資源簡介

人教版四年級語文上冊第二單元拔尖測評卷
滿分:100分 時間：90分鐘 姓名： 得分：
【卷首語】實驗小學舉辦了“為××××點贊”的主題周活動，請你一起參加吧！
板塊一：為科技發展點贊
一、小語為活動周寫了一段開場白，請你按要求幫他完善。(13分)
為了培養創新型人才，實驗小學開展的“科技伴我行”的活動按照預定計劃開始了！如今，人們處于一個呼風喚雨的 shì jì( )，科學技術與人們生活的 liánxì( )日益緊密,科技 gǎi biàn( )人類生活方式的 chéng dù( )遠遠 chāo guò( ) céng jīng( )任何一個時期。你看,無人駕駛的汽車已在公路上穩步前進，宇宙的神秘面紗也被逐漸揭開，各種yán jiū( )設想都在逐漸成為現實。最后希望大家好好學習，將來也為科技發展做出貢獻，同時，預祝活動獲得圓滿成功！
1.根據拼音，將這段開場白補充完整。(7分)
2.這段開場白中加點字的讀音正確的一項是(3分)( )
A.預定(yǜ) B. 呼風喚雨(hàn) C. 揭開(jié) D. 獲得(huò)
3.下面各項中的“益”與“日益緊密”的“益”意思相同的一項是(3分) ( )
A.延年益壽 B.精益求精 C.良師益友 D.受益不淺
二、請選一選，幫同學們解決在參加活動時遇到的問題。(9分)
1.根據漢字的構字規律，下列漢字中可能與人體有關的一項是(3分) ( )
A. 荄 B. 陔 C. 賅 D. 胲
2.下列句子中，加點詞語運用有誤的一項是(3分)( )
A.伐木場里一片狼藉，被砍倒的樹木橫七豎八地倒在地上。
B.數學是他的強項，他在這次市里舉行的“數學奧林匹克競賽”中奪冠是出乎意料的事。
C.《西游記》中能夠呼風喚雨的孫悟空著實讓人喜愛。
D.站在廬山的峰頂，望著茫茫云海，讓人有一種騰云駕霧的感覺。
3.對下面語段主要內容的概括，最準確的一項是(3分) ( )
蜻蜓擁有出色飛行本領的奧秘在哪里呢 科學家研究發現，在于它們有獨特的翅膀。蜻蜓的翅膀結構特殊，很像四只風箏，寬大透明，輕盈健壯。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部邊緣的上方，都各有一塊色深加厚的部分，叫“翅痣”，又叫“翼眼”。這塊小小的東西，能防止蜻蜓在快速飛行時身體發生震顫，蕩來蕩去或墜落下來。同時，它不會讓翅膀在飛行時折斷，起到很好的保護作用。
A.蜻蜓的翅膀都很漂亮并且寬大透明。
B.蜻蜓的翅膀結構特殊，很像四只風箏。
C.蜻蜓每片翅膀前部邊緣的上方有“翼眼”。
D.蜻蜓飛行本領高，在于它們有獨特的翅膀。
三、“可上九天攬月，可下五洋捉鱉。”我國科技的發展令人自豪！小語搜集了相關新聞資料，請你按要求完成對資料的修改。(6分)
1.請將新聞一中畫“ ”的句子改為自問自答的設問句。(3分)
2.請運用排比的修辭手法改寫新聞二，讓語言更加吸引人。(3分)
板塊二：為熱愛閱讀點贊
四、在閱讀中積累，請你根據情境完成名句填空。(6分)
世界上沒有天生的智者，我們在生活和學習中產生疑惑都是正常的，正如韓愈所說：“ ， ”對此，我們應該保持“智能之士， ， ”的態度，努力學習，勤于發問。在不斷探索發問的過程中，我們明白了《尚書》中的治學名句“ ， ”所蘊含的道理。
五、閱讀材料，感受科技發展帶來的便捷生活。(15分)
[材料一]
