資源簡介

語文·語言基礎知識
專題七 語言新題
考向一 廣告詞 使人覺得既熟悉又新奇,便于記憶。
1.要迅速地點出主題 蘋果公司的廣告詞只有四個字,那就是“不同凡
廣告語要在三言兩句中把特色及信譽從瑣碎的園 想”,蘋果公司正是與這四個字相得益彰,大有可為,受
囿中突破出來,直入主題,切忌繁雜臃腫。要點要到 到大家的認可與歡迎。夸張型的廣告詞往往能引人入
位,句子要磨煉得鋒利。既要寫得簡潔,短小精悍,又 勝,如白麗香皂的廣告詞“今年二十,明年十八”,采用
要讓人感受到一種純凈、永恒的美好意境。如“鄂爾多 藝術化的手法將美容香皂能讓女性越活越漂亮、越活
斯羊絨衫,溫暖全世界”。一句話把鄂爾多斯羊絨衫的 越年輕的心理訴求表露無遺。雙關手法的運用,給廣
品牌名稱及特色、信譽,簡潔利落地表現出來,“溫暖全 告詞賦予了多重意思,如紅蜻蜓皮鞋的廣告詞“走過四
世界”非常有創意,蘊含了鄂爾多斯羊絨衫領先世界溫 季都是情”,“情”與“蜻”諧音,同時包含了紅蜻蜓皮鞋
暖世界的主題。又如“悠悠歲月酒,滴滴沱牌情”,以情 對人們的一片關愛。對比手法的運用,使廣告形象更
感立旨,直抵人心,不枝不蔓,短短十個字,就把沱牌酒 加突出,如伊利苦咖啡的廣告詞“苦苦的追求,甜甜的
動人的特質傳達出來。 享受”,生動地詮釋了對美好品質的追求,表達婉轉得
2.要達到閃亮登場的目標 體,讓人喜愛。
廣告的設計者要有嘩眾取寵、標新立異的勇氣,堅 5.要健康向上,跟上時代需求
決杜絕一馬平川、平淡無奇、非邏輯的做法。只有奇峰 廣告詞一定要本著負責的態度,不僅要保證語言
突起,才能引人注目。如美的空調的廣告詞“原來生活 健康,還要考慮到廣告詞背后的潛臺詞。有這樣一句
可以更美的”,把美的人的追求生動貼切地表現出來, 廣告詞“突破三點,大得讓你心動”引起了很大爭議,不
豁人耳目,讓人點贊。廣告詞的擬寫,一定要在事實的 少人認為是對女性的不尊重和傷害,侵害了女性的尊
基礎上,適當地進行夸張,要追求與眾不同的效果,體 嚴。由此,我們擬寫廣告詞時,一定要注意社會思潮、
現獨特的個性,以引起受眾的注意,留下深刻的印象。 生活時尚,不可信馬由韁,隨意而為。像這樣的廣告詞
又如“維維豆奶,歡樂開懷”,充滿個性化的語言,把你 就有很強的親和力,“升華好感———上上下下的享受,
的心靈撫慰,讓你記住并且追隨。 上海三菱電梯”,這樣的廣告詞緊扣時代脈搏,音韻和
3.要用情感訴求的方式表達 諧,內涵豐富,既有利于記憶,又便于理解。
以愛動人,以情感人,使人產生共鳴,這是廣告詞 考向二 應用文
運用情感進行訴求的手段。如三精牌柴連口服液的廣 1.對聯書寫:(1)字數相等。字數多少并無具體規
告,先是寄托無限希望的畫面,然后推出畫外音:“三精 定,但總體要求是上下聯字數相同。(2)詞性相同。一
牌柴連口服液,來自中國制造”,把對患者、對國家高度 般稱為“虛對虛,實對實”,就是名詞對名詞、動詞對動
負責的感情抒發出來,讓人心馳神往。我們在擬寫廣 詞、形容詞對形容詞等,而且相對的詞必須在相同的位
