，前句寫機器作業(yè)，后句寫人工勞作，結構上形成工整對仗——“收割機來回穿梭”對應“大家忙忙碌碌”，“收割、翻轉、打捆”對應“晾曬、搬運、裝車”，“繁忙有序”對應“來回奔波”。這種對仗句式使前后場景形成鮮明對照，既突出了“機器+人力”協(xié)同作業(yè)的勞動模式，又通過句式的整齊性增強了語言節(jié)奏感。 同時，句中大量使用短句（如“收割、翻轉、打捆苜蓿”“晾曬、搬運、裝車”），每個短句聚焦一個具體動作或狀態(tài)，如同電影分鏡頭般快速切換，節(jié)奏明快緊湊，與收割現(xiàn)場“繁忙有序”的氛圍高度契合。讀起來朗朗上口，仿佛能跟隨短句的節(jié)奏感受到勞動的律動，讓讀者身臨其境般體驗到豐收時節(jié)的緊張與喜悅，也從側面展現(xiàn)了村民在長期勞作中形成的高效協(xié)作能力和對農事流程的熟稔掌控。
從語言風格角度：根據(jù)第 段“等待收割的苜蓿地里，收割機來回穿梭，收割、翻轉、打捆苜蓿，繁忙有序；大家忙忙碌碌，晾曬、搬運、裝車，拉運車輛裝滿苜蓿，來回奔波”可知，這段文字語言風格質樸平實、貼近生活，充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息與勞動氛圍感。同時，以“來回穿梭”“忙忙碌碌”等口語化表述，直白地呈現(xiàn)收割場景的動態(tài)；“晾曬、搬運、裝車”等詞匯均為日常勞動用語，不加修飾卻精準貼合農事活動的真實狀態(tài)，讓讀者仿佛身臨其境，感受到田間地頭的煙火氣。
3．本題考查對重要詞語深層內涵的分析。
①“學問”是牧民對自然規(guī)律的深刻理解、敬畏和順應。根據(jù)第 段“苜蓿收割后，牧民就要為牛羊冬天的飼料做準備了”可知，牧民依據(jù)季節(jié)更替安排農事——夏季收割苜蓿、儲備冬糧，在“四季流轉”中完成從牧草生長到牲畜喂養(yǎng)的循環(huán)；再結合第 段“前不久，買買提又開始忙碌了，浩蕩的馬、牛、羊群，在牧人的腳步中開啟了一年一度的夏牧場轉場”可知，牧民主動順應氣候變換，帶領畜群遷移至水草豐美的夏牧場。這些行為并非被動應對自然，而是基于對季節(jié)規(guī)律、牧草生長周期的深刻認知，體現(xiàn)了對自然秩序的敬畏與主動協(xié)同。
②“學問”是牧民們在長期勞動實踐中積累的豐富生存經(jīng)驗與智慧。根據(jù)第⑩段“買買提說，要是牛的肚子很大，也要小心是牛積食，脹氣，如果真是這樣，可就不好了，要趕緊治病”可知，他并非僅從“牛背寬寬”的表象判斷牲畜狀態(tài)，而是能透過現(xiàn)象辨析健康與疾病的本質——既知曉“背寬平”是“吃得好”的健康特征，又警惕“肚子過大”可能隱含的病理風險，這種辯證認知源于數(shù)十年與牛羊朝夕相處的觀察積累。正如第 段“有個放了二十多年牧的牧民說，牛吃得好不好可以從牛背寬不寬、平不平看出來；羊群就不一樣了，羊不是通過寬看出來，而是通過圓，通過羊臀的圓”，不同牲畜的健康判斷標準差異，進一步印證牧民經(jīng)驗的精細化與專業(yè)性，是勞動智慧的鮮活體現(xiàn)。
③“學問”是一種牧民們在勞動中創(chuàng)造價值的精神。根據(jù)第 段“等待收割的苜蓿地里，收割機來回穿梭，收割、翻轉、打捆苜蓿，繁忙有序；大家忙忙碌碌，晾曬、搬運、裝車，拉運車輛裝滿苜蓿，來回奔波”可知，牧民將紫花苜蓿從田間作物轉化為牲畜飼料的過程中，形成了“收割——處理——儲存”的標準化流程，既借助機械化提升效率（“收割機”），又通過人力協(xié)作完成細節(jié)（“晾曬、搬運”），展現(xiàn)了對生產(chǎn)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)優(yōu)化能力；結合第 段“買買提家種的是紫花苜蓿。