資源簡介

(共31張PPT)
北師大版（2024）
數學 三年級
上
第1節 數與代數
總復習
經過一學期的學習，都學會了什么？
師生談話,導入新課
（1）學習了乘加、乘減、除加、除減混合運算的運算順序和算理，認識了小括號。
（2）認識了長度單位千米、分米、毫米，還會正確運用它們。
師生談話,導入新課
（3）新認識了東南、東北、西南、西北四個方向和用“幾點鐘方向”來描述方向的方法。
（4）認識了一些圖形，例如角、長方形和正方形，知道了它們的特征。
師生談話,導入新課
（5）認識了小數，會比較小數的大小，還會計算小數的加減法。
（6）可以用學過的一些數學知識解決實際問題。
回顧與交流
活動1：說一說，小數的意義
1.結合下面情境，說一說每個小數表示的意思。
答：2.50元表示2元5角。3.00元表示3元整。5.55米表示大樹高5米5分米5厘米。
回顧與交流
思考：5.55米中的3個“5”表示的意思相同嗎？
在不同數位上的5表示的意思也不相同。
回顧與交流
活動2：算一算，兩位數乘或除以一位數
2.圈一圈，算一算，說說你是怎樣算的。
14×3=42。
因為10×3=30，4×3=12，所以30+12=42。
45÷3=15。
用擺小棒的方法來計算，先把3捆小棒平均分成3份，每份一捆是10根，再把剩下的15根平均分成3份，每份是5根，合起來一共是15根。也就是30÷3=10，15÷3=5，10+5=15。
回顧與交流
回顧與交流
活動3：解決實際問題
應找回多少元？
回顧與交流
方法1：先算出買3個籃球共需要多少元，再把付的錢數減去需要的錢數，就是找回的錢。也就是40×3=120（元），150-120=30（元）。
回顧與交流
方法2：還可以用畫圖的方法來理解題意。
如： 從圖中可以很清楚地看出
求找回多少元，要用付的錢數減去買籃球花的錢。
列式是：150-40×3=150-120=30（元）。
？
40元
40元
40元
150元
課堂評價,鞏固練習
1.說一說，算一算。
80-9×6＝26（米）
350+420-190=580（盆）
課堂評價,鞏固練習
2.圈一圈，算一算。
55
21
11×5＝
84÷4＝
課堂評價,鞏固練習
3.算一算。
400
69
50×8=
320÷4＝
7×60=
23×3=
18×5=
630÷9＝
87÷3＝
66÷6＝
80
29
420
90
70
11
＝50-45
＝5
＝100×4
＝400
課堂評價,鞏固練習
4.計算。
347+125-98
950-362-190
（72+28）×4
400÷8-45
＝472-98
＝374
＝588-190
＝398
課堂評價,鞏固練習
5.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.9元 1.8元
12.1元 11.9元
6.5元 6.6元
4.9米 9米
10米 9.8米
35.4米 34.5米
＞
＞
＜
＜
＞
＞
課堂評價,鞏固練習
6.
9 . 8
元 角
6 . 4
+ 3
元 角
1 . 8
-
0 . 6
1 . 2
課堂評價,鞏固練習
3 . 8
分
米 米
8 . 0
- 4 . 2
分
米 米
3 . 9
+ 1 . 5
5 . 4
課堂評價,鞏固練習
7.（1）1瓶墨水多少元？
29-3×6＝11（元）
答：1瓶墨水11元。
課堂評價,鞏固練習
7.（2）平均每只松鼠分到多少個？
（89-5）÷6＝14（個）
答：平均每只松鼠分到14個。
課堂評價,鞏固練習
8.為三年級的學生注射疫苗，至少要準備多少個一次性注射器？
152+138+147＝437（個）
答：至少要準備437個一次性注射器。
課堂評價,鞏固練習
9.一瓶酸奶比一瓶果茶貴多少元？
6-24÷6＝2（元）
答：一瓶酸奶比一瓶果
茶貴2元。
每瓶6元
每箱24元
課堂評價,鞏固練習
10.下面是“鄭州—上海”沿線主要車站的火車里
程表。
課堂評價,鞏固練習
（1）南京到上海的里程是多少千米？
175+126＝301（千米）
答：南京到上海的里程是301千米。
課堂評價,鞏固練習
（2）鄭州到南京的里程是697千米，徐州到南京有多遠？在圖中畫一畫，算一算。
697-349＝348（千米）
答：徐州到南京的里程
是348千米。
課堂評價,鞏固練習
（3）一列火車從鄭州出發，每小時行駛90千米，7小時后能到南京嗎？
90×7=630（千米）
630＜697
答：7小時后不能到南京。
課堂小結
本節課大家都學到了什么呢？有什么收獲？你還有什么疑問嗎？
感謝觀看
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