VR(虛擬現實)的定義并不難理解，VR是用計算機創造的一種環境完全不同于現實的幻覺。VR以虛擬視覺和聲音刺激感覺，欺騙大腦，讓你認為身處的環境是真實的。在大多數 VR 系統中，都是用頭戴式耳機或眼鏡在使用者的眼前建立一個虛擬世界的景象。人們使用各種裝置與虛擬世界互動。VR 系統能讓人看到虛擬的物體，有一些還能讓你有觸及實物之感。如果你戴上一副帶有充氣囊的特殊手套，就能讓你實實在在地感受到虛擬的物體。 (選自《科普童話》，有刪改)
[材料二]
機器人是可以做人的工作，但又不會感到勞累或厭煩的機器。機器人的作用有很多，有些機器人能從事危險的工作，有些機器人則屬于人工智能型，這類機器人很聰明，可以解決難題，甚至獲得經驗……
外科醫生可以在電視屏幕上研究手術位置并遙控指導機器人做人工難以施行和控制的手術；工業機器人可以做多次重復的工作，它們工作起來既快又準確，而且不會像人一樣感到勞累；割草機器人是一種自動割草機，它們裝有傳感器，以避免在行進的路上撞到樹和其他危險物品。
[材料三]
納米技術有很多優點。把某些物質粉碎至納米級，用于污染治理，可以取得理想的效果；納米材料具有抗菌除味、防腐、抗老化等作用；納米技術還可以用于疾病治療，納米機器人在納米生物學中最具有誘惑力，這種納米機器人可注入人體血管內。
但是事實上，納米技術也有很多缺點。納米材料可能會被人誤吸入、吞咽，正因納米具有顆粒小的特點，所以當它們進入人體后，可能會穿越血腦屏障，對人體造成傷害；納米技術的使用還存在社會學風險，比如在儀器的層面，包括在軍事領域中有惡意使用納米技術的可能。
1.請給文本的三個部分選擇小標題，將序號填在文本前的橫線上。(6分)
① 機器人的作用 ② 什么是 VR 技術 ③納米技術的優缺點
④ 機器人的優缺點 ⑤納米技術的定義
2.思維導圖請閱讀材料三，完成下面的思維導圖。(5分)
3.同學們在讀完材料后提出了兩個問題。讀一讀，完成練習。(4分)
① 什么是VR 技術 ②舉例說明，現代科學技術是怎樣改善人類生活的
(1)問題 是針對內容提出的，問題 是聯系生活經驗提出的。
(2)問題①的答案是
(3)問題②的答案是
六、閱讀短文，探究陸地上彈涂魚的奇妙之處。(21分)
陸地上的彈涂魚(節選)
① 退潮了，隨著潮水漸漸遠去，一望無際的海灘展現在人們面前。“噗”的一聲，一個模樣奇特的小家伙從海灘的泥沙中鉆出來。
②它個頭很小，身體略微側扁，體長8厘米左右，長著青蛙一樣的腦袋。它的眼睛不大，但在頭頂上高高凸起，看起來炯炯有神。它有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，全身長滿了綠褐色的斑點。
③小家伙越來越多的伙伴從泥洞里鉆出來，沙灘上漸漸熱鬧起來。這些在沙灘上匍匐的小家伙是什么動物呢 也許有人不相信，它們竟然是魚。這種會在陸地上匍匐跳躍的魚名叫彈涂魚，它還有一個名字叫跳跳魚。彈涂魚是世界上為數不多的能在陸地上活動的魚類。
問題① 它為什么叫“彈涂魚” ( )
④ 在海邊松軟的灘涂或淤泥里，在彈涂魚出沒的地方，人們常常會看到很多一大一小成對出現的小泥洞，那就是彈涂魚的洞穴口。
⑤ 彈涂魚的洞穴設計科學合理。洞穴深達50~70厘米，一般是Y型或U型，由孔道、正孔口、后孔口構成。正孔口較大，用于進出；后孔口較小，用于換氣。
問題② 作者是怎樣把彈涂魚的洞穴寫得這么細致的呢 ( )
⑥洞穴既是彈涂魚溫暖安全的家，也是它捕獵的埋伏地。彈涂魚可以潛伏在洞穴里，伺機對洞外的獵物發動突然襲擊。
⑦洞穴又是彈涂魚的避難所。退潮后，在沙灘上的彈涂魚會面臨被鳥和各種陸生哺乳動物捕食的危險，地下洞穴這個家就讓它有了安全的保障。彈涂魚還可以在洞穴內躲避到淺海灘來覓食的各種食肉魚類的攻擊。