抗旱，耐寒性強，草質本身蛋白含量高，營養(yǎng)價值高，最關鍵的是容易被牲畜消化吸收”可知，牧民主動引進優(yōu)質牧草品種，而非依賴傳統(tǒng)粗放放牧，這種“選種——種植——收割——利用”的鏈條，本質是通過勞動實踐改造自然、創(chuàng)造生存資源的過程，既實現(xiàn)了牧草價值的最大化，也在人與草原的互動中構建了可持續(xù)的生產(chǎn)模式，詮釋了“在勞動中與自然共生”的生存哲學。
4． 凝重、崇敬 遙想新疆陳云銅像 5．示例：①“澎湃”這里用做動詞（或答“本指波浪互相撞擊，這里用比喻手法”），②寫出了香樟樹樹冠濃密、高大雄偉、蒼勁灑脫，體現(xiàn)香樟樹生命力的旺盛；③象征革命家（陳云）的偉大貢獻（影響深遠）；④表達了作者的贊嘆之情。 6．①敘述陳云同志在新疆的革命斗爭等史實；②表現(xiàn)革命家陳云同志的斗爭精神和偉大貢獻，表達作者對革命家的贊美之情；③豐富文章的內涵。④揭示主旨：我們要銘記革命歷史，傳承革命精神，珍惜今天的幸福之路。⑤為下文寫自己遙想新疆陳云紀念館做鋪墊。 7．①不同意修改。②“遇見一棵樹”是全文的中心事件；③運用象征手法，“一棵樹”象征著陳云等革命家的斗爭精神；④“遇見一棵樹”更有文學色彩，激發(fā)讀者閱讀興趣；⑤“走進陳云紀念館”只是交代事件，缺少表現(xiàn)力。
【解析】4．本題考查文章內容概括。
第①空：已知題干信息“再看香樟樹”可定位到文章第④段“再看這茂密的樹冠，內心凝重起來”，再結合后句“36年后依舊向我展示著它旺盛的生命力，讓我看到它在茁壯成長的模樣”可概括我的情感：凝重、崇敬；
第②空：已知題干信息“激動、敬佩”可定位到第⑥段“……想到這里，我的心怦怦直跳。這深邃的目光……深深地烙進我內心。敬意油然而生”，再結合前文“在烏魯木齊勝利路392號，不正矗立著一尊莊嚴的銅像嗎？陳云一身戎裝站在那兒，深邃的雙眼凝視前方”可概括事件為：遙想新疆陳云銅像。
5．本題考查詞語效果。
“澎湃”一詞，用于形容波浪猛烈地撞擊或水勢洶涌的樣子。但在這里，它被用作動詞，通過“澎湃”這一動詞，作者賦予了香樟樹樹冠一種動態(tài)的生命力，形容香樟樹無數(shù)條枝丫向四周、向上伸展的茂盛的樣子，讓人感受到香樟樹的生命力就如同海中的波浪一樣，這個詞表現(xiàn)了香樟樹旺盛的生命力。根據(jù)第④段“再看這茂密的樹冠，內心凝重起來……依稀望見陳云同志的背影。他正彎著腰，弓著腿，踩著鐵鍬，一棵年幼的香樟樹被賦予了生命”可知，香樟樹作為陳云親手栽種的樹，它的茁壯成長不僅代表了自然生命力的頑強，也隱喻了革命家精神的傳承和影響力的深遠。所以“澎湃”還象征著革命家（陳云）的偉大貢獻和影響，表達了作者的贊嘆之情。
6．本題考查句段作用。
根據(jù)畫線句內容可知，此部分詳細敘述了陳云同志在新疆的革命活動，包括他如何接應紅軍西路軍余部進入新疆，以及他在新疆擔任中共中央駐新疆代表等事跡。這些都是陳云同志的相關史實陳述，表現(xiàn)了陳云同志的堅定信念、英勇無畏和卓越貢獻，表達了作者對陳云的敬佩與贊美之情。同時插入這些史實，不僅增強了文章的歷史厚重感，也豐富了文章的內容。文章通過敘述陳云同志的革命事跡，旨在引導讀者銘記革命歷史，傳承革命精神。同時，也表達了作者對今天幸福生活的珍惜和對革命先烈的感激之情，揭示文章主旨。根據(jù)第⑥段“此刻，我身在上海，心卻飛到新疆。在烏魯木齊勝利路392號，不正矗立著一尊莊嚴的銅像嗎”可知，此部分內容還可以為下文寫自己遙想新疆陳云紀念館做鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展。
