資源簡介

(共21張PPT)
第11課時 練一練
第五單元 7~9的表內乘、除法
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
7~9的乘法口訣
用表內乘法和除法解決問題
求一個數里有幾個幾。
把一個數平均分成幾份，求每份是多少。
用除法計算
求幾個幾是多少。
用乘法計算
72÷9＝
64－8＝
45÷9＝
28÷4＝
30÷6＝
3×7＝
5×9＝
27÷3＝
32÷8＝
42÷7＝
54＋6＝
56÷8＝
8
56
5
7
5
21
45
9
4
6
60
7
1
選自教材第89頁練一練第1題
算一算。
2
選自教材第89頁練一練第2題
根據右圖可以列出哪些乘法算式和除法算式？并說一說它們的含義。
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
● ● ● ● ● ●
每行6個，有8行。
6×8＝48
8×6＝48
48÷8＝6
48÷6＝8
每行6個，有8行，一共是48個。
一共是48個，平均排成8行，每行排6個。
一共是48個，每行排6個，共排成8行。
3
選自教材第89頁練一練第3題
一共有多少個圓片？
可以先分一分，每5個分成一組。
一共分成了9組，還剩1個。
5×9＝45（個）
45＋1＝46（個）
口答：一共有46個圓片。
4
選自教材第89頁練一練第4題
按要求把下面的長方形分成形狀、大小相同的小正方形或小長方形。
平均分成2個 平均分成4個 平均分成8個
答案不唯一。
答案不唯一。
5
選自教材第89頁練一練第5題
先計算，再把算式按得數從小到大的順序排列。
54÷9 8×3 24－6 36÷4 7×7 63÷9 9×8
____＜____＜____＜____＜____＜____＜____
6
24
18
9
49
7
72
6
＜7
＜9
＜18
＜24
＜49
＜72
24－6
54÷9
63÷9
36÷4
8×3
7×7
9×8
6
選自教材第90頁練一練第6題
把24本書平均分給3個小組，每個小組有4人，每個小組分得多少本？平均每人分得多少本？
（1）先算每個小組分得多少本？
24÷3＝
口答:每個小組分得8本，平均每人分得2本。
8(本)
（2）平均每人分得多少本？
8÷4＝
2(本)
7
選自教材第90頁練一練第7題
有40個連接頭、很多根小棒，可以搭多少個右圖這樣的正方體框架？
先數一數，一個框架需要多少個連接頭，再看40里面有幾個這個數，就可以搭多少個？
40÷8＝
口答:可以搭5個右圖這樣的正方體框架。
5(個)
8
選自教材第90頁練一練第8題
一個魔方有6個面，每個面上有9個小正方形，每個魔方售價為7元。請提出數學問題并解答。
答案不唯一。
9×6＝
口答:一共有54個小正方形。
54(個)
例如：一共有多少個小正方形？
9
選自教材第90頁練一練第9題
一道除法題，除數是6。小明把被除數的十位數字和個位數字看顛倒了，結果除得的商是4。被除數是多少？這道題正確的商是幾？
根據除數×商＝被除數求出錯誤的被除數。
顛倒的被除數：6×4＝24
把24個位和十位數字顛倒一下
得到正確的被除數是42。
9
選自教材第90頁練一練第9題
一道除法題，除數是6。小明把被除數的十位數字和個位數字看顛倒了，結果除得的商是4。被除數是多少？這道題正確的商是幾？
正確的商：42÷6＝7
口答：被除數是42。這道題正確的商應該是7。
根據除數×商＝被除數求出錯誤的被除數。
10
選自教材第90頁練一練第10題
皮球、足球、籃球的價格關系如右圖所示，有一筆錢正好能買8個足球，如果用這筆錢買皮球，可以買幾個？買籃球呢？
買1個足球的錢可以買3個皮球，買8個足球的錢就可以買（8個3）個皮球。
3×8＝24（個）
10
選自教材第90頁練一練第10題
皮球、足球、籃球的價格關系如右圖所示，有一筆錢正好能買8個足球，如果用這筆錢買皮球，可以買幾個？買籃球呢？
3×8＝24（個）
買4個皮球的錢可以買1個籃球，買24個皮球的錢可以買多少個籃球就是看24里面有幾個4。
24÷4＝6（個）
口答：如果用這筆錢買皮球，可以買24個，也可以買6個籃球。
沒用到“三九二十七”這句口訣的算式是（ ）。
①27÷3=9
③27÷9=3
②3×9=27
④3+9=12
④
1
判斷。
√
（1）72里面有8個9，也可以說有9個8。（ ）
（2）一個星期有7天，63天是9個星期。（ ）
（3）36里面有4個9，也有4個6。（ ）
×
√
2
同學們在體育課上分組做游戲，6人一組正好可以分成6組。要改分成4人一組，能分成幾組？
答:能分成9組。
6×6＝36（人）
36÷4＝9（組）
3
想一想，填一填。
＝（ ）
＋
20
＝
＋
＋
÷
＝
45
＝（ ）
5
9
想：20÷4＝5
4
這節課有什么收獲呢？
我發現乘法和除法的關系很密切。
我會解決購物中的數學問題了。
練一練
1.復習7、8、9的乘法口訣以及求商方法。
2.解決問題。

展開更多......

收起↑