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第二十二章 二次函數小結與復習 課件(共33張PPT) 2025-2026學年度人教版數學九年級上冊

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第二十二章 二次函數小結與復習 課件(共33張PPT) 2025-2026學年度人教版數學九年級上冊

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(共33張PPT)
第二十二章 二次函數
小結與復習
一般地,形如   (a,b,c 是常數,   ) 的函數,叫做二次函數.
y=ax2+bx+c
a ≠ 0
[注意] (1)等號右邊必須是整式;
(2)自變量的最高次數是 2;
(3)當 b=0,c=0 時,y=ax2 是特殊的二次函數.
1. 二次函數的概念
二次函數 y = a(x h)2 + k y = ax2 + bx + c
開口 方向 對稱軸
頂點坐標
最值 a>0
a<0
增減性 a>0 a<0 2. 二次函數的圖象與性質:
a>0 時開口向上
a<0 時開口向下
x = h
(h,k)
y最小 = k
y最大 = k
在對稱軸左邊 x↗y↗,在對稱軸右邊 x↗y↘
在對稱軸左邊 x↗y↘,在對稱軸右邊 x↗y↗
y最小=
y最大=
3. 二次函數圖象的平移
y=ax2
左、右平移,自變量左加右減
上、下平移,常數項上加下減
y=-ax2
寫成一般形式
沿 x 軸翻折
4. 二次函數解析式的求法
(1)一般式法:y=ax2+bx+c ( a≠0 )
(2)頂點法:y=a(x-h)2+k ( a≠0 )
(3)交點法:y=a(x-x1)(x-x2) ( a≠0 )
5. 二次函數與一元二次方程的關系
二次函數 y = ax2+bx+c 的圖象與 x 軸的公共點 一元二次方程 ax2+bx+c = 0的實數根 一元二次方程
ax2+bx+c = 0 根的判別式 (b2 - 4ac)
有兩個公共點
有兩個不同的實數根
b2 - 4ac > 0
只有一個公共點
有兩個相等的實數根
b2 - 4ac = 0
沒有公共點
沒有實數根
b2 - 4ac < 0
6. 二次函數的應用
(1)二次函數的應用包括以下兩個方面:
① 用二次函數表示實際問題變量之間的關系,解決最大化問題(即最值問題);
② 利用二次函數的圖象求一元二次方程的近似解.
(2)一般步驟:① 找出問題中的變量和常量以及它們之間的函數關系;② 列出函數關系式,并確定自變量的取值范圍;③ 利用二次函數的圖象及性質解決實際問題;④ 檢驗結果的合理性,是否符合實際意義.
考點一 二次函數的概念、圖象與性質
例1 已知 y = (m + 2)x| m | + 2 是關于 x 的二次函數,那么 m 的值為 (  )
A. 2 B.2 C.±2 D.0
B
針對訓練
1. 已知函數:① y = 2x 1;② y = 2x2 1;③ y = 3x3 2x2;④ y = 2x2 x 1;⑤ y = ax2 + bx + c. 其中二次函數的個數為(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
B
例2 對于 y=2(x-3)2+2 的圖象下列敘述正確的是 ( )
A.頂點坐標為 (-3,2)
B.對稱軸為 y=3
C.當 x>3時,y 隨 x 的增大而增大
D.當 x>3時,y 隨 x 的增大而減小
C
2. 關于拋物線 y = x2 + 2x 3 的判斷,下列說法正確的是 (  )
A.拋物線的開口方向向上
B.拋物線的對稱軸是直線 x = -1
C.拋物線對稱軸左側部分從左往右是下降的
D.拋物線頂點到 x 軸的距離是 2
針對訓練
D
方法歸納:解決此類題目可以先把二次函數 y=ax2+bx+c 配方為頂點式 y=a(x - h)2+k 的形式,得到其對稱軸是直線 x=h,頂點坐標為 (h,k),當自變量范圍沒有限制時,其最值為 y=k;也可以直接利用公式求解.
y
x
例3 二次函數 y=-x2+bx+c 的圖象如圖所示,若點 A(x1,y1),B(x2,y2)在此函數圖象上,且 x1<x2<1,則 y1 與 y2 的大小關系是 (  )
A.y1≤y2 B.y1<y2
C.y1≤y2 D.y1>y2
【解析】由圖象看出,拋物線開口向下,對稱軸是 x=1,當 x<1時,y 隨 x 的增大而增大.∵x1<x2<1,∴ y1<y2.
B
3. 已知點 ( 1,y1),(1.5,y2),(2,y3) 在函數 y = ax2 2ax + a 2 (a>0) 的圖象上,則將 y1、y2、y3 按由大到小的順序排列是 (  )
A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2
C.y2>y1>y3 D.y3>y2>y1
B
針對訓練
解析:∵二次項系數為-1<0,
∴拋物線開口向下,對稱軸為
由題意知,當 x>1 時,y 的值隨 x 值的增大而減小,∴拋物線的對稱軸應在直線 x = 1 的左側.
