資源簡介

(共28張PPT)
北師大版（2024）
數學 三年級
上
第六單元 乘除法的應用（二）
第5節 整理與復習
開門見山,引出課題
你們知道熟能生巧這個成語是什么意思嗎
本單元已經掌握了乘除法的計算方法，要想算得又快又準，需要多練習，加以鞏固。今天就來上一節復習課。
相互交流,整理復習
活動1：回顧所學內容
在這個單元里，你都有哪些收獲呢 請你用自己喜歡的方式整理本單元學習的內容。
1.知道了整十、整百數乘或除以一位數的計算方法。
相互交流,整理復習
2.學會了計算兩位數乘或除以一位數時，把兩位數拆成整十數和剩下的部分，再分別乘或除以一位數，結果相加，這樣最簡單。
相互交流,整理復習
3.還可以從計數單位及其個數的角度來思考數和運算，比如180÷6可以看成18個十除以6等于3個十，也就是30。
相互交流,整理復習
4.可以用點子圖和小棒計算乘除法，通過圈一圈、畫一畫就明白了計算的道理。
相互交流,整理復習
活動2：鞏固算理、算法
1.圈一圈，算一算，和同伴說一說。
64
13
相互交流,整理復習
一排有16個點，一共有4排。那么16×4是多少呢
方法一：把點子圖從中間分開。左邊是8×4=32，右邊也是8×4=32。再把它們加在一起，32+32=64。也就是16×4=64。
相互交流,整理復習
方法二：把16分成10和6，先圈出4個10是40，再圈出4個6是24，再把它們加起來就等于64。
相互交流，整理復習
我們再來說一說65除以5，用小棒怎么分呢
先把5捆平均分成5份，每份1捆，還剩1捆和5根合并成15根，再平均分成5份，每份是3根，合起來每份就是13根。所以65除以5等于13。
相互交流,整理復習
2. 里應該填幾？
30
120
12
48
20
180
4
36
探索算法,歸納算理
我們會用到哪些數量關系呢
乘數×乘數=積，積÷乘數=另一個乘數。
被除數÷除數=商，商×除數=被除數。
探索算法,歸納算理
21
210
2100
7
70
700
算一算，照樣子分別再寫出一組算式。
探索算法,歸納算理
活動3：解決實際問題
1.(1)買4箱蘋果和6箱梨，分別需要多少元
4箱蘋果的錢數，就是4個17元，列式17×4=68(元)。6箱梨的錢數，就是6個15元，15×6=90(元)。
探索算法,歸納算理
(2)幼兒園買3箱蘋果和3箱梨，一共需要多少元
方法一：3箱蘋果的錢數，就是3個17元，3箱梨的錢數，就是3個15元。列分步算式，17×3=51(元)，
15×3=45(元)，51+45=96(元)。
探索算法,歸納算理
方法二：根據乘法的意義，17×3也可以表示17個3，15×3同樣可以表示15個3，合起來就是32個3，列分步算式，17+15=32(元)，32×3=96(元)。
探索算法,歸納算理
觀察情境圖，你能獲取哪些數學信息
2.楊楊的爸爸和媽媽今年分別是多少歲
相互交流,整理復習
請獨立思考如何列式計算楊楊的爸爸和媽媽今年分別是多少歲。
方法一：楊楊的爸爸的年齡是楊楊的3倍，也就是14×3=42(歲)。
方法二：楊楊的媽媽的年齡是楊楊的2倍多10歲，也就是14×2=28(歲)，28+10=38(歲)。
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3.(1)每棵柏樹苗多少元
(2)一棵松樹苗與一棵柳樹苗比，哪個貴，貴多少元
相互交流,整理復習
（1）每棵柏樹苗是36÷3=12(元)。
相互交流,整理復習
（2）一捆松樹苗4棵，共40元，那么一棵松樹苗的價格，就是40÷4=10(元)。一棵柳樹苗的價格是8元，列式為10-8=2(元)。故松樹苗貴，每棵松樹苗比柳樹苗貴2元。
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(3)王爺爺用100元買了6棵柏樹苗，還剩多少元 剩下的錢正好買了4棵楊樹苗，每棵楊樹苗多少元
相互交流,整理復習
（3）1棵柏樹苗的價格是12元，4棵柏樹苗的價格是12×4=48(元)。100-48=52(元)，剩下的52元正好買了4棵楊樹苗，每棵楊樹苗為52÷4=13(元)。
課堂小結,整理收獲
通過本節課的復習，你最想要提醒大家注意什么 可以把它整理在你的表格中嗎 全班整理完善表格，
然后同桌交換一下表格，互相檢查。
感謝觀看
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