資源簡(jiǎn)介 (共19張PPT)(浙教版)七年級(jí)下冊(cè)3.6 同底數(shù)冪的除法新知導(dǎo)入一個(gè)2GB(2GB=221KB)的便攜式U盤(pán)可以存儲(chǔ)的數(shù)碼照片張數(shù)與數(shù)碼照片的大小有關(guān),文件越大,存儲(chǔ)的張數(shù)越少。若每張數(shù)碼照片的大小為211KB,則這個(gè)U盤(pán)可以存儲(chǔ)多少?gòu)堈掌兀?br/>怎么計(jì)算221÷211=?新知講解你能計(jì)算下列兩個(gè)問(wèn)題嗎?22222222253aaaaa132新知講解觀察上面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系?猜想: (m-n)個(gè)am個(gè)an個(gè)a新知講解提出猜想:am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n)驗(yàn)證猜想新知講解同底數(shù)冪的除法法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.即 am÷an=am-n (a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n)總結(jié)典例精析注意:1、首先要判定同底數(shù)冪相除,指數(shù)才相減。2.題目沒(méi)有特殊說(shuō)明結(jié)果形式要求的,都要化到最簡(jiǎn)。敲黑板,敲黑板!!本教科書(shū)中,如果沒(méi)有特別說(shuō)明的,含有字母的除式均不為零。指數(shù)相等的同底數(shù)(不為0)的冪相除,商是多少 你能舉例說(shuō)明嗎 典例精析深化定義2.填空:冪的運(yùn)算法則同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則:(am)n=amn (m、n都是正整數(shù))(ab)n =anbn(m,n都是正整數(shù))積的乘方法則am · an=am+n(m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪的除法運(yùn)算法則:am ÷ an = am-n(a≠0,m、n為正整數(shù),m>n)冪的乘方運(yùn)算法則:深化定義典例精析1.乘除混合運(yùn)算的順序與有理數(shù)混合運(yùn)算順序相同(即“從左到右”).2.若底數(shù)不同,先化為同底數(shù),后運(yùn)用法則.3.可以把整個(gè)代數(shù)式看作底.4.運(yùn)算結(jié)果能化簡(jiǎn)的要進(jìn)行化簡(jiǎn).學(xué)霸秘籍,傳你幾招典例精析課堂練習(xí)1.計(jì)算(-x)3 ÷(-x)2 等于 ( )A.-x B.x C.-x5 D.x52.計(jì)算a6÷a3,正確的結(jié)果是( )A.2 B.3a C.a(chǎn)2 D.a(chǎn)33.下列算式的運(yùn)算結(jié)果為a3的是( )A.a(chǎn)4·a B.(a2)2 C.a(chǎn)3+a3 D.a(chǎn)4÷a4.(中考鏈接) 計(jì)算 a3÷a 得 a?,則“?”是 ( )A.0 B.1 C.2 D.3ADDC課堂練習(xí)5.已知a-b-2=0,則3a÷3b的值為_(kāi)_______.6.已知3x=15,則3x-2的值是________.7.(1)若2x-2=a,則2x=________;(用含a的代數(shù)式表示)(2)已知10x=8,10y=16,則102x-y=________.94a4課堂總結(jié)1.同底數(shù)冪相除的法則:2.注意a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n.3.冪的四個(gè)運(yùn)算法則:同底數(shù)冪相乘:指數(shù)相加。冪的乘方:指數(shù)相乘。積的乘方:同底數(shù)冪相除:指數(shù)相減。成果展示板書(shū)設(shè)計(jì)1.同底數(shù)冪相除的法則:2.注意a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n.3.冪的四個(gè)運(yùn)算法則:同底數(shù)冪相乘:指數(shù)相加。冪的乘方:指數(shù)相乘。積的乘方:同底數(shù)冪相除:指數(shù)相減。作業(yè)布置1、計(jì)算(1) a13÷a6; (2) (-a)6÷(-a)4;(3) (x2yz)3÷(x2yz); (4) (-a3)5÷[(-a2)·(-a3)2];(1)原式=a13-6=a7(2)原式=(-a)6-4=(-a)2=a2(3)原式=(x6y3z3)÷(x2yz)=x4y2z2(4)原式=(-a15)÷[(-a2)·a6]=(-a15)÷(-a8)=a72.若3y-2x+2=0,則9x÷27y的值為 ( )A.9 B.-9 C. D.-3.計(jì)算an+1·an-1÷(an)2(a≠0) 的結(jié)果是 ( )A.1 B.0 C.-1 D.±14.若3x=2,9y=7,則32y-x的值為( )A. B. C. D.5.若2 025m=5,2 025n=8,則2 0252m-n=( )A. B.2 C.-3 D.作業(yè)布置ADAA作業(yè)布置6.已知關(guān)于x,y的方程組有下列結(jié)論:①當(dāng)k=2時(shí),是方程組的解;②當(dāng)k=時(shí),x,y的值互為相反數(shù);③若2x÷8y=2z,則z=1;④若方程組的解也是方程x+y=2-k的解,則k=1.其中正確的有____________________.(填序號(hào))①②③④ 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)