資源簡介 實驗中學2024~2025學年第一學期期末考試5。文段中的兩處蛋線句均存在問器,請你微出修政的2分))日①改為初二年級語文試卷得氏山②改為代8共)古,一、基礎·運用(共26分)學校組織同學們參加“巧運匠心·薪傳非遺”主題活動,準備出一朔非漆宜傳展板,請你完成下列任6有同學在排版時不小心打亂了下文的語序,為使語高跡賀:請你重新排版,正確的是(2分)①景德鎮瓷器不惟為宮廷所重,也是民生所系,更是外銷所倚。非物層文化減產,簡稱“非遣”·2003年展合風救料文組織第32品大會通過《保護非物質文②承德鎮宋時的青白定在上海、廣東、河北、禍建、江西、江蘇、湖南、潮北、實散、新江,河南陜西、四川、吉林、遼寧、內章古等地均有出上。》師職公裝化造產公的》,這是人靈非道保護事業的jīg旗,2024年12刀4日,我國中報的“春節一中國回朔鮮半島、日本、亦殊究、馬來西亞、文菜、巴燕斯把,非至非滿地區都有青白瓷遺存,人慶就傳桃新年的拉會東我”被列入聯合四粒科文組織人美非物質文化速產代表作名錄,膳月二十月④活德鎮平在70余年雙成為無業中心,這里無器能店,科歡特比車馬機船,川流不息:商實拱三過小年,貼上推妙指療的姓老爺年畫,夜者人們碎邪除突、跑祿的瑞的心通。貼月二十四,家家D手,杯未杯領…可見成得宋真家皇帝年號“景德”的。不能是別處,只能在這里。戶戶都要打掃環境,燕然項×1 ,但人們總是不厭其煩。臘月二十八叫“小除夕”,家置酒實。二A.②030B.③①②c.①2③④FD.@0②③十九,貼對聯,年三十兒,大家歡聚一堂,效鞭地、鋒少、字歲、迎歲…牛度一到月結來47.小若同學在這次活動中寫下了-段話,請你選出甲夏乙處標點使用恰當的一項是(2分(巧斷的一年也鷹之開抬!春節“中建”,怎能不飽合著中華兒女對這方水土的認同和自豪呢?泥土的麥化融入了一呼一吸,與手藝人的生命形成了有機的整體【甲】拉坯時留下的指我【乙】1,給加點字注音(2分)載()著」惟妙惟肖(大)大滴漏的泥菜,刻畫時刀的劉痕,抑我是衫繪時留干的筆痕,無不是手藝人瞬間流客的心語。濃厚的2.根據拼音寫漢字。(2分)j1g()族爽x1。()感情,安排得怡到好處時,一塊泥肛、一片淡墨,色見出生命洋溢。3.寄的上文句子的朗讀語氣,下列敘述不正確的一項是(2分)()A.【甲】返號【乙】頓號“B.【甲】起號【乙】逗號A,朗讀這段文字比較道合用舒緩輕松的語氣語調。C.【甲】句號【乙】頓號帶Dt甲】句號【乙】逗號B面線句是一個感嘆句,要讀出對新的一年的期待與撞憬,語氣較為強烈。8通過準備非遺宜傳展板,同學們對本次活動的主題“巧運匠心·薪傳非造”有了一定的認識。請用C.根據不同的語氣,我們將句子分為陳述句、疑問句、感嘆句和析使句。上“學習”“傳承”“擔當”中任意兩個詞,寫出你的思考。(2分)D.結尾句從語氣上來說是疑問句。9.選擇合適的詩詞名句填空.(10分)楊郴青木版年畫產生于17世紀初葉,前期工序與共他木版年畫大致和同,后期工序將版畫的刀網絡用語語言干瑰,沒有傳承漢語之美及其文化內涵。當你心靈被觸動而清然淚下時,你不是法的味與繪畫的筆觸色調臉為一休,兩種藝術相得益彰。如年畫《連年有余》,西面上的妹姓懷抱只會說:“破防了”,也可以用杜甫《春望》)中移情于物的詩句“①,②盤血,手特蓮花,離意生活富足,成為年兩中的經賓,家喻戶曉,雅俗共賞。古琴,已有3000多年來表達自己的感受:當你舉目四望,看到夕陽余輝暈染下,山間云氣繚繞,飛鳥相伴歸巢,你不會的歷史,位列文人“四藝”之首。濱奏者可以運用十種不同的按弦方式,演泰出四個八度,其技藝只說“亮瞎我的眼”,還可以用《飲酒》中“③,④”的詩句來表真可謂巧妙絕倫。古琴音遍寬廣,有時輕柔幽雅,“有時振章發噴。號師日4.你檢查文段中使用的成語后發現,下列成語使用不恰當的一項是(2分)(達自己的熱愛之情:當遇到挫折,內心苦悶,但仍追求理想,你可以說:“風休住,⑤A.相得益彰B.家喻戶曉*C.巧妙絕倫D.振聾發鎖(李清照《漁家做》):在網絡上看到中東局勢混亂、國土破裂時,你也可以一邊拭淚一邊發出無近年未,①跨界墊合與數字賦能的非道保護方式,就子了傳航文化新的時代元素,促進傳統文望的感低“ —”(朱敦循《相見歡》):當你蕩舟西海感受水面無風,化創新性發展。例如,在中醫藥領城,②創辦虛擬的中草藥體驗場景,豐富受眾參與式互動體臉,光滑如鏡的時侯,你可以說“絕絕子”,也可以說⑦,不覺船移。(歐陽修《采桑子)):增強中草藥文化的傳播效果,促進中藥產業的發辰。當你看到“神舟十九號”字航員身上樸質、堅強、敢為人先的航天精神時,“難道你又不更遠一點想到,這樣枝枝葉葉靠緊團結,力求上進的白楊樹,宛然象征了國的物二年級語文試卷,共4頁,第1頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