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統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)單元檢測(cè)題(五)(語(yǔ)文園地七至八)(含答案)

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統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)單元檢測(cè)題(五)(語(yǔ)文園地七至八)(含答案)

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2024年春季小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)單元質(zhì)量檢測(cè)
語(yǔ)文園地七至八檢測(cè)試卷(五)
( 完成時(shí)間:90分鐘 書(shū)寫(xiě):5分 總分:100分 )
班別: 姓名: 座號(hào): 成績(jī):
一、口語(yǔ)交際。(5分)
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二、基礎(chǔ)知識(shí)。(共39分)
1.在語(yǔ)境中讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我們不能jīng huāng shī cuò( ),使場(chǎng)面hùn luàn
( )。我們應(yīng)該堅(jiān)守各自的崗位,盡力維持zhì xù( ),等待救援。
2.在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“__”。(8分)
一縷(lǚ lóu) 永恒(hén héng) 博(bó pō)學(xué) 臉頰(xiá jiá)
戰(zhàn)役( yù yì) 踐(jiàn zhàn)行 禁(jìn jin)止 剖(pāo pōu)開(kāi)
3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(8分)
焦( )不安 自( )自語(yǔ) 自( )不息 臨危不( )
紋( )不動(dòng) 驚( )失措 手不( )卷 心急如( )
4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(6分)
一……就…… 如果……就…… 因?yàn)椤浴?br/>(1)( )明天下雨,我們( )取消春游計(jì)劃。
(2)不管是誰(shuí),( )得到這個(gè)寶葫蘆,可( )幸福極了,要什么有什么。(3)張明( )勤奮好學(xué),( )他的知識(shí)很豐富。
5.請(qǐng)按照要求改句子。(9分)
(1)輪船在深深的海水中慢慢下沉。(縮句)
(2)巨人生活在有孩子的漂亮花園里。巨人感到無(wú)比幸福。(用恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
(3)他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿照加點(diǎn)的詞語(yǔ),用上一組表示連續(xù)動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
三、語(yǔ)言積累。(5分)
1.張林的基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)有些吃力,他十分氣餒。老師微笑著鼓勵(lì)他:“_______
____________,_____________________。”
2.在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,如果你想汲取更多的知識(shí),只有靠勤奮和刻苦。正如韓愈所說(shuō)的:“___________________,_____________________。”
3.孟子曰:“________________________________。”告誡人們要有憂患意識(shí),不能只沉浸在安逸的生活中。
四、課外書(shū)閱讀。(4分)
1.為什么抹香鯨潛水能力最強(qiáng)?( )
A.因?yàn)樗捏w積大 B.因?yàn)樗娜? C.因?yàn)樗^重腳輕的體型
2.剛燒好的陶器會(huì)滲水,涂上( )就后不會(huì)滲水。 A.漆 B.釉 C.鹽
3.世界上鹽度最高、水溫最高的海域是( )。
A.地中海 B.紅海 C.珊瑚海
4.成人的身體的含水量大約是占體重的( )。
A.10%~20% B.80%~90% C.60%~70%
五、閱讀感悟:閱讀短文,完成練習(xí)。(共12分)
提燈籠的小飛蟲(chóng)
溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲(chóng)在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲(chóng),像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲(chóng)。
它是你想捉到的最可愛(ài)的一種甲蟲(chóng)。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,并不會(huì)燒你的手。
螢火蟲(chóng)在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲(chóng)藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲(chóng)有很多種,有一種螢火蟲(chóng)不會(huì)飛,還有一種螢火蟲(chóng)特別大,放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮,可以用來(lái)照路。
科學(xué)家認(rèn)為,螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲(chóng)。大多數(shù)夜間尋食的鳥(niǎo)兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲(chóng),它們看到發(fā)光的飛蟲(chóng)就不去管了。
多年來(lái),科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來(lái),為家庭和街道照明。
1.給下列加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹谏厦娈?huà)“√”。(2分)
漫游: (1)滿,遍 (2)水過(guò)滿,漾出來(lái) (3)沒(méi)有限制,沒(méi)有約束
試圖: (1)用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的形象 (2)計(jì)劃 (3)希望得到,謀取
2.用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括本文段的主要內(nèi)容。(2分)
3.找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
溫暖——( ) 熱鬧——( ) 柔和——( )
4. 螢火蟲(chóng)的光有什么特點(diǎn)?它為什么要發(fā)光?(3分)
________________________________________________________________
5. 螢火蟲(chóng)給了科學(xué)家怎樣的啟示?(2分)
_________________________________________________________________
六、寫(xiě)作技能。(30分)
小溪和大海,狐貍和老虎,小羊和灰狼,眼睛和耳朵,鉛筆和橡皮……它們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢 請(qǐng)選擇自己感興趣的事物,發(fā)揮想象,編一個(gè)有意義的童話故事。要求:語(yǔ)句通順,條理清晰,書(shū)寫(xiě)整潔。題目自擬,350字以上。
語(yǔ)文園地七至八檢測(cè)試卷(五)
一、答案略。
二、基礎(chǔ)知識(shí)。
1. 驚慌失措 混亂 秩序
2.lǚ héng bó jiá yì jiàn jìn pōu
3. 慮 言 強(qiáng) 懼 釋 焚 慌 絲
4.(1)如果…就… (2)一…就… (3)因?yàn)椤浴?br/>5.(1)輪船下沉。
(2)因?yàn)榫奕松钤谟泻⒆拥钠粱▓@里,所以感到無(wú)比幸福。
(3)略。
三、語(yǔ)言積累。
1.學(xué)習(xí)不怕根底淺 只要邁步總不遲
2.書(shū)山有路勤為徑 學(xué)海無(wú)涯苦作舟
3.生于憂患而死于安樂(lè)
四、課外書(shū)閱讀。
1.C
2. B
3. B
4. C
五、閱讀感悟。
1. 漫:(3)
圖:(3)
2. 略
3.冰涼 冷清 暴躁
4.(1)它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,并不會(huì)燒你的手。(2)螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲(chóng)。大多數(shù)夜間尋食的鳥(niǎo)兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲(chóng),它們看到發(fā)光的飛蟲(chóng)就不去管了。
5.他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來(lái),為家庭和街道照明。
六、習(xí)作。

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