資源簡介

(共21張PPT)
北師大版（2024）
數學 三年級
上
第七單元 認識小數
第3節 貨比三家
情境引入,激發興趣
你們去商店買過東西嗎？ 有沒有比較過不同商店的價格？我們在買東西時，一般都要多走幾家店，商品一樣時，看看哪家最便宜，也就是要貨比三家，今天我們就一起來探究如何貨比三家。
探究活動,學習新知
活動1：看一看，說一說
今天我來介紹三家文具店，奇奇文具店、丁丁文具店和豆豆文具店，誰愿意來當奇奇、丁丁和豆豆，來介紹一下自己文具店里的商品及價錢。
探究活動,學習新知
探究活動,學習新知
誰來扮演一下三位“小老板”？
探究活動,學習新知
活動2：初探小數的比較
學校要購買一些文具盒當作獎品，這兩家店的文具盒質量一樣，去哪個文具店買更便宜？
奇奇文具店。
探究活動,學習新知
為什么是奇奇文具店？ 你是怎么想的？ 比較一下4.9元和5.1元的大小。
①轉換為整數比較，將4.9元轉化為49角，5.1元轉化為51角，因為49＜51，所以4.9元＜5.1元。
②與中間數相比較，4.9元比5元少，5.1元比5元多，所以4.9元＜5.1元。
探究活動,學習新知
③直接比較整數部分，4.9元是4元多，5.1元是5元多，因為4＜5，所以4.9元＜5.1元。
④我們還能借助數線進行比較，將4.9和5.1在數線上表示出來，可以直觀地看出4.9在5.1的左側，所以4.9元＜5.1元。
探索新知
要比較小數大小，需要遵守“先比整數部分，再比小數部分”的規則。
小結：
探索新知
要用1元購買彩帶裝飾獎品，應該去哪家文具店
呢？ 你是怎么想的？ 比較3米、3.5米和2.7米的大小。
活動3：三個小數的大小比較
課堂評價,實際運用
獨立比較小熊、小貓、小狗商店中毛巾的價格，并說一說你是怎么想的。
（1）到哪家商店買毛巾最便宜？說一說你是怎么想的。
（2）你還想買什么？到哪家商店去買？
1.
課堂評價,實際運用
（1）到小熊商店買毛巾最便宜，
因為3.80＜4.00＜4.10。
（2）買牙刷，到小狗商店買。
課堂評價,實際運用
先比較整數部分，再比較小數部分。你還想買什么？ 到哪家商店去買？
課堂評價,實際運用
進行10.9元和11元、0.8米和1米這類的整數與小數的大小比較時，同樣要遵循 “先比整數部分，再比小數部分”的規則。
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”
＞
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＜
課堂評價,實際運用
要比較多個小數大小，可以利用數線進行。
鉛球運動員鞏立姣在第32屆奧運會上獲得中國奧運史上鉛球項目的首枚金牌。下面是她的投擲情況，6次中取最好一次的成績作為比賽成績。說一說，她哪一次投得最遠？
課堂總結
有一句諺語“貨比三家知好壞，價問三處知貴賤”，“貨比三家”有非常重要的數學價值與生活意義。
作業設計
1.實踐作業：調查家中常買商品(如牛奶、紙巾)在三個不同超市的價格，制作比價表。
2.創意作業：撰寫“數學日記”，記錄一次購物比價經歷，并附上分析。
感謝觀看
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