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(共34張PPT)
西師大版（2024）
數學 三年級
上
第3節 兩、三位數乘一位數（進位）
第一單元 兩、三位數乘一位數
復習導入,新舊聯系
24×2= 213×3=
你會用豎式計算嗎？
2 4
× 2
8
4
2 1 3
× 3
9
3
6
48
639
如果是24×4，213×4呢？你還會用豎式計算嗎？
復習導入,新舊聯系
探究交流
任務1：探究兩位數乘一位數(進位)的計算方法
有2輛這樣的客車，每輛車限載乘客38人。
認真觀察，從圖中你知道了哪些數學信息？
探究交流
有2輛這樣的客車，每輛車限載乘客38人。
小朋友們在排隊上客車，有2輛這樣的客車，每輛車限載乘客38人。
探究交流
有2輛這樣的客車，每輛車限載乘客38人。
最多可以載乘客多少人？
你能提出什么數學問題？
探究交流
這個問題你會列算式嗎？
38×2=________(人)。
探究交流
38×2怎么計算？
38+38=76。
探究交流
38×2怎么計算？
把38分成8和30，
先算8×2=16，
再算30×2=60，
最后算16+60=76。
30
8
38 × 2 =
16
60
76
76
探究交流
38×2怎么計算？
擺小棒算得數。因為一個乘數是38，所以一行擺3捆零8根;
因為另一個乘數是2，所以擺兩行。
一共擺了6捆零16根，也就是76根，所以38×2=76。
探究交流
2.優化算法，學習一次進位
2個8根是多少根？
16根。
2個3捆呢？
6捆。
16根
6捆
3 8
× 2
探究交流
為什么有7捆？
因為2個8根是16根，其中的10根又可以扎成1捆，6捆加上進上來的1捆，所以有7捆。
進上來的1捆就相當于這里的“1”。
3 8
× 2
1
6
探究交流
所以十位應該用2乘3再加上進位上來的1就是7。
為了避免漏加1，我們可以怎么辦？
可以在十位上寫一個小一點的“1”。
3 8
× 2
1
6
7
探究交流
3 8
× 2
1
6
7
3 8
× 2
1 6
6 0
7 6
探究交流
請用最簡單的方法算一算。
7×63= 35×9=
探究交流
(1)討論7×63的算法。
6 3
× 7
2
1
4
7×63=
4
個位上：3×7=21，所以個位上是1，向十位進2。
十位上：6×7=42，42+2=44，所以十位上是4，向百位進4。
百位上：4。
441
探究交流
(1)討論7×63的算法。
3 5
× 9
4
5
1
35×9=
3
個位上：5×9=45，所以個位上是5，向十位進4。
十位上：3×9=27，27+4=31，所以十位上是1，向百位進3。
百位上：3。
315
探究交流
任務2：探究三位數乘一位數(進位)的計算方法
認真觀察，從圖中你知道了哪些數學信息？
乒乓球桌每張598元，乒乓球拍每個158元。
探究交流
你能提出什么數學問題？
買4張乒乓球桌需要多少元？買4個乒乓球拍需要多少元？
探究交流
買4張乒乓球桌需要多少元？這個問題你會列算式嗎？
598×4=________(元)。
探究交流
598×4用豎式怎么計算？
5 9 8
× 4
3
2
9
2
598×4 =
3
3
2392
探究交流
個位相乘時，積的個位上寫幾？向前一位(十位)進幾？
個位上8×4=32，個位上寫2，向前一位(十位)進3。
探究交流
十位上的9乘4得36，為什么十位上寫的卻是9？ 9是怎么來的？
十位上9×4=36，加進位的3，36+3=39，所以十位上寫9，向百位進3。
探究交流
百位上的5乘4得20，為什么百位上寫的卻是3？ 3是怎么來的？
百位上5×4=20，加進位的3，20+3=23，所以百位上寫3，向千位進2。
千位上寫幾？
千位上寫2。
探究交流
買4個乒乓球拍需要多少元？
1 5 8
× 4
3
2
3
158×4= (元）
6
2
632
連續進位時需注意什么？
連續進位時，不要忘記加進位數.
鞏固練習
1.看圖列式計算。
25
25
25
83
？
？
25×3=75
83×4=332
鞏固練習
2.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。
2
8
7
4
×
3 5 4
7
1
6
7
9
×
4 9 4
4
√
×
×
3
2
3
1
鞏固練習
3.中國制造的C919客機一般可以載客158人。3架這樣的飛機能載客多少人？
158×3=474（人）
答：3架這樣的飛機能載客474人。
課堂總結
你在這節課學習中有哪些收獲？
作業設計
教材練習三第2，3，4，7，8題。
感謝觀看
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