⑧洞穴還是彈涂魚的撫育室，它們在這里交配、產卵、護卵、孵化寶寶。
⑨ 洞穴對于彈涂魚的安全和生活如此重要，難怪它們非常戀家，總是在離家不遠的地方旅行。
⑩ 彈涂魚沒有腿，但它有發達的胸鰭、腹鰭和有力的尾鰭。它的胸鰭能前后自如運動，起著爬行動物前肢的作用。當胸鰭向前運動時，腹鰭起著支撐身體的作用，所以它們在陸地上能像蜥蜴一樣靈活運動。有的彈涂魚居住的地方長滿了紅樹林，高興的時候它還會爬到樹干或樹枝上去尋找昆蟲，飽腹一頓。它把腹鰭愈合成一個吸盤，用來抓住樹木，用肌肉發達的胸鰭把身體往上拉，這樣就能向上爬了。
彈涂魚一生有很多時間不在水里度過，有時候還要在烈日下爬來爬去。那么，在它離開水的時間里是怎么呼吸的呢 彈涂魚的鰓周邊長有“小口袋”，如果要離開水遠行，為了延長在陸地上停留的時間，彈涂魚就會在“小口袋”中盛滿水，這些水能夠讓它呼吸一段時間，用這種辦法補充氧氣，就像潛水員背了一個氧氣瓶。僅僅依靠含水來吸取氧氣是不夠的，皮膚和尾鰭還是它的輔助呼吸器官。彈涂魚的皮膚和鰓腔經過長期進化已經發生結構性變化，讓它既能在水中呼吸，也能在空氣中呼吸。
彈涂魚還會定時把身體浸在水中，或者不時地到爛泥里打個滾兒，以此讓身體保持濕潤，防止脫水。
問題③ 彈涂魚的這種本領可否應用于生物科技呢 ()
正因為有這些特異的本領，彈涂魚才能較長時間離開水面生活。
1.短文圍繞彈涂魚寫了三部分內容，請你根據內容完成思維導圖。(5分)
2.小語將第③自然段畫“﹏”的句子進行了改寫，這樣改寫好不好 為什么 (4分)
原句：小家伙越來越多的伙伴從泥洞里鉆出來，沙灘上漸漸熱鬧起來。
改寫：小家伙越來越多的伙伴從泥洞里鉆出來，沙灘上熱鬧起來。
我覺得這樣改寫 (填“好”或“不好”)， 。
3.判斷下列說法是否正確，正確的畫“ ”，錯誤的畫“×”。(4分)
(1)彈涂魚是世界上為數不多的能在陸地上活動的魚類。 ( )
(2)彈涂魚的洞穴有兩個相同大小的空隙，用于換氣。 ( )
(3)彈涂魚不但能在陸地上靈活運動，還會爬樹。 ( )
(4)彈涂魚之所以能離開水面生活，是因為皮膚和尾鰭能輔助它呼吸。 ( )
4.小語根據短文內容，畫出了彈涂魚的樣子，你認為最合理的一幅是(3分)( )
5.閱讀要素小文在讀短文時提出了3個問題，這些問題分別是從哪個角度提出來的 從“小貼士”中選擇正確的選項填在文中問題后的括號中。(5分)
小 貼 士 A.針對短文內容提問 B.聯系生活經驗提問 C.針對短文寫法提問
你在閱讀時還能提出什么問題 是從哪個角度提出來的 寫下來。
問題：
角度：
板塊三：為珍貴家人點贊
七、家是溫馨的港灣，那些或風趣幽默，或活潑可愛，或慈祥嘮叨的家人們給我們帶來了幸福快樂的生活。請根據要求，完成習作。(30分)
答案題目：我的全家福
你家有幾口人 他們各有什么與眾不同的特點 比如外貌、性格、喜好等。把你的家人一一介紹給大家吧！注意：語句通順有條理，語言生動富有吸引力。350字左右。
第二單元拔尖測評
一、1.世紀 聯系 改變 程度 超過 曾經 研究(每空1分)
2. D(3分) 解析:A 項, “預定”的“預”應讀“yù”;B項, “呼風喚雨”的“喚”應讀“huàn”;C項, “揭開”的“揭”應讀“jiě”。
3. B(3分)解析：“日益緊密”的“益”的意思是更加。A項，“延年益壽”的“益”的意思是增加；B項，“精益求精”的“益”的意思是更加；C項，“良師益友”的“益”的意思是有益的；D項，“受益不淺”的“益”的意思是好處。