告詞時,一定要眼里有人,心里有人,要把責任感與感 置上。(3)結構相應。組成上聯的各個詞組分別是幾
召力充分地表達出來。又如孔府家酒的廣告,畫面中 個字,下聯的對應詞組也必須分別是幾個字,而且結構
一家人溫馨和睦、其樂融融的場面喚起了觀眾的情感 類型要基本保持一致。(4)平仄相對。平仄要和諧、相
反應———接著一句畫外音“孔府家酒,讓人想家”,使人 對,尤其是上下聯的尾字,注意“仄起平收”,即上聯末
頓生無限愛意,從頭到腳都感到溫暖。 句尾字用仄聲,下聯末句尾字用平聲。如2014年山東
4.要適當運用修辭手法 卷第18題考查有關春節和端午節的對聯。
豐田汽車的廣告詞為“動態的詩,向我舞近”,寶馬 2.請柬:又稱請帖,是人們在節日和各種喜事中請
轎車的廣告詞為“即使你把它拆得七零八落,它依然是 客用的一種簡便邀請信。
位美人”,它們都是比喻型廣告詞。恰當運用比喻,可 請柬的寫作格式:(1)在封面上寫“請柬”(請帖)二
以更形象地表達出商品所具有的特點,使廣告詞語言 字。(2)抬頭寫被邀請者(個人或單位)名稱。(3)交代
更加新穎,令人過目不忘。澳柯瑪空調的廣告語為“沸 活動內容,如開座談會、聯歡晚會、過生日等;交代舉行
騰的事業,冷靜的支持”,為對偶型廣告詞,運用對偶手 活動的時間和地點,如果是請看戲或其他表演還應將
法,可以使廣告語言連貫一致,句式流暢,音韻和諧,便 入場 券 附 上。(4)結 尾。如 “致 以———敬 禮”、“順
于記憶和傳播。“IBM讓您與世界自由‘網’來”與“默 致———崇高的敬意”等。如果分行寫,“敬禮”、“崇高的
默無‘蚊’的奉獻”這兩則廣告詞都是諧音型,借助人們 敬意”要“抬頭”,即前提頂格。(5)署明邀請者。請柬
熟悉的句子和成語等,用一些音同或音近的字來改動 不同于一般書信。一般書信都是因雙方不便或不宜直
其中某些字來表達另一種意思。諧音是廣告詞寫作中 接交談而采用的交際方式。請柬卻不同,即使被請者
常見的手法,其特別之處是在不知不覺中“偷梁換柱”, 近在咫尺,也須送請柬,這主要是表示對客人的尊敬,
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也表明邀請者對此事的鄭重態度,希望得到被邀者的 少使用一種修辭手法。不超過30個字。
回應;語言上除要求簡潔、明確外,還要措詞文雅、大方 角度:
和熱情。 標語:
3.解說詞:(1)要抓住被介紹對象的主要特征。要 2.國家森林防火指揮部消息,2015年1~4月,全
突出事物的精粹和關鍵,提綱挈領,要言不煩。還要注 國發生森林火災2300多起,受害森林面積1萬多公
意運用點面結合以及對比的手法進行寫作,給人以真 頃,因災死亡40人、傷26人。同比火災次數略降,受
實感。突出典型,運用對比,點面結合,由表及里地揭 害森林面積和人員傷亡有所上升。
示事物的本質特征。(2)要眉目清楚,深入淺出。一般 針對有人不注意自己的行為,隨便在林區吸煙、放
有由總到分、由上而下、由下而上、由遠及近、由淺入 火致使引發森林火災的現象,請你擬寫兩條宣傳語,勸
