資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
第4課時(shí) 練一練
第四單元 厘米和米
古人測(cè)量
古人用1庹（tuǒ）、1拃（zhǎ）、1腳長(zhǎng)等作為測(cè)量長(zhǎng)度的單位。
測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就不同。為了便于比較和交流，測(cè)量時(shí)需要使用統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位。
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位
量比較短的物體，可以用厘米（cm）作單位。
量比較長(zhǎng)的物體，通常用“米（m）”作單位。
1米＝100厘米
長(zhǎng)度的測(cè)量
測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度一般用米尺或卷尺。
測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法：一放正，二對(duì)“0”，三讀數(shù)。
1
選自教材第59頁(yè)練一練第1題
填一填。
木棍有（ ）個(gè)腳長(zhǎng)
課桌有（ ）根鉛筆長(zhǎng)
4
4
2
選自教材第59頁(yè)練一練第2題
比一比：（ ）號(hào)鉛筆最長(zhǎng)。
①
②
③
先數(shù)出每支鉛筆所占的格數(shù)，再比較長(zhǎng)短。
9格
8格
8格
①
3
選自教材第59頁(yè)練一練第3題
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
10米 10厘米
100厘米 1米
80厘米 1米
＞
＜
＝
1000厘米
100厘米
1米
4
選自教材第59頁(yè)練一練第4題
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
長(zhǎng)（ ）厘米
長(zhǎng)（ ）厘米
4
3
在量物體的長(zhǎng)度時(shí)，如果物體的一端不是對(duì)著尺子的刻度0，而是對(duì)著其他刻度，用物體兩端所對(duì)著的兩個(gè)刻度相減，得到的差就是物體的長(zhǎng)度。
5
拿一根繩子，量出1米、2米給同學(xué)看一看，感受一下它們有多少長(zhǎng)。
選自教材第59頁(yè)練一練第5題
1米
2米
生活中哪些物體的長(zhǎng)度是1米或2米？
5
拿一根繩子，量出1米、2米給同學(xué)看一看，感受一下它們有多少長(zhǎng)。
選自教材第59頁(yè)練一練第5題
生活中哪些物體的長(zhǎng)度是1米或2米？
2米
1米
6
選自教材第60頁(yè)練一練第6題
哪些測(cè)量的結(jié)果對(duì)？在（ ）里畫“√”。
長(zhǎng)5厘米
長(zhǎng)4厘米
（ ）
（ ）
大約5厘米長(zhǎng)
（ ）
√
物體左端對(duì)準(zhǔn)的不是尺子的刻度0。
物體左右兩端對(duì)準(zhǔn)刻度的差是這個(gè)物體的長(zhǎng)度。
物體長(zhǎng)度接近5厘米。
√
7
選自教材第60頁(yè)練一練第7題
估一估，量一量。
要測(cè)量的長(zhǎng)度 估計(jì) 測(cè)量
橡皮長(zhǎng) （ ）厘米 （ ）厘米
鉛筆長(zhǎng) （ ）厘米 （ ）厘米
數(shù)學(xué)書長(zhǎng) （ ）厘米 （ ）厘米
跳繩長(zhǎng) ( )米( )厘米 ( )米( )厘米
3
3
16
16
25
26
1
1
80
90
8
選自教材第60頁(yè)練一練第8題
一條繩子長(zhǎng)1米，剪去30厘米，這條繩子還剩多少厘米？
1米＝100厘米
100－30＝70（厘米）
要先統(tǒng)一單位再計(jì)算哦！
用繩子總長(zhǎng)度減掉剪去部分長(zhǎng)度就是剩下部分長(zhǎng)度
答：這條繩子還剩70厘米。
你知道嗎？
軟尺
皮尺
卷尺
測(cè)量輪
下面是一些測(cè)量長(zhǎng)度的工具。
你知道它們分別叫什么，可以用來測(cè)量哪些物體的長(zhǎng)度嗎？
小麗的身高是97厘米，再長(zhǎng)多少厘米，就有1米高了？
1米＝100厘米
100－97＝3（厘米）
答：再長(zhǎng)3厘米，就有1米高了。
1
一把尺子的一些刻度被磨損了，你能用這把尺子測(cè)出哪些長(zhǎng)度？
根據(jù)測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法，把物體一端對(duì)準(zhǔn)尺子的刻度0，可以直接量出2厘米、5厘米和9厘米。
把“2”作為起點(diǎn)刻度，可以測(cè)量另一端對(duì)準(zhǔn)刻度“5”和“9”的物體，物體的長(zhǎng)度分別是5－2＝3厘米和9－2＝7厘米。
把“5”作為起點(diǎn)刻度，可以測(cè)量另一端對(duì)準(zhǔn)刻度“9”的物體，物體的長(zhǎng)度是9－5＝4厘米。
0厘米
2
5
9
2
這把尺子可以量出6種長(zhǎng)度，分別是2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、7厘米、9厘米。
一把尺子的一些刻度被磨損了，你能用這把尺子測(cè)出哪些長(zhǎng)度？
0厘米
2
5
9
2
將3根長(zhǎng)50厘米的竹竿接起來，每?jī)筛窀偷闹丿B部分長(zhǎng)10厘米，接好后的竹竿長(zhǎng)多少厘米？
50厘米
10厘米
10厘米
？厘米
3根竹竿的總長(zhǎng)度減去2個(gè)20厘米就是接好后竹竿的長(zhǎng)度。
150－20－20 ＝110（厘米）
答：接好后的竹竿長(zhǎng)110厘米。
50＋50＋50＝150（厘米）
1
這節(jié)課有什么收獲呢？
厘米和米是計(jì)量物體長(zhǎng)度的單位。
用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著刻度幾。
1米＝100厘米。
練一練
厘米和米是計(jì)量物體長(zhǎng)度的單位。
用尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著刻度幾。
1米＝100厘米。

展開更多......

收起↑