資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺期中(重點專項):積累與運用-2025-2026學年語文六年級上冊統編版一、單選題1.制作“古泉路”這個路牌時,拼音應是( )A.GUQUAN LU B.GU QUAN LUC.GUQUANLU D.gu quan lu2.下列加點字的讀音完全相同的一項是( )A.沉著 著陸 著急 著重 B.繃臉 繃帶 緊繃 繃勁C.投奔 奔波 奔命 奔跑 D.啟蒙 蒙蔽 蒙混 蒙難3. 下列詞語中,加點字的注音完全正確的一項是( )A.風靡(mí) 擎著(qín) 鳴囀(zhuàn) 金箍棒(gū)B.鎦金(liú) 隕石(yǔn) 提供(gōng) 攙扶(chān)C.掄起(lún) 蟠龍(pān) 抽噎(yè) 笨拙(zhuó)D.山澗(jiàn) 呻吟(sēn) 鏖戰(lù) 偃月刀(yǎn)4.下列說法錯誤的一項是( )A.“材”字用音序查字法先查C,再查cai。B.“崇”是形聲字,形旁是“山”,聲旁是“宗”。C.“匪”字共10畫,第二筆是豎折。D.“謎”字是左右結構,部首是“讠”。5.有同學根據會場座位安排的相關信息制作了以下姓名牌,請你選出下列內容標注有誤的一項( )A.趙鈞Zhào Jūn B.張貞華Zhāng ZhēnhuáC.第五啟強Dìwǔ QǐQiáng D.王恒陽Wáng Héngyáng6.下列句子中加點成語運用不恰當的一項是( )A.媽媽微笑著對我說:“只要你平安快樂地長大,我就心滿意足了。”B.在山里野營時聽到松濤怒吼,帳篷吱吱作響,我嚇得顧影自憐。C.我不小心打碎了爺爺心愛的花瓶,一整天都忐忑不安。D.比賽中我已經用盡全力,可是對方技高一籌,我只能望洋興嘆。7.在下面句子中的橫線上填入恰當的詞語,正確的一組是( )①清明節前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲____:“多好啊!”②“我還有作業沒完成,不能和你一起去玩了。”我婉言____了伙伴的邀請。③毛澤東主席____:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”④“我一定要把這次教訓牢記于心。”他____道。A.贊嘆 謝絕 宣布 自言自語 B.贊揚 拒絕 公布 竊竊私語C.談論 謝絕 宣布 交頭接耳 D.贊嘆 拒絕 公布 交頭接耳8.下面詞語中,書寫完全正確的一項是( )A.彩虹 點綴 伏案 賊冠 B.笨拙 幽雅 徂喪 瞪眼C.呻吟 皺紋 干燥 廢氣 D.遭糕 熄滅 頹然 揪出9.下列句子中的分號使用不正確的一項是( )A.黎明的時候,雨突然大了。像潑;像倒。B.面前有兩條路:一條通往主力轉移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。C.結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?D.我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。10.依次填入下面橫線上的詞語,最恰當的一項是( )①繁華 ②流暢 ③淡雅 ④婉轉直線是____的美,曲線是____的美;喧鬧的城市是____的美,寧靜的村莊是____的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。A.②③①④ B.②④①③ C.④②①③ D.③②①④11.下列選項中對句中加點詞解釋有誤的一項是( )A.勝日尋芳泗水濱(勝利的時刻)B.移舟泊煙渚(水中間的小塊陸地)C.故人具雞黍(準備,置辦)D.金沙水拍云崖暖(高聳入云的山崖)12.下面關于“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項是( )①明確閱讀文章的目的和任務②查找其他資料,整合信息,解決問題,完成閱讀任務③大致瀏覽文章,根據閱讀目的確定相關段落和內容④細讀相關內容,選擇合適的閱讀方法,如找出中心句、提取關鍵信息、勾畫關鍵詞等A.