資源簡介

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2024一2025學年度第二學期期末學科素養檢測
美麗的天山
的小路
的
年級語文
2025.6
2.例.小白兔割草。
小鴨子游泳。
我會讀拼音，
規范端正整潔地寫字。(22分)
小白兔在山坡上割草。
小鴨子
一、
chun tian
yang guang
he mian
měi
小白兔彎著腰在山坡上割草。
小鴨子
到了
照在
上，
非常
3.例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。
yu hud
gao xing
要是
就
處處鳥
香，伙伴們玩得很
四、周末，文文一家要出去玩。(17分)
fang xue
1ǎoshi dou
zǒujin
1.起床洗漱再出發，下列用品有什么用途？選一選。(4分)
每天
的
會
教室，叮囑
①梳頭②刷牙
ke
zhan
ping an
③洗臉
④擦手
我們收拾好
+-本
好隊
到家
二、我會用“√”選擇正確的讀音或字。(13分)
2.他們需要帶的物品有哪些？要做什么？讀一讀，連一連(8分)
L.“六一”兒童節這天，我們在空(kongkong)地上做游戲，一起跟著音
一冊
手機
聽
美景
樂(yue1è)快樂(yue1è)地唱歌跳舞，還得(dedé)到了(1i01e)
一支
上衣
游戲
各種各樣的禮物。
一件
書
玩
音樂
2.星期天，我去找鄰(1ing1in)居小伙件玩(wnyn),媽媽告訴
一部
鉛筆
看
排球
(sùshd)我注意安全。
3.在景區文文碰到了豆豆，讀一讀他們的對話加上恰當的標點。(3分)
3.垃圾（入人）箱一小步，（入人）類文明一大步。
文文：你在看什么書()
4.小草（請青情），花兒紅，（請青情）您腳下要留（請青情）。”
豆豆：我在看《讀讀童謠和兒歌》()里面內容可有趣啦(
4.回到家，文文想和豆豆借《讀讀童謠和兒歌》這本書，她會怎么說？
三、我會照樣子，寫一寫。(4+4+2=10分)
(要有禮貌)(2分)
1.嘰嘰喳喳，安安靜靜
第1頁共2頁
五、我要成為“積累能手”，我能完成填空！(13+2分)
①蘋果
②辣椒
③桃子
1.“小荷才露
有蜻蜓立上頭，”這是夏季的景色。
4讀了這篇短文，你明白了什么道理？()(2分)
2.這學期我們學了兩首李白的詩“舉頭望
低頭為
①老師沒跟小猴子說清楚什么果子好吃，太粗心了。
表達了思鄉之情；“桃花潭水深
不及汪倫送
”是友情。
②無論做什么事都要細心、認真，不然要吃虧。
3.這學期，我認真聽講，不懂就問，做到了(
③紅色的果子都是甜的，好吃的。
①不知則問，不能則學。
②竹籃打水一一
場空
七、我會認真觀察，完成寫話。(15分)
③讀萬卷書，行萬里路。
④朝霞不出門，晚霞行千里。
圖上的小朋友們在干什么？心情怎么樣？根據圖片寫幾句簡單連貫的話
六、我會用心閱讀，完成習題(8分)
能用上以下詞語展開想象就更好了。（不會寫的字可用拼音代替）
紅的不一定都甜
一天，粗心的小猴子聽老師講道：“長得紅紅的，真甜…”小猴子沒有聽
陽光小樹
山坡
完，就溜(Iiū)出教室向野外跑去。
喜歡笑聲
歌唱
樹上的蘋果紅紅的，他摘了一個大口大口地吃起來。真甜呀，他又看見桃子
又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想：老師說得對，紅果子都是甜的。
他走著走著，看見一片辣（1à)椒(jiā。)地，火紅的辣椒像一個
個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放進嘴里。啊！辣得小猴子直
冒汗，它跑回學校問老師：“這個紅果怎么不甜呀？”
老師說：“紅的不一定都甜，我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽
了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學習非常認真，成了一個好學生。
1.短文共有個自然段。(1分)
2.“猴”字在查字典時，先找音序()，它的音節是(
)。這個
字的偏旁是()，大多和()有關。(2分)（①蟲子②動物③鳥類）
3.()和()是甜的，(
)卻是辣的。（填序號）(3分)
第2頁共2買

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