二、1. D(3分)解析:A項的部首是“艸”,它的意思是“草根”，和植物有關，與人體沒有直接關聯。B項的部首是“阝”，在古代是指臺階的層次，也指田間的土埂，主要用于描述地理環境相關的事物，與人體無關。C項的部首是“貝”，有完備、包括的意思，例如“言簡意賅”，這個字主要用于形容語言、內容等方面，和人體無關。D項的部首是“月”，在漢字中，“月”字旁很多時候和人體有關(如肝、膽、脾等)，“胲”可指頰上的肌肉，所以這個字與人體有關。
2. B(3分)解析：“出乎意料”的意思是超出了預先的估計，結合語境，數學是他的強項，奪冠應該是意料之中的事。
3. D(3分)解析：語段主要介紹蜻蜓擁有出色飛行本領的奧秘在于其獨特的翅膀結構。蜻蜓的翅膀像四只風箏，寬大透明，輕盈健壯。翅膀前部邊緣的上方的翅痣能防止蜻蜓在飛行時身體震顫，并保護翅膀不被折斷。因此，D項最準確地概括了語段的主要內容，即蜻蜓飛行本領高，在于它們有獨特的翅膀。
三、1.是什么讓中國的發展活力勃發 是創新。(3分)2.我國已建成全球最大的5G+北斗高精定位系統，為智慧物流提供技術支持，為精準農業提供技術支持，也為自動駕駛提供技術支持。(3分)
四、人非生而知之者 孰能無惑 不學不成 不問不知 好問則裕 自用則小(每空1分)
五、1. ② ① ③(每空2 分) 2. (1) 優點(2)抗菌除味、防腐、抗老化等 (3)治療疾病(4)納米材料可能會被人誤吸入、吞咽 (5)存在社會學風險(每空1分) 3. (1) ① ② (2) VR是用計算機創造的一種環境完全不同于現實的幻覺。(3)示例：外科醫生可以用機器人做人工難以施行和控制的手術，降低手術風險。(每空1分)六、1.(1)身體特點 (2)生活習性 (3)溫暖安全的家 (4)捕獵的埋伏地 (5)撫育室(每空1分)2.不好(1分)改后這兩句話的意思不完全一樣了，(1分)原句“漸漸”一詞說明彈涂魚越來越多的伙伴從泥洞里鉆出來是緩慢而持續的過程，刪掉后描述不準確了，因此還是原句更好(2分)
3 (1) (1分)
(2)×(1分)解析：根據第④自然段中“在彈涂魚出沒的地方，人們常常會看到很多一大一小成對出現的小泥洞，那就是彈涂魚的洞穴口”和第⑤自然段“正孔口較大，用于進出；后孔口較小，用于換氣”可知題干表述錯誤。
(3) (1分) (4) (1分)
4. D(3分)解析：根據文章第②自然段中“它個頭很小，身體略微側扁，體長8厘米左右，長著青蛙一樣的腦袋。它的眼睛不大，但在頭頂上高高凸起，看起來炯炯有神。它有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，全身長滿了綠褐色的斑點”可知，D項最為合理。
5. AC B(每空1分)解析：結合文章內容可知，問題①“它為什么叫‘彈涂魚’”能夠在文章中找到答案，故問題①是針對短文內容提問的。結合問題②“作者是怎樣把彈涂魚的洞穴寫得這么細致的呢”中關鍵詞“寫得這么細致”可知，問題②是針對短文寫法提問的。結合問題③“彈涂魚的這種本領可否應用于生物科技呢”中關鍵詞“可否應用于生物科技”可知，問題③是聯系生活經驗提問的。
示例：彈涂魚是怎樣爬行的 針對短文內容提問(每空1分)(評分建議：結合選文正確選擇提問角度并提出有價值的問題即可得分。)
七、略

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