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2024年秋季小學(xué)語文五年級上冊單元練習(xí)題(六)
第1至8單元
（ 完成時間：90分鐘 書寫：5分 總分：100分 ）
班別： 姓名： 座號： 成績：
一、口語交際。學(xué)校要帶領(lǐng)五年級學(xué)生到野外觀賞秋天的美景。明明的媽媽擔(dān)心明明累著，不讓他參加這項活動。你同意明明媽媽的做法嗎？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
二、基礎(chǔ)知識。（共 30分）
1.看拼音，寫詞語。（8分）
dīng zhǔ shā jūn fēn fù qīn luè
（ ） （ ） （ ） （ ）
líng lóng kù shǔ huī huáng chí yán
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.把下列詞語補充完整，并根據(jù)句意選詞填空（填序號）。（7分）
①直言（ ）（ ） ②（ ）眼（ ）穿 ③（ ）（ ）失所
④安（ ）樂（ ） ⑤（ ）（ ）之秋 ⑥舉世 （ ）（ ）
（1）上面有一組反義詞，它們是（ ）——（ ）。
（2）圓明園是一座（ ）的皇家園林。
（3）每逢春節(jié)，老母親總是站在村口，（ ）地等待著孩子們的歸來。
（4）如果對這件事有意見，請大家（ ）。
3.給下列加點的字詞選擇正確的解釋。（填序號）（3分）
自然：①不勉強，不局促，不呆板； ②自然界； ③表示理所當(dāng)然
（1）假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊?。? ）
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會取得好成績。（ ）
（3）他雖然第一次登上這么大的舞臺，但表演得相當(dāng)自然。（ ）
4.按要求寫句子。（12分）
（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）
（2）父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。（縮句）
（3）沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（換一種說法，意思不變）
（4）正因為藺相如和廉頗的團結(jié)，是趙國穩(wěn)定的重要原因。（在原句修改病句）
三、語言積累：填空。（10分）
1．明月松間照， 。
2．風(fēng)一更，雪一更， ， 。
3. 居高聲自遠， 。
4. ，江楓漁火對愁眠。
5．東晉葛洪曾以“ ， ”告誡世人不要無所事事，功成在分秒之間。
6.《尚書》有云：“克勤于邦，________________?！彼抉R光曾說過：“__________________，_____________________?！惫?jié)儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要把這一傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
四、課外書閱讀。(5分)
1.下列不屬于中國民間故事里的情節(jié)的是（ ）。
A.董永賣身葬父 B.水漫金山寺 C.十八相送 D.過五關(guān)斬六將
2.下列人物不屬于中國民間故事的是（ ）。
A.孟姜女 B.劉三姐 C.沉香 D.小牧羊人。
3.中國四大名著分別是《西游記》《 》《 》《 》。
五、閱讀感悟：閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）
怒摔指揮棒
冼星海是我國著名的作曲家。他創(chuàng)作了《黃河大合唱》等許許多多氣勢磅礴、威武雄壯的樂曲,這些樂曲鼓舞了中國人民為祖國的解放而斗爭。
抗日戰(zhàn)爭前夕，冼星海從國外留學(xué)回來,被上海一個管弦樂隊高薪聘請為指揮。但在這個被人稱為“東亞明珠”的樂隊里竟沒有一名中國隊員。
一天,冼星海在寬敞、漂亮的排練大廳里指揮樂隊練習(xí)貝多芬的《第八交響曲》。
他全神貫注、一絲不茍地指揮演奏。他發(fā)現(xiàn)樂隊把這首很有氣勢、富有激情的曲子演奏得很浮華,便把指揮棒一揮，說:“排練暫時停止!”
冼星海耐心地向隊員們講解樂曲所要表達的藝術(shù)效果,對樂曲的表現(xiàn)手法也提出了明確的要求。這時,樂隊中發(fā)出嘰嘰喳喳聲,有人聳聳肩,表示對他的話不屑一顧。
“一個指揮對整個演奏負(fù)有責(zé)任,你們應(yīng)該是了解的。”冼星海嚴(yán)肅地說?！拔覀兞私??！笔紫√崆偈州p蔑地說，“一個不曾產(chǎn)生交響樂的國家,能出現(xiàn)一個什么樣的指揮!”話音剛落,這群驕橫的外國人爆發(fā)出放肆的哄堂大笑。
面對這種卑劣的行為,冼星海按捺不住怒火。他雙眼盯著這些外國人,義正詞嚴(yán)地說:“我和我的祖國都不能容忍這種卑劣的侮辱!為了維護中國人的尊嚴(yán),我立刻辭掉指揮的職務(wù)!"“啪”的一聲,他奮力將指揮棒摔在地上,毫不理睬樂隊負(fù)責(zé)人的再三挽留,昂首闊步走出了排練場。
1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(4分)
(1)一絲不茍:____________________ (2)不屑一顧:____________________
2.下列對短文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項是( )。(2分)
A.冼星海被上海一個管弦樂隊高薪聘請為指揮。
B.冼星海為了維護中國人的尊嚴(yán)怒摔指揮棒。
C.冼星海在指揮樂隊練習(xí)貝多芬的《第八交響曲》時,遭到了外國人的羞辱。
3.從冼星海暫時停止排練的舉動中，你體會到了什么 (3分)
___________________________________________________________________
4.“面對這種卑劣的行為,冼星海按捺不住怒火?！边@句話中的“這種卑劣的行為”是指_______________________________________________________。(2分)
5.這篇短文贊揚了冼星海怎樣的精神品質(zhì) 你想對冼星海說些什么 (4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、寫作技能。（30分）
在成長的路上，父母為我們做了很多，對此我們可能會有愛，有感動，有委屈，有不解……請你以“我想對父母說”為主題寫一篇作文，向父母說說你的心里話。注意語句要通順，內(nèi)容要具體，書寫要工整?？梢郧‘?dāng)?shù)剡\用場景、細(xì)節(jié)等描寫，表達出自己的真實想法和感受，400字左右。
　無法抹去的記憶提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情！題目（二）　煩惱是支小插曲提示：如果生活是一部交響樂，煩惱只是其中的小插曲。相信你一定能夠積極、樂觀地對待煩惱，不因它而影響自己的進步與成長。
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