①②③④ B.①③④② C.③①④② D.④①③②13.下列說法不正確的一項是( )A.閱讀的時候,既要讀進去,又要根據所讀內容想開去。B.點面結合是用來寫大場面的,我們平時習作用不到。C.閱讀時先確定目的,再選擇合適的方法,可以提高閱讀效率。D.小說中的人物描寫、環境描寫、故事情節都對塑造人物形象有幫助。14.下列句子中所運用的人物描寫方法與其他三項不同的是( )A.桑娜站起身來,把一塊很厚的圍巾包在頭上,提著馬燈走出門去。B.老漢兇得像只豹子。C.馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。D.他伸著頭,彎著身子,緊抓龍頭,雙腳蹬在踏板上,出發了。15.活動中,小語分享了他愛讀的書——《童年》,下列說法不正確的一項是( )A.外祖母如一盞明燈,把阿廖沙領到光明的地方,使他堅強地應對困苦的生活。B.“好事兒”學識淵博,激勵阿廖沙求學求知,是對阿廖沙有正面影響的人。C.外祖母如同蜜蜂,為阿廖沙的成長提供養料,但這些養料都是又臟又苦的。D.阿廖沙的成長經歷告訴我們,要勇敢面對磨難,做一個堅強、正直和充滿愛心的人。16.活動中,大家針對課文內容展開了討論,下列說法錯誤的一項是( )A.《宿建德江》后兩句詩借景抒情,烘托出詩人孤寂、愁悶的心情。B.《橋》一課里,作者采用大量的環境描寫來渲染緊張的氣氛,側面表現了老支書把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己的崇高精神。C.《宇宙生命之謎》告訴我們,人們已經找到了適合人類居住的除地球以外的星球。D.《開國大典》采用點面結合的寫法,表現了人民自豪的心情,展現了毛主席的偉大形象。17.活動中,大家玩起了說話時不用“說”字來表達的游戲,下列表述有誤的一項是( )A.晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好啊!”B.“我還有作業沒有完成,不能和你一起去玩了。”我謝絕了伙伴的邀請。C.媽媽俯下身子盯著我的眼睛,竊竊私語:“你的眼睛怎么腫了?”D.我慢慢地走在公園里,似乎聽到了梅花在喃喃自語:“零落成泥碾作塵,只有香如故。”18.“沐光之行”板塊中出現了一些被打亂的句子,下列排序正確的一項是( )①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節,始終抓住聽眾的興趣。②說故事面對的聽眾則比較復雜,聽眾的注意力比較難以集中。③談天是和談得來的人交談,無須費許多心機去吸引對方。④如果故事很長,則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。⑤談天和說故事是有差異的。A.④⑤①③② B.④⑤③①② C.⑤③②①④ D.⑤④②①③19.下列說法正確的一項是( )。A.《開國大典》一文中,既有大型場面的描寫,也有通過細節展現每一個士兵的具體描寫,這是運用了點面結合的描寫方法。B.讀了《宇宙生命之謎》,我知道了除地球外的其他星球上,有可能有生命存在。C.《西江月·夜行黃沙道中》和《宿建德江》都寫了月夜的景色,都表達了詩人淡淡的哀愁。D.列夫·托爾斯泰是俄國作家,他的作品深受世界人民喜愛,代表作有《戰爭與和平》《復活》《愛的教育》等。20.下列說法正確的一項是( )。A.閱讀文章時,我們要根據所讀的內容想開去。可以從課文內容聯想,但不能聯系自己的生活經驗聯想。B.演講時,可以利用停頓或輔助動作強調要點增強表現力,但不能重復。C.讀書前可以先想想閱讀目的,再有針對性地適合的閱讀方法。與閱讀目的關聯性不強的內容,不需要逐字逐句地讀。D.我們可以通過留意人物的語言、動作、神態、心理活動來深入理解人物形象,而環境描寫不能突顯人物形象。二、填空題21.根據“薄”在字典中的解釋,判斷字音。