7．本題考查評價鑒賞標題。
本文記敘了“我”參觀陳云紀念館的所見所聞所感，從陳云同志親手種植的一棵香樟樹寫起，再寫陳云同志為革命不斷奮斗的經(jīng)歷，最后，再寫香樟樹的高大雄偉、蒼勁灑脫做結，表現(xiàn)了陳云同志的偉大歷史功績，表達了作者對陳云同志的敬仰和贊美之情。根據(jù)文章內容可知，標題“遇見一棵樹”點明了文章的中心事件；運用象征手法，“一棵樹”在文章中并不僅僅是一個普通的自然景觀，它象征著陳云等革命家的斗爭精神和旺盛的生命力，突出了陳云等革命家的偉大歷史功績；與“走進陳云紀念館”相比，“遇見一棵樹”這一標題更具有文學色彩和想象力，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。它讓讀者在想象中跟隨作者的腳步，一同遇見這棵充滿象征意義的樹；“走進陳云紀念館”雖然點明了本文所寫的主要內容，但是不夠生動形象，缺乏感染力。
8．春天是花的海洋，唯美而斑斕；夏天，它成為天然的牧場，青草如浪，牛羊悠閑；秋天，杏花谷披上了金色的外衣，牧草安靜，大地感慨著歲月的變遷，現(xiàn)代化的收割器械讓農牧民的工作更加從容；冬天，杏花谷銀裝素裹，神秘而莊嚴，為來年的生機與希望蓄勢待發(fā)。 9．吐爾根鄉(xiāng)的杏花溝獨特之處：①位于的地帶或地形獨特。或用原文回答：作為公元14世紀遺留的原始野杏林，位于鞏乃斯河北岸，伊犁河谷的淺山地帶。②雨水充沛，陽光充足，使得杏林繁衍至今。或用原文回答：這里雨水充沛，得益于南向敞開的馬蹄形谷地，既避開了西北向的山風，又擁抱東南方的日光。③現(xiàn)代化無人機施肥、噴藥及人工治理的介入，使得杏花溝得以保持并展現(xiàn)其壯觀景象。或用原文回答：得益于現(xiàn)代化無人機施肥、噴藥及人工治理，杏花溝更顯壯觀，并有了新名字——那拉提杏花谷。（意近即可） 10．這句話運用了比喻的修辭手法，將山林的形狀比喻成鹿角，將光的流動和時間的變遷比喻為在杏花上留下的色彩，生動形象地描繪了杏花谷春天色彩斑斕、美不勝收的景象，表達了作者對杏花谷春天的喜愛和贊美。（意近即可） 11．①標題簡潔明了，富有詩意，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。②點明了文章的背景和主要內容，在杏花時節(jié)里展現(xiàn)了杏花谷的四季變化和美麗景色。③暗示了文章的主題——對杏花谷美景的贊美和對家鄉(xiāng)的熱愛。（意近即可）
【導語】《杏花時節(jié)》以優(yōu)美的筆觸描繪了新疆伊犁杏花谷四季的自然景象與生活景象，展現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的深厚情感。文中通過對杏花的生動描寫，傳達了季節(jié)更替中的自然之美和濃厚的人文氣息。文章巧妙地將自然景致與現(xiàn)代發(fā)展相結合，體現(xiàn)了對自然和現(xiàn)代化平衡的思考。標題“杏花時節(jié)”不僅點明了主題，還喚起讀者對春天和家鄉(xiāng)的向往，多維度地展現(xiàn)了杏花谷的獨特魅力。
8．本題考查對內容的理解與概括。
根據(jù)第⑦段“春天是花的海洋，唯美而斑斕”“夏天，它成為天然的牧場，青草如浪，牛羊悠閑”“秋天，杏花谷披上了金色的外衣，牧草安靜，大地感慨著歲月的變遷，現(xiàn)代化的收割器械讓農牧民的工作更加從容”“冬天，杏花谷銀裝素裹，神秘而莊嚴，為來年的生機與希望蓄勢待發(fā)”直接提煉得出答案。
9．本題考查對內容的理解與概括。
