資源簡介 河北省保定市安新縣2024-2025學年八年級下學期期末考試數學試題一、單選題1.下列式子中,不屬于二次根式的是( )A. B. C. D.2.如圖,在中,的平分線交于點、若,,則的長為( )A.15 B.11 C.7 D.303.下列長度的兩條線段與長度為12的線段首尾依次相連能組成直角形三角形的是( )A.6,9 B.9,15 C.10,16 D.15,184.佳琪在處理一組數據“22,22,38,45,●”時,不小心將其中一個數據污染了,只記得該數據在40~50之間,根據以上信息可以確定這組數據的( )A.平均數 B.中位數 C.眾數 D.方差5.如圖是化學實驗儀器圓底燒瓶,現向燒瓶中勻速注水,下列圖象中能近似反映燒瓶中水的深度(y)與注水時間(x)關系的是( )A. B.C. D.6.如圖,點在數軸上,則可以近似表示的運算結果的點是( )A.點 B.點 C.點 D.點7.在一次函數中,的值隨著值的增大而增大,則它的圖象不經過( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.學校籃球場上初三(1)班5名同學正在比賽,將場上五名隊員的身高繪制成如圖所示的統計圖,中途將1號、5號隊員換人,換人后隊員的身高分別為與換人前相比,換人后場上隊員的身高( )A.平均數不變,方差變小B.平均數不變,方差變大C.平均數變大,方差變小D.平均數變大,方差變大9.數學課上,老師在黑板上畫出了菱形,并以點為圓心,的長為半徑畫弧,交直線于點,連接,關于四邊形的形狀,讓同學們進行討論,小明認為:只有當時,四邊形是菱形;小紅認為:當時,四邊形是正方形,小剛認為:四邊形是菱形,且,與的度數無關,下列判斷正確的是( )A.小明和小紅正確,小剛錯誤 B.小紅和小剛正確,小明錯誤C.小明和小剛錯誤,小紅正確 D.小明和小紅錯誤,小剛正確10.表中有一首古詩,根據詩中的描述可以計算出紅蓮所在位置的湖水深度,其示意圖如圖,其中于點尺,尺.則的長度為( )詩文: 波平如鏡一湖面 半尺高處生紅蓮 亭亭多姿湖中里 突遭狂風吹一邊 離開原處二尺遠 花貼湖面象睡蓮A.3.5尺 B.3.75尺 C.4尺 D.4.5尺11.電子體重秤原理是利用力傳感器在置物平臺上放上重物后,使表面發生形變而引發了內置電阻的形狀變化,電阻的形變必然引發電阻值的變化,電阻值的變化又使內部電流發生變化產生了相應的電信號,電信號經過處理后就成了可視數字.簡易電子秤制作方法:制作一個裝有踏板(踏板質量忽略不計)的可變電阻,已知與踏板上人的質量之間的函數關系式為(其中,為常數,),如圖所示.下列說法不正確的是( )A.B.可變電阻隨著踏板上人的質量的增加而減小C.當踏板上人的質量每增加10千克,可變電阻減小20歐D.當可變電阻為90歐時,對應測得人的質量為60千克12.如圖,已知四邊形為正方形,,為對角線上一點,連接,過點作,交的延長線于點,以,為鄰邊作矩形,連接.下列結論:①矩形是正方形;②;③;④.其中結論正確的序號有( )A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.②④二、填空題13.如圖,是的中位線,若,則的長為 .14.智能機器人可以從識別能力、決策能力、運動能力和交互能力四個維度來進行測評,如果滿分100分,某款機器人以上四個維度的測評分數分別為95分,90分,80分,70分,若四項得分依次按的比例計算測評成績,則該機器人的測評成績為 .15.我們規定:對于任意的正數的“※”運算為,※,計算2※8的結果為 .16.若將點向左平移1個單位長度,向上平移2個單位長度,得到點.則直線的函數解析式為 .三、解答題17.已知兩個實數和.(1)計算:;(2)求的值.18.如圖,在平行四邊形中,、分別是邊、上的點,且,. (1)求證;(2)求證四邊形是矩形.19.在白洋淀某景區,有一個用于表演的長方形舞臺(陰影部分),其面積為80平方米,長為米.(1)求這個舞臺的寬;(2)為了增加舞臺效果,準備在舞臺的四周鋪設寬度均為米的裝飾帶,求舞臺裝飾后的總面積.(結果保留根號)20.物理課上,老師帶著科技小組進行物理實驗.