資源簡介 (共20張PPT)1.1 直線的相交(2)浙教新版七年級《數學》下冊兩條直線相交對頂角:相等鄰補角:互補特殊情況BACDO1234提出問題一般情況做一做在相交線的模型中,固定木條a,轉動木條b.當α=90°時,a與b垂直.當b的位置變化時,a,b所成的角α也會發生變化.當α≠90°時,a與b不垂直,叫斜交.兩條直線相交斜交垂直垂直是相交的特殊情況)αabbbbb)α活動探究當兩條直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足.從垂直的定義可知,判斷兩條直線互相垂直的關鍵:只要找到兩條直線相交時所成四個交角中一個角是直角.形成概念或直線 m垂直于直線 l記作:m⊥l ;注意 “⊥”是“垂直”的記號,而“ ”是圖形中“垂直”(直角)的標記.直線AB,CD互相垂直,記作“AB⊥CD”或“CD⊥AB”,讀作“AB垂直于CD”,如果垂足為O,記作“AB⊥CD,垂足為O”.形成概念如圖,當直線AB與CD相交于O點,∠AOD=90°時,AB⊥CD,垂足為O.ABCDO符號語言:①判定:∵∠AOD=90°(已知)∴AB⊥CD.(垂直的定義)反之,若直線AB與CD垂直,垂足為O,則∠AOD=90°.②性質:∵ AB⊥CD (已知)∴ ∠AOD=90° .(垂直的性質)(∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°)形成概念(1)兩條直線垂直和相交是什么關系?(2)能否認為在同一平面內,兩條直線的位置關系有3種:相交,平行,垂直?垂直是相交的特殊情況不能,因為垂直是相交的特殊情況(3)如何判定兩條射線垂直?兩條線段呢?兩條線段垂直、兩條射線垂直、線段與射線垂直、線段與直線垂直、射線與直線垂直,都是指它們所在的直線垂直.深入理解回歸生活日常生活中,兩條直線互相垂直的情形很常見,說出圖中的一些互相垂直的線條.(1)畫已知直線l的垂線能畫幾條 (2)過直線l上的一點A畫l的垂線,這樣的垂線能畫幾條 (3)過直線l外的一點B畫l的垂線,這樣的垂線能畫幾條 A.Bl.合作探究(教材第10頁做一做)例3 直線AB與直線CD相交于點O,OE⊥AB,已知∠BOD=45°,求∠COE的度數.∴ ∠AOE=∠BOD=90°(垂直的定義)∴ ∠COE=∠AOC+∠AOE=45°+90°=135 °解:∵OE⊥AB(已知)∵ ∠AOC=∠BOD=45°(對頂角相等)例題精講提示:1.“過一點”中的點,可以在已知直線上,也可以在已知直線外;2.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性.在同一平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.垂線的性質1:形成結論問題:在灌溉時,要把河中的水引到農田P處,如何挖掘能使渠道最短?合作探究思考:(1)你能將這個實際問題轉化成數學問題嗎?(2)在直線上有無數個點,試著取幾個點與點P相連,比較一下它們的大小關系.你有什么發現?(3)你能猜想一下最短的位置會在哪兒?它唯一嗎?為什么?(4)你能用一句話總結出觀察得出的結論嗎?連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短.簡單說成:垂線段最短.合作探究PABCmD垂線段斜線段ABPD垂線垂線段區別:垂線是直線,垂線段是線段;聯系:垂線和垂線段都有垂直關系.連接直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短.簡單說成:垂線段最短.形成結論直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離.PmA如圖,PA⊥m于點A ,垂線段PA的長度叫做點P到直線m的距離.如圖,是一個同學跳遠的位置,跳遠成績怎么表示 mPA過P點作PA⊥m于點A,垂線段PA的長度就是該同學的跳遠成績.體驗新知ABCD如圖所示三角形中,說出下列點到線段的距離分別是哪一條線段的長度.(1)點A到線段BC 的距離 ;(2)點C到線段AB的距離 ;(3)點B到線段AC的距離 ;(4)BD是點 到線段 的距離.ACCDBCBCD體驗新知完成教材第11頁:課內練習1,作業題1,教材第12頁,作業題57.如圖,直線BC與MN相交于點O,AO⊥BC,OE平分∠BON,若∠EON=20°,求∠NOC和∠AOM的度數.解:∵OE平分∠BON, ∴∠BON=2∠EON=40°,∴∠NOC=180°-∠BON=180°-40°=140°,∠MOC=∠BON=40°.∵AO⊥BC,∴∠AOC=90°,∴∠AOM=∠AOC-∠MOC=90°-40°=50°,課堂檢測兩條直線相交垂線對頂角:相等鄰補角:互補特殊情況相交成直角小結提升概念基本事實點到直線的距離直線AB與CD相交于點O,∠AOC=90°,則AB⊥CD,點O為垂足.經過直線上或直線外的一點,有且只有一條直線與已知直線垂直.直線外的一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短.垂線段CO的長度叫做點C到直線AB的距離.一般情況 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