深、由表及里等安排內容的方法。在具體說明某一事 阻這種不負責任的行為。要求:主題鮮明;運用一定的
物時,又可以按對象、概念、分類比較、分析、小結等步 修辭手法,有警示作用;每句不少于10個字,不多于20
驟進行。(3)要有強烈的感情,語言要準確、具體、形 個字。
象。要表達強烈的感情,除了使用形象的語言外,還可
以運用排比、對偶、反復等修辭方法,并要注意語段的
音韻與節奏。如2014年安徽卷第19題,考查有關正在 3.琿春,山川秀美,江河縱橫,氣候濕潤,冬暖夏
建造的大型射電望遠鏡的解說詞。 涼,是生態養生樂園和避暑度假天堂。天賜甘霖,地蘊
4.書信修改:(1)關注書信的格式。稱呼、正文、結 奇珍,土地肥沃,資源豐富。春有雁陣奇觀,夏有碧葉
尾、署名、日期五個部分,每個部分都有一定的格式。 紅蓮,秋有漫山絢麗,冬有素裹銀天。夏商周時期,琿
稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號,表示 春為九夷之地。現在號稱亞洲 第 二 大 國 際 商 埠———
下面有話要說;正文作為信的主要部分,寫信人要說的 “海東盛國”。更有三國的防川龍虎閣,三國美景盡收
話都寫在這里,開頭空兩格;結尾可根據寫信人跟收信 眼底。
人的關系和具體情況,寫上表示祝愿的話,一般分兩行 請你為琿春旅游擬寫兩條廣告詞,推介琿春的旅
寫。以“此致敬禮”為例,“此致”另起一行空兩格寫, 游優勢。要求:全面介紹琿春的城市特征;語句簡明工
“敬禮”則一定要另起一行頂格寫,在結尾的再下一行 整;每條不少于10個字,不多于20個字。
的后半行寫自己的名字;日期一般寫在署名下一行的
后半行。(2)注意語言的簡明、連貫、得體。不出現啰
嗦重復、有歧義、句式雜糅的句子,力求簡潔明了。 4.鉆石作為寶石,必須具備美麗、耐久和稀少這三
5.啟事:一般分三部分,(1)標題。在第一行中間 大要素。鉆石是唯一一種集最高硬度,強折射率和高
用比正文大的字寫上文種“啟事”或說明事項內容和文 色散于一體的寶石品種,勝于其他寶石品種。如果你
種,如“招生啟事”“征稿啟事”“招聘啟事”等,有的還寫 擔任一家鉆石公司的銷售人員,向顧客推薦鉆石產品,
明啟事單位名稱,如“××單位聘請法律顧問啟事”等。 請你從永恒的角度擬寫一則廣告語,不超過15個字。
(2)正文。在第二行空兩格寫正文,正文因啟事所說明
的事項不同而異,總的要求是要說得有條理,清楚明 5.根據全國統一安排,從2013年起,征兵時間從
白,簡明扼要。(3)落款。在正文后偏右,寫上啟事單 冬季調整到夏季,較往年提前三個月。為了激勵廣大
位名稱(已寫入標題,后邊就不必再寫了),聯系地址, 青年積極參軍,營造濃厚的征兵氛圍,請你擬寫兩句內
電話號碼,郵政編碼,聯系人,年月日等。啟事的內容 容相關、形式對稱的話,作為宣傳標語,字數在20個字
要考慮周到,一般要寫得具體明確,令被告白對象能從 以上。
啟事文本中獲取所需信息,如地址、時間、聯系辦法等
內容更要十分具體明確。內容多的還應分項逐條地寫
,
清楚。如2014年大綱全國卷第 題考查某影城招聘 6.