①歷史與地理位置獨特：根據(jù)第③段“這是一片公元14世紀遺留的原始野杏林，位于鞏乃斯河北岸，伊犁河谷的淺山地帶”可知，吐爾根鄉(xiāng)的杏花溝有著悠久的歷史，是遺留下來的原始野杏林，并且所處的地理位置特殊，位于特定的河岸與河谷淺山地帶，這使其區(qū)別于其他普通的杏花生長區(qū)域，獨具特色。
②自然條件優(yōu)越利于繁衍：根據(jù)第③段“這里雨水充沛，得益于南向敞開的馬蹄形谷地，既避開了西北向的山風，又擁抱著東南方的日光，使得野杏林得以繁衍至今”可知，其獨特的馬蹄形谷地地形，讓這里雨水充足，還能避開不利的山風，又能充分接納陽光，良好的自然條件為野杏林的長久繁衍提供了有力保障，這是它獨特的優(yōu)勢所在。
③現(xiàn)代治理使其更顯壯觀：根據(jù)第③段“得益于現(xiàn)代化的無人機施肥、噴藥以及人工治理，杏花溝更顯壯觀，并有了新名字——那拉提杏花谷”可知，在現(xiàn)代科技手段如無人機施肥、噴藥以及人工精心治理的助力下，杏花溝不僅保持了原有的風貌，還越發(fā)壯觀，相較于那些缺乏此類現(xiàn)代治理的地方，它展現(xiàn)出別樣的壯觀景致，顯得尤為獨特。
10．本題考查賞析重要語句。
根據(jù)第⑤段“整片山林坐北朝南，呈鹿角狀結構”可知，作者在此處將山林的整體形狀比作鹿角，通過這一比喻，形象地展現(xiàn)出山林獨特的輪廓，讓讀者對杏花谷山林的形態(tài)有了直觀的想象。又依據(jù)“光的流動、時間的變遷好像在杏花上留下了不同的色彩，白色、粉色、淡紅色、深紅色”，作者把光與時間的作用比作在杏花上“作畫”，賦予了自然現(xiàn)象以動態(tài)的藝術感，生動地描繪出杏花谷中杏花因光照和時間變化而呈現(xiàn)出豐富多樣色彩的景象。多種色彩交織，美不勝收，這種描寫充分地表達出作者對杏花谷春天這一迷人景色的喜愛之情。
11．本題考查標題作用分析。
根據(jù)文章標題“杏花時節(jié)”可知，其用詞簡潔，僅四個字就營造出一種充滿詩意與美感的氛圍，讓人聯(lián)想到杏花盛開的美好畫面，容易引發(fā)讀者對文中內容的好奇，從而激發(fā)起閱讀的興趣，吸引讀者去探尋在這“杏花時節(jié)”里究竟有著怎樣的故事與景致。
根據(jù)第②段“而在伊犁，最讓人期待的，莫過于那三萬多畝杏花盛開的日子”以及第⑦段“杏花谷的美，不僅限于春天。春天是花的海洋，唯美而斑斕；夏天，它成為天然的牧場，青草如浪，牛羊悠閑；秋天，杏花谷披上了金色的外衣，牧草安靜，大地感慨著歲月的變遷，現(xiàn)代化的收割器械讓農牧民的工作更加從容；冬天，杏花谷銀裝素裹，神秘而莊嚴，為來年的生機與希望蓄勢待發(fā)”可知，標題“杏花時節(jié)”點明了文章以杏花盛開的時間為背景，文章圍繞著杏花谷在杏花盛開的春季以及四季不同時節(jié)里杏花的生長、景色變化，如春天的繁花似錦、夏天的牧場風光、秋天的金黃收獲、冬天的銀裝素裹等內容展開，展現(xiàn)了杏花谷的四季變化和美麗景色。
根據(jù)第⑦段“杏花谷的美，不僅限于春天。春天是花的海洋，唯美而斑斕；夏天，它成為天然的牧場，青草如浪，牛羊悠閑；秋天，杏花谷披上了金色的外衣，牧草安靜，大地感慨著歲月的變遷，現(xiàn)代化的收割器械讓農牧民的工作更加從容；冬天，杏花谷銀裝素裹，神秘而莊嚴，為來年的生機與希望蓄勢待發(fā)”，第⑧段“杏花谷不僅是我家鄉(xiāng)的驕傲，也是許多人心中詩和遠方的象征”可知，作者在“杏花時節(jié)”這一背景下，全方位展現(xiàn)了杏花谷的美，字里行間透露著對杏花谷的贊美，而杏花谷又是家鄉(xiāng)的一部分，由此標題暗示了文章對家鄉(xiāng)的熱愛以及對家鄉(xiāng)杏花谷美景的由衷贊美的主題。

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