同學們將一根不可拉伸的繩子繞過定滑輪,一端拴在滑塊上,另一端拴在物體上,滑塊放置在水平地面的直軌道上,通過滑塊的左右滑動來調節物體的升降.實驗初始狀態如圖所示,物體靜止在直軌道上,物體到滑塊的水平距離是,物體到定滑輪的垂直距離是.(實驗過程中,繩子始終保持繃緊狀態,定滑輪、滑塊和物體的大小忽略不計)(1)求繩子的總長度;(2)如圖,若物體升高,求滑塊向左滑動的距離.21.為了弘揚和傳承中華優秀傳統文化,某校舉辦了一場名為“經典文化傳承大賽”的初賽,比賽設定滿分為10分,參賽學生的得分均為整數.以下是甲、乙兩組(每組10人)學生在初賽中的成績記錄(單位:分):甲組:6,7,9,10,6,5,6,6,9,6.乙組:10,7,6,9,6,7,7,6,7,5.(1)根據甲、乙兩組學生的成績,得到以下的統計表:組別 平均數 中位數 眾數 方差甲組 7 a 6 2.6乙組 7 7 b c(1)在以上成績統計表中,____,____,_____.(2)小明同學說:“這次競賽我得了7分,在我們小組中屬于中游略偏上的水平.”根據上面的統計表,判斷小明是哪個組的學生,并解釋原因.(3)從平均數和方差看,若從甲、乙兩組學生中選擇一個成績較為穩定的小組參加決賽,應選哪個組?并說明理由.22.已知直線分別與軸、軸交于兩點.(1)求點和點的坐標;(2)將直線向上平移6個單位長度后得到直線.畫出平移后的直線的圖形;(3)平面內有一動點,點的坐標為,當點在內部(不含邊界),求的取值范圍.23.當今時代,科技的發展日新月異,掃地機器人受到越來越多的消費者青睞,市場需求不斷增長.某公司旗下掃地機器人配件銷售部門,當前負責銷售、兩種配件.已知購進50件配件和125件配件需支出成本20000元;購進40件配件和40件配件需支出成本12400元.(1)求、兩種配件的進貨單價;(2)若該配件銷售部門計劃購進、兩種配件共400件,配件進貨件數不低于配件件數的3倍.據市場銷售分析,配件提價16%銷售,配件的售價是進價的.怎樣安排、兩種配件的進貨數量,才能讓本次銷售的利潤達到最大?最大利潤是多少?24.【問題呈現】如圖1,在中,是對角線上的兩點,并且.求證:.證明:四邊形是平行四邊形.(平行四邊形的對邊相等),(平行四邊形的定義)..又.【結論應用】如圖2,在平行四邊形中,是對角線上的兩點,且,連接,請判斷四邊形的形狀,并證明;【拓展提升】如圖3,點、是正方形對角線上的兩點且、分別是、的中點.(1)四邊形的形狀為___________;(2)若正方形的面積為16,則四邊形的面積為___________.參考答案1.D解:選項A:,被開方數為2,顯然大于0,屬于二次根式;選項B:,無論取何值,,因此,屬于二次根式;選項C:,被開方數為正數,屬于二次根式;選項D:,由于,故,被開方數為負數,不符合二次根式的條件,綜上,不屬于二次根式的是選項D,故選:D2.A解:∵四邊形是平行四邊形,∴,,,∴,∵是的角平分線,∴,∴,∴,∵,∴,∴.故選:A.3.B解:A、,不能組成直角三角形,故選項不符合題意;B、,能組成直角三角形,故選項符合題意;C、,不能組成直角三角形,故選項不符合題意;D、,不能組成直角三角形,故選項不符合題意;故選:B.4.B解:∵平均數和方差跟一組數據的每一個數據都有關系,∴無法確定平均數和方差,∵眾數為一組數據中出現次數最多的數據,當●是45時,有兩個眾數,當●不是45時,有一個眾數,∴不能確定眾數,∵將這組數據排序后,位于中間的一個為38,∴中位數為38;∴能確定這組數據的中位數,故選B.5.D解:化學實驗儀器圓底燒瓶,當向燒瓶中勻速注水時,燒瓶中水的深度變化情況會隨著注水時間的增加,由急到緩,再由緩到急,到燒瓶頸部時會勻速上升,綜上所述,能近似反映燒瓶中水的深度()與注水時間()關系的是:故選:D.6.C解:,,,即,,由數軸可得:點在到之間,故選:C.7.D解:∵在一次函數中,y的值隨著x值的增大而增大,∴,∴該函數圖象經過第一、二、三象限,不經過第四象限,故選:D.8.B解:換人前平均身高為:,換人后平均身高為:,換人前的方差為:,換人前的方差為:,∵,,∴平均數不變,方差變大,故B正確.