資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
北師大版（2024）
數(shù)學(xué) 三年級(jí)
上
第2節(jié) 圖形與幾何
總復(fù)習(xí)
在圖形與幾何方面學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容
回顧交流,導(dǎo)入復(fù)習(xí)
1.認(rèn)識(shí)了新的長(zhǎng)度單位——千米、分米、毫米，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)度單位之間的換算，會(huì)用這些長(zhǎng)度單位進(jìn)行測(cè)量。
2.會(huì)辨認(rèn)從不同角度觀察簡(jiǎn)單物體所對(duì)應(yīng)的照片或圖。
3.認(rèn)識(shí)了角、長(zhǎng)方形和正方形；還知道角有直角、銳角、鈍角；角還能比較大小。
回顧交流,導(dǎo)入復(fù)習(xí)
回顧與交流
任務(wù)1：觀察物體
在自己的位置觀察這個(gè)玩具，說(shuō)說(shuō)你看到的形狀。你發(fā)現(xiàn)了什么
在不同的位置觀看同一物體看到的形狀不同。
回顧與交流
任務(wù)2：描出學(xué)過(guò)的圖形
回顧與交流
1.各種角，如直角、銳角和鈍角。
2.有三角形、長(zhǎng)方形和正方形。
在這些圖案中描出了哪些圖形
能說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方形和正方形有什么特點(diǎn)嗎
長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角；正方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。正方形是特殊的長(zhǎng)方形。
回顧與交流
這些特點(diǎn)是怎么得到的
通過(guò)量、折、比等操作活動(dòng)得到這些圖形的特征的。
銳角
課堂評(píng)價(jià),鞏固練習(xí)
1.把序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的圈內(nèi)。
①③⑥
直角
鈍角
②④
⑤
7千米=( )米 4000米=( )千米
2分米=( )厘米 30厘米=( )分米
60毫米=( )厘米 5厘米=( )毫米
課堂評(píng)價(jià),鞏固練習(xí)
2.填一填。
7000
4
20
3
6
50
課堂評(píng)價(jià),鞏固練習(xí)
3.想一想，說(shuō)一說(shuō)。
哪幾根小棒可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方形？
①②④⑥可以搭成一個(gè)長(zhǎng)方形。
課堂評(píng)價(jià),鞏固練習(xí)
4.在點(diǎn)子圖上畫(huà)一畫(huà)。
畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形
畫(huà)一個(gè)正方形
課堂評(píng)價(jià),鞏固練習(xí)
5.想一想，連一連。
課堂評(píng)價(jià),鞏固練習(xí)
6.想一想，連一連。
②
④
①
③
課堂評(píng)價(jià),鞏固練習(xí)
7.在各圖中涂出和下面圖形相同的圖形。
長(zhǎng)方形
平行四邊形
正方形
三角形
課堂小結(jié)
本節(jié)課都學(xué)到了什么？有什么收獲？
感謝觀看
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展開(kāi)更多......

收起↑