廣告詞文字本身就有豐富的文化內涵 在字里
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行間表現出一種大氣。請根據下圖為新浪網擬寫一則
值班經理啟事。
廣告詞,并點明其文化內涵。字數不超過40個字。
1.黨的十八大分別從國家、社會和公民3個層面
用12個詞概括了社會主義核心價值觀:
富強 民主 文明 和諧
自由 平等 公正 法治
愛國 敬業 誠信 友善
請從“公民”層面(愛國 敬業 誠信 友善)中選
一個角度(詞語),結合自身實際,寫一條宣傳標語,至 7.以下是某中學“雛鷹”文學社的招聘信息,請將
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這一信息改成正式的招聘啟事。要求:內容準確,條理 設備:主要設備包括200MeV直線加速器和一個
清晰,表達得體;不超過90個字(含標點符號)。 800MeV電子儲存環。
親,你是人 人 羨 慕 的 學 霸 嗎 沒 有 違 紀 記 錄 吧 基本工作原理:直線加速器總長35米,由電子槍、
電腦玩得熟嗎 會進行簡單的PPT和 word操作嗎 予聚焦器、聚束器和四個六米加速區段組成。總功率
有藝術細胞嗎 對文學情有獨鐘嗎 在報刊上刊登過 為70兆瓦的五只速調管向直線加速器提供微波功率。
豆腐塊嗎 歇歇腳,留意一下這兒的信息吧! 學校“雛 被加速的電子經88米長輸運線注入儲存環里。儲存
鷹”文學社又要招收新人了! 現需要文字編輯5名。 環周長66米,由彎轉磁鐵、四極磁鐵、六極磁鐵、注入
機不可失,時不再來哦! 要是有意,可在2月1日前到 系統、高頻系統、超高真空系統、束流測量及控制系統
行政綜合樓102室咨詢報名,不見不散哦! 等組成。
11.(2022·濱州一模)“控”是近幾年在網絡上使
用頻率較高的一個新詞,請根據語境,分別概括“控”在
8.某校舉行南京大屠殺公祭日圖片展,下圖是侵 每—組句子中表達的意思。
華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館擴建工程大型組雕 (1)誰是劉若英控啊 點了她那么多首歌
之一,請你為該圖擬寫一段不少于50個字的配圖文 我是星座控,你是什么控
字,至少使用一種修辭手法。 我就是個靴子控,今年都買了六雙靴子了,
(2)最近流行的4G手機,讓全世界控起iphone
來了。
我最近誰都不控就控韓庚。
大家總結一下自己控過的明星吧。
(1)
(2)
12.(2022·宜昌期末試卷)機動車尾氣污染是城
市空氣污染的元兇之一,對人民的身體健康造成了極
大危害。請擬寫一條標語,提倡步行或騎自行車。
9.18歲的安徽省安慶市考生程鵬以一篇千字文 要求:主題鮮明,有感召力,不超過25個字。
言文自薦信,參加武漢大學自主招生,獲得了第一名的
成績,大學自主招生面試時有一個自我介紹的環節,請
根據題目提供的背景,將下面的自我介紹補充完整。 13.(2022·黑龍江實驗中學期末試卷)假如你是
要求語言簡明、連貫、得體,字數不超過100個字。 一名記者,去采訪《自然》雜志主編菲利普·坎貝爾,根
老師,您好! 據下面材料,你準備提出怎樣的問題 注意語言簡明
得體。(30個字以內)
《自然》作為一本科學雜志,有著科學期刊和期刊
10.下面關于中國科技大學國家同步輻射實驗室 主編的特性———發 現 新 鮮 事 物。在 科 學 期 刊 中,《自
的圖片與文字材料,是合肥市“中學生科技節”的一塊 然》雜志致力于出版最有趣的新研究,就像作為新聞機
展板上的內容。請篩選相關信息,以解說員的身份,向 構,希望發現新聞一樣。
前來參觀的同學作介紹,要求:簡明、生動、得體,至少
運用一種修辭手法,100個字左右。
14.(2022·德陽期末試卷)新課程標準提出要建
立“學生成長記錄袋”,下列內容是從某學生的“成長記
錄袋”中選取的,請根據這些內容為這名同學寫一段教
師評語。要求:評價客觀,語言委婉,有利于該同學的
發展,不超過40個字。
(1)兼職情況:校刊《晨露》主編,電視臺《青蔥歲
月》欄目特約小記者。
名稱:國家同步輻射實驗室。 (2)平時表現:老師的好幫手,同學的好伙伴,學校