故選:B.9.D解:∵菱形,∴,,,∴,,由作圖可得:,∴,∴四邊形為菱形;為等邊三角形,∴,∴,∴小明認為:只有當時,四邊形是菱形;說法錯誤;小剛認為:四邊形是菱形,且,與的度數無關,說法正確;當時,而,∴四邊形不是正方形,小紅認為:當時,四邊形是正方形,說法錯誤;故選D10.B解:設的長度為x尺,則,∵,∴,即,解得:,∴的長度為尺.故選:B.11.D解:將,代入得,解得:,∴,故,可變電阻隨著踏板上人的質量的增加而減小,當踏板上人的質量每增加10千克,可變電阻減小20歐,故ABC正確;當時,,解得:,故當可變電阻為90歐時,對應測得人的質量為75千克,D錯誤,故選:D.12.B解:過作于點,過作于點,如圖所示:∵四邊形是正方形,∴,∴,∴,∴四邊形為正方形,∵四邊形是矩形,∴,∴,又,在和中,,∴,,∴矩形為正方形;故①正確;∵,,∴,∴,∴,故③正確;∴,故④正確;當時,點與點重合,∴不一定等于,故②錯誤,故選:B.13.8解:∵是的中位線,,∴.故答案為:.14.86.5分,該機器人的測評成績為86.5分.15./解:2※8.故答案為:.16.點向左平移1個單位長度,向上平移2個單位長度,得到點,點的坐標為,設直線的函數解析式為,代入,,可得,解得,直線的函數解析式為.故答案為:.17.(1)(2)(1)解:∵,,∴.(2)解:∵,,∴,,∴.18.(1)證明見解析(2)證明見解析(1)證明:四邊形是平行四邊形,,,在和中,,;∴;(2)四邊形是平行四邊形,,,∴,,,即,四邊形是平行四邊形,又,四邊形是矩形.19.(1)這個舞臺的寬為米(2)舞臺裝飾后的總面積為米(1)解:這個舞臺的寬為(米),這個舞臺的寬為米;(2)由題意,舞臺裝飾后的總面積為,舞臺裝飾后的總面積為米20.(1)繩子的總長度為;(2)滑塊向左滑動的距離為.(1)解:根據題意得,,,,,答:繩子的總長度為;(2)解:如下圖所示,:根據題意得,,,,,,答:滑塊向左滑動的距離為.21.(1),,(2)小明可能是甲組的學生,理由見解析(3)選乙組參加決賽,理由見解析(1)解:∵甲組數據重新排列為:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10.∴中間兩個數的平均數是,則中位數;∵乙組學生成績中,數據出現了四次,次數最多,∴眾數;;(2)解:小明可能是甲組的學生,理由如下:∵甲組的中位數是6分,而小明得了7分,∴在小組中屬中游略偏上,(3)解:選乙組參加決賽,理由如下:,甲、乙兩組學生平均數相同,而,乙組的成績比較穩定,故選乙組參加決賽.22.(1)(2)圖見解析(3)(1)解:當時,,解得,所以點的坐標為(6,0);當,所以點的坐標為.(2)解:將直線向上平移6個單位后得到直線,直線的函數解析式為:,即3,直線的圖象如圖所示:(3)解:因為點的坐標為,點在上運動,當時,;由,解得,的取值范圍為.23.(1)配件的進貨單價為250元,B配件的進貨單價為60元(2)購進A配件100件,B配件300件獲得利潤最大,最大利潤為10000元(1)解:設配件的進貨單價為x元,B配件的進貨單價為y元,根據題意得:,解得:,答:配件的進貨單價為250元,B配件的進貨單價為60元;(2)解:設購進A配件件,則購進配件件,獲得的利潤為w元,根據題意得:,∵配件進貨件數不低于配件件數的3倍,∴,解得:,∵,∴w隨m的增大而增大,∴當時,獲得利潤最大,且最大利潤為:(元),此時需要購進A配件100件,B配件300件.24.結論應用:四邊形是平行四邊形,證明見解析拓展提升:(1)矩形;(2)結論應用:四邊形是平行四邊形,證明:四邊形是平行四邊形,,,,,,,同理可證,,四邊形是平行四邊形.拓展提升:(1)矩形,如圖,連接,交于點,四邊形是正方形,,,E、F分別是和的中點,,,又,四邊形是平行四邊形,,平行四邊形是矩形,,在和中,,,,,,即,四邊形是平行四邊形,,,四邊形是矩形.(2).正方形的面積為16,,,由勾股定理得:,,,四邊形的面積的面積. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