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統(tǒng)編版語文五年級上冊單元檢測題(一)(第1至2單元)(無答案)

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統(tǒng)編版語文五年級上冊單元檢測題(一)(第1至2單元)(無答案)

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2024年秋季小學語文五年級上冊單元練習題(一)
第1至2單元
( 完成時間:90分鐘 書寫:5分 總分:100分 )
班別: 姓名: 座號: 成績: :
一、口語交際:上課鈴響了,五(1)班的班主任李老師正在講臺上講課,小明遲到了,不慌不忙地吹著口哨走進教室,為了杜絕這種現(xiàn)象,請你寫出三條“班級公約”。(6分)
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___________________________________________________________________
二、基礎知識。(共33分)
1.讀拼音,寫漢字。(8分)
guàn jūn fēn fù ài mù dǎn qiè
( ) ( ) ( ) ( )
2.將下列成語補充完整,并用畫橫線的成語造句。(8分)
( )心( )力 理( )當( ) 無( )之( )
( )發(fā)( )冠 美 ( )不( ) ( )不示( )
造句:___________________________________________________________
3.選擇合適的詞語填空。(4分)
(1)花生矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻( )出來它有沒有果實。
(2)在這個陌生的城市里,我努力地( )著方向,希望能找到回家的路。
(3)( )你們那么愛吃花生,就一起種花生吧。
(4)花生的好處( )很多,但有一樣最可貴。
4.下列加點字讀音相同的一項是( )。(2分)
A.間隔 空間 間隙 B.計劃 劃船 劃算
C.期待 接待 款待 D.冠軍 雞冠花 張冠李戴
5.下列說法不正確的一項是( )。(2分)
A.《落花生》一文分為種花生、收花生、嘗花生、議花生四部分,其中嘗花
生是詳寫。
B.《冀中的地道戰(zhàn)》介紹了冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用、地道的式樣及特點。
C.琦君《桂花雨》一文,借助抒情,表達了對童年生活的懷念和濃濃的思鄉(xiāng)之情。
D.《將相和》根據(jù)漢代司馬遷的《史記》相關內(nèi)容改寫。成語“毛遂自薦”也是出自《史記》。
6.按要求改寫句子。(9分)
(1)藺相如對秦王說:“如果您不答應,我就跟您同歸于盡!”
改為轉(zhuǎn)述句:_____________________________________________________
(2)我們家的后園有半畝空地。
縮句:_________________________________________________________
(3)秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(改為雙重否定句)
________________________________________________________________
三、語言積累:根據(jù)要求填空。(共10分)
1.讀課文收獲真多!《搭石》借助對鄉(xiāng)親們“擺搭石、________”的場面描寫,贊美了鄉(xiāng)親們的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風;《將相和》通過“________”“澠池會面”“ ________ ”三個故事,贊揚了藺相如________、________的可貴品質(zhì),也贊揚了廉頗 ________ 的精神。(6分)
2.虞世南在《蟬》一詩中托物言志,用“ ,
”表達了自己高潔清遠的品行志趣。(4分)
四、課外書閱讀。(4分)
1.下列哪個故事不屬于歐洲民間故事_________。
A.《白雪公主》 B.《睡美人》 C.《小紅帽》
2.在大禹和伯益將沿途的風土人情寫成一本書,這本書是( )。
A.《本草經(jīng)》 B.《山海經(jīng)》 C.《金剛經(jīng)》
五、閱讀感悟:閱讀短文,完成練習。(共12分)
關羽和周倉
三國時代,蜀漢大將關公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士,長得非常魁梧,打起仗來更是勇猛極了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉厲害,周倉也為自己的威武沾沾自喜。
有一天,關羽和周倉兩人趕路去某地,中途到一棵樹下休息。關公看見樹下有一群螞蟻在爬來爬去,便對周倉說:“周倉,你不是軍中的大力士嗎?今天我們來比試比試,看誰力氣大。”周倉一聽很高興,心想:“那你輸定了!”于是說( )好啊( )怎么個比法( )是摔跤還是舉重( )關羽道:“我們今天不比別的,比比看誰打死的螞蟻多。”
“什么?打螞蟻?我周倉打過老虎,斗過狼犬,殺過無數(shù)猛將,打螞蟻是小菜一碟!”周倉哈哈大笑。
“不要小看螞蟻噢!說不定,你還不是它們的對手呢!”
“那你看我的吧!”周倉不以為然,伸出拳頭,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一個大坑,可螞蟻卻安然無恙,他卻痛得哇哇大叫。關公伸出食指,輕輕一捏,一下捏死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。
1.在文中的括號內(nèi)填上標點符號。(2分)
2.畫線句子的主要意思是什么?請用簡練的話概括出來。(3分)
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3.周倉失敗的原因是什么?從這個故事中我們懂得了什么道理?(4分)
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4.拳頭打不死一只螞蟻,也有人說一根稻草壓死一頭牛。請說說你的看法。
_____________________________________________________________(3分)
六、寫作技能。(30分)
在你心目中有什么特別喜愛的東西(物體)嗎?你為什么喜愛它?喜愛到什么程度?你們之間有什么難忘的故事嗎?……請你拿起筆,結(jié)合本單元學過的寫作方法,把它寫下來。要求:①題目自擬;②400字以上。
分辯 分辨
固然 既然
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第 1 頁 (共 4 頁)

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