位置:中國科技大學的新校園內,占地約10公頃。 活動的策劃者、組織者之一。
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(3)學習情況:期中考試成績多科不及格,期末考 午12點來一起吃飯。請以王孝達的名義給劉有才夫
試仍有三科不及格。 婦寫—封請柬。要求稱呼得體,表述簡明,措辭文雅。
(不超過80個字)
15.(2022·天津五校聯考)請在下面一段文字的
空白處各填一個合適的字。
簡約主義的先秦史
盤古說,我開;共工說,我撞;女媧 說,我 補;夸 父
說,我追;精衛說,我填;后羿說,我射;倉頡說,我造;神 2.(2022·涼山一診)當春節遭遇圣誕,當元宵節
農說,我嘗;燧人說,我①;有巢說,我搭;黃帝說,我們 邂逅情人節,“土節”和“洋節”便開始了交鋒,“禮”與
怎么搞 堯說,我讓;舜說,我也讓;禹說,我還是讓;啟 “情”便發生了碰撞。過“土節”是中華文化的復興嗎
說,讓讓讓,讓什么讓,也不看看人家受得了受不了! 過“洋節”是中華文化的沉淪嗎
鯀說,我堵;禹說,我②;盤庚說,我③;伯夷說,我采;叔 要求:請你以討論會主持人的身份寫一個主持提
齊說,我餓;子牙說,我釣;武王說,我④;穆王說,我游; 綱;要求語言表達簡潔、明確。
幽王說,我點;干將說,我鑄;魯班說,我鋸;王僚說,我
砍;荊軻說,我刺;嬴政說,我是始皇帝! 孫子說,我謀;
孔子說,我⑤;孟子說,我義;老子說,無為;莊子說,自
在;公孫龍子說,我辯;韓非說,把你們這些人統統抓起
來! 所以沒了!
① ② 3.在“世界讀書日”里,某中學學生會為了提倡閱
③ ④ 讀國學經典,舉辦了國學經典《論語》讀書報告會,請你
⑤ 為報告會確定一個主題,然后為主持人寫一段報告會
16.(2022·凱里期末試卷)閱讀下面文字,嘗試續 開場白。
寫一個鮮明、生動的結尾。 要求:緊扣主題,表達得體,有文采;不必寫稱呼
天下只有三件事。一件是“自己的事”,一件是“別 語、問候語。報告會主題10個字以內,報告會開場白
人的事”,一件是“老天爺的事”。人的煩惱是因為:忘 60個字左右。
了“自己的事”,愛管“別人的事”,擔心“老天爺的事”。
所以,想要輕松自在,很簡單: 。
17.(2022·瑞安四校聯考)中華民族是禮儀之邦,
日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭是我們的優良傳 4.(2022·石室中學摸底)近日,一條事關文物保
統。請依據語境提示,在下列空格處寫出恰當而得體 護的微博引起圍觀,有批評者認為微博語言有些“暴
的詞語。(字數與空格數要保持一致) 力”。請你重寫一條。要求:觀點鮮明,語言得體、簡
示例:拒絕別人的幫助請求,可以說“我實在愛莫 明,40個字左右。
能助”,也可以說“我實在無能為力”。 一名游客在北京游故宮時,竟然在故宮大鐵缸上
(1)祝福別人高考得勝,可以說“祝你 ”。 刻下“梁齊齊到此一游”的字跡。有位姓顏的故宮工作
(2)請 專 家 給 自 己 的 作 品 提 意 見。可 以 說“請 人員在巡視時發現后,一氣之下便將照片發到微博上,
您 ”。 并寫道:“逮到你都得剁你的手!”
18.(2022·東城期中試卷)一位中科院院士將探
望闊別二十多年的母校,并給全校師生作一場專題報
告。請你代表全校學生擬一份歡迎詞。要求感情真 5.中央電視臺有一則公益廣告:一個孩子無奈地
摯,言簡意賅。不超過80個字。 看著窗外,窗外飄著一個風箏,緊接著畫面上打出了三
句話:樓下有人放風箏;我一點也不喜歡彈鋼琴;星期
天,我好想去公園玩,可爸爸給我報了英語班。
請結合所提供的材料,設計一句不超過12個字的
廣告宣傳語,要能鮮明地表達廣告主旨,并說明理由。
廣告宣傳語:
理由:
1.王孝達準備2015年5月16日在陽光飯店為爸 6.(2022·淮北調研)閱讀下面的材料,按要求回
爸過80歲生日,想請爸爸的老戰友劉有才夫婦那天中 答后面的問題。
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“世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是我在你 午11:30在貴府舉辦壽宴。敬請屆