4. 已知二次函數 y =-x2+2bx+c,當 x>1 時,y 的值隨 x 值的增大而減小,則實數 b 的取值范圍是 ( )
A. b≥-1 B. b≤-1 C. b≥1 D. b≤1
D
x
y
O
b
1
∴ b≤1. 如圖所示.
例4 將拋物線 y=x2-6x+5 向上平移 2 個單位長度,再向右平移 1 個單位長度后,得到的拋物線解析式是 ( )
A.y=(x-4)2-6 B.y=(x-4)2-2
C.y=(x-2)2-2 D.y=(x-1)2-3
【解析】因為 y=x2-6x+5=(x-3)2-4,所以向上平移 2 個單位長度,再向右平移 1 個單位長度后,得到的解析式為 y=(x-3-1)2-4+2,即 y=(x-4)2-2.
B
5. 若拋物線 y =-7(x + 4)2-1 平移得到 y =-7x2,則可以( )
A. 先向左平移 4 個單位,再向下平移 1 個單位
B. 先向右平移 4 個單位,再向上平移 1 個單位
C. 先向左平移 1 個單位,再向下平移 4 個單位
D. 先向右平移 1 個單位,再向下平移 4 個單位
B
針對訓練
例5 (1) 已知關于 x 的二次函數,當 x = -1 時,函數值為 10;當 x = 1 時,函數值為 4;當 x = 2 時,函數值為 7.求這個二次函數的解析式.
待定系數法
解:設所求的解析式為 y=ax2+bx+c, 由題意得
解得 a = 2,b = -3,c = 5.
∴ 所求的二次函數解析式為 y=2x2-3x+5.
(2) 已知關于 x 的二次函數,當 x = 2 或 4 時,y = 16,且函數的最大值為 2.求二次函數的解析式.
解:∵ 當 x = 2 或 4 時,y = 16,且函數的最大值為 2.
∴ 對稱軸為直線 .
∴ 頂點為 (1,2).
設二次函數解析式為 y = a(x 1)2 + 2,
把 ( 2, 16) 代入得 16 = 9a + 2,解得 a = 2.
∴ y = 2(x 1)2 + 2.
∴ 二次函數解析式為 y = 2x2 + 4x.
頂點式
針對訓練
6. 如圖,已知拋物線 y = ax2 + bx + c 經過 A ( 1,0)、
B (3,0) 兩點,與 y 軸交于點 C(0, 3).
(1) 求二次函數的解析式;
解:設二次函數解析式為 y = a(x + 1)(x 3),
將點(0, 3)代入,得
3 = a(0 + 1)(0 3).
解得 a = 1.
∴二次函數的解析式為 y = (x + 1)(x 3) = x2 2x 3.
交點式
x
y
O
C
A
B
(2) 點 Q 為拋物線上一點,若 S△QAB = 8,求出此時點 Q 的坐標.
解:設 Q (x,y),
則 S△QAB = AB | y | = 2| y | = 8.
∴ y = ±4.
解得
則 Q 的坐標為
② 當 y = -4 時,即 x2 2x 3 = 4.
解得 x3 = x4 = 1.
則 Q 點的坐標為(1, 4).
① 當 y = 4 時,
即 x2 2x 3 = 4.
點 Q 的坐標為
或(1, 4).
x
y
O
C
A
B
綜上所述,
例6 已知二次函數 y = x2 2mx + m2 1(m為常數).
求證:不論 m 為何值,該函數的圖象與 x 軸總有兩個公共點.
考點二 二次函數與一元二次方程
解析:函數的圖象與 x 軸總有兩個公共點,即方程 x2 2mx + m2 1 = 0 有兩個不相等的實數根,根據根的判別式求解即可.
證明:( 2m)2 4(m2 1) = 4>0,
故不論 m 為何值,該函數的圖象與 x 軸總有兩個公共點.
7. 二次函數 y = ax2 + bx + c (a ≠ 0) 的圖象如圖所示,則方程 ax2 + bx + c 2 = 0 的根的情況是(  )
A.有兩個相等的實數根
B.有兩個不相等的實數根
C.沒有實數根
D.以上都不正確
針對訓練
B
x
y
O
3
考點三 二次函數的應用
B 離地面 O 點的距離是 1 m,球落地點 A 到 O 點的距離是 4 m,那么這條拋物線的解析式是( )
例7 在比賽中,某次羽毛球的運動路線可以看作是拋
物線 的一部分(如圖),其中出球點
A
針對訓練
8. 如圖為一座拋物線型的拱橋,AB、CD 分別表示兩個不同位置的水面寬度,O 為拱橋頂部,水面 AB 寬為 10 米,AB 距橋頂 O 的高度為 12.5 米,水面上升 2.5 米到達警戒水位 CD 位置時,水面寬為 (  )
C
方法歸納:解決此類題目需運用建模思想,建立合適的平面直角坐標系,抽象出函數模型,解決相關問題.