báo①扁平物體上下兩個面之間的距離較小,跟“厚”相對。②(感情)冷淡;(情義)(味道)淡。④(土地)不肥沃。bó①義同(báo),多用于合成詞或成語,如厚薄,厚古薄今等。②輕微,少。③不莊重。④看不起,慢待。 文中“薄”的讀音是 ,判斷依據是: ;“做小本生意的人,要講究薄利多銷。”這句話中“薄”的讀音是 ,判斷依據是 。22.《新華字典》(第12版)中對“貫”的解釋如圖,給加點字選擇正確的意思,把序號填入橫線上。貫(貫)gu àn《メラ 連貫,穿通(連一穿):學~中西、一直~串下去、融會~通。[貫徹]使全部實現:~執行、~黨的政策。[一貫]向來如此,始終一致:艱苦樸素是他的~作風。 舊時把方孔錢穿在繩子上,每一千個叫一貫。 原籍,出生地:籍~。 姓。(1)經過建設者的不懈努力,世界上海拔最高的鐵路隧道—風火山隧道終于全線貫通了。 (2)胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。 (3)他們來自五湖四海,籍貫、年齡、職業都不同,但此刻卻緊緊團結在一起。 (4)雄偉的大橋像一條銀色的腰帶橫貫在寬闊的江面上,氣勢非凡。 23.請你根據語境,選擇恰當的句子填入文段的空缺處。孤獨寂寞時, 。高談闊論時, 。處世行事時, 。A.知識可供裝飾B.閱讀可以消遣C.知識意味才干D.閱讀就是進步24.國慶節期間,龍龍去北京旅游了,在人民英雄紀念碑前,導游向他們介紹了紀念碑上的《抗日游擊戰》浮雕。浮雕刻畫了軍民團結一心,準備抗擊敵人的場景。前面是一隊八路軍戰士,他們拿著槍,彎著腰穿過茂密的青紗帳。中間高臺上是一位指揮員,他正在A。最后面的一位大娘把槍送到兒子手中,好像在說:“B。”(1)先補充完整下面的詞語,再填空。①自 自 ②全神 ③錯綜復 ④ 一發 ⑤洶涌 ⑥暴露無 聽了導游的講解,龍龍 地看著這幅浮雕,內心就像大海一樣 。(填序號)(2)仔細觀察圖片,展開想象,用點面結合的寫法幫助導游補全講解內容。A: B: 積累展示。25.《狼牙山五壯士》是按 的順序記敘的,講述了五名戰士為了 ,誘敵上山,奮勇殺敵,最后 的故事,表現了他們 的精神。26.【古詩中有美景】《六月二十七日望湖樓醉書》中“ , ”描寫了西湖美麗的雨后景色;《過故人莊》中“ , ”描寫了美麗的山村風光:《春日》中“ , ”則具體描繪了春天的美景。27.【詩文中有情意】《草原》中“ , ”贊美了蒙漢兩族人民之間的深情厚誼:《七律 長征》中“ , ”總領全詩,表現了紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。答案解析部分1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】B11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】C16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】C19.【答案】B20.【答案】C21.【答案】báo;扁平物體上下兩個面之間的距離較小,跟“厚”相對;bó;薄利多銷,指用低利低價賣出去商品來增加總收益的銷售策略。“薄利多銷”中的“薄利”就是降價,輕微,少22.【答案】(1)①(2)①(3)③(4)①23.【答案】B;A;C24.【答案】(1)作;受;貫注;雜;千;鈞;澎湃;遺;②;⑤(2)指揮戰士們戰斗,臉上的神情異常堅定;孩子,作為中國人,你要勇敢殺敵,不用擔心家人【答案】25.事情發展;掩護群眾和連隊轉移;英勇跳崖;熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲26.卷地風來忽吹散;望湖樓下水如天;綠樹村邊合;青山郭外斜;等閑識得東風面;萬紫千紅總是春27.蒙漢情深何忍別;天涯碧草話斜陽;紅軍不怕遠征難;萬水千山只等閑21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