例8 某商場試銷一種成本為每件 60 元的服裝,規定試銷期間銷售單價不低于成本單價,且獲利不得高于 45%,經試銷發現,銷售量 y (件)與銷售單價 x (元)符合一次函數 y=kx+b,且 x=65 時,y=55;x=75 時,y=45.
(1) 求一次函數的解析式;
解:根據題意,得
故所求一次函數的解析式為 y = -x + 120.
解得 k = -1,b = 120.
(2) 若該商場獲得利潤為 W 元,試寫出利潤 W 與銷售單價 x 之間的關系式;銷售單價定為多少元時,商場可獲得最大利潤,最大利潤是多少元?
解:W = (x-60) (-x+120) = -x2+180x-7200 = -(x-90)2 +900,
∵拋物線的開口向下,
∴當 x<90 時,W 隨 x 的增大而增大.
而 60≤x≤60×(1 + 45%),即 60≤x≤87.
∴當 x = 87 時,W 有最大值,
此時 W = -(87- 90)2 + 900 = 891.
9.一家電腦公司推出一款新型電腦,投放市場以來 3 個月的利潤情況如圖所示,該圖可以近似看作為拋物線的一部分,請結合圖象,解答以下問題:
(1)求該拋物線對應的二次函數解析式;
針對訓練
解:(1)因圖象過原點,則設函數解析式為 y = ax2 + bx,由圖象的點的含義,得
故所求一次函數的解析式為 y = x2 + 14x.
解得 a = 1,b = 14.
(2)該公司在經營此款電腦過程中,第幾月的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)若照此經營下去,請你結合所學的知識,對公司在此款電腦的經營狀況(是否虧損?何時虧損?)作預測分析.
(2) y = x2 +14x = (x 7)2 + 49.
即當 x = 7 時,利潤最大,y = 49.
(3) 沒有利潤,即 y = x2 +14x = 0.
解得 x1 = 0(舍去),或 x2 = 14,
而這時利潤為滑坡狀態,所以第 15 個月,公司虧損.
例9 如圖,梯形 ABCD 中,AB∥DC,∠ABC=90°,∠A=45°,AB=30,BC=x,其中 15<x<30.作 DE⊥AB 于點 E,將 △ADE 沿直線 DE 折疊,點 A 落在 F 處,DF 交 BC 于點 G.
(1)用含有 x 的代數式表示 BF 的長;
解:(1)由題意,得
EF = AE = DE = BC = x,AB = 30.
∴BF = 2x - 30.
(2)設四邊形 DEBG 的面積為 S,求 S 與 x 的函數關系式;
(3)當 x 為何值時,S 有最大值?并求出這個最大值.
(2)∵∠F =∠A = 45°,∠CBF =∠ABC = 90°,
∴∠BGF =∠F = 45°,BG = BF = 2x - 30.
所以 S△DEF - S△GBF = DE2 - BF2 = x2 - (2x - 30)2
= x2 + 60x - 450.
(3)S = x2 + 60x - 450 = (x - 20)2 + 150.
∵a = <0,15<20<30,
∴當 x = 20 時,S 有最大值,最大值為 150.
10.張大伯準備用 40 m 長的木欄圍一個矩形的羊圈,為了節約材料同時要使矩形的面積最大,他利用自家房屋一面長 25 m 的墻,設計了如圖一個矩形的羊圈.
(1)請你求出張大伯矩形羊圈的面積;
25 m
針對訓練
解:(1)由題意得羊圈的長為 25 m,
寬為(40 - 25)÷2 = 7.5 (m).
故羊圈的面積為 25×7.5 = 187.5 ( m2 )
(2)請你判斷他的設計方案是否合理?如果合理,直接答合理;如果不合理又該如何設計?并說明理由.
(2)設羊圈與墻垂直的一邊為 x m,則與墻相對的一邊長為(40 - 2x)m,羊圈的面積 S = x(40 - 2x) = -2x2 + 40x
= -2(x -10)2 + 200(7.5≤x<20).
∵7.5≤10<20,所以當 x = 10 時,
S 有最大值,此時 S = 200.
故張大伯的設計不合理.羊圈與墻垂直的兩邊長為 10 m,而與墻相對的一邊長為(40-2x) m = 20 m.
25 m
實際問題
歸納
抽象
二次函數
y = ax2 + bx + c
實際問題的答案
利用二次函數的圖象和性質求解
圖象
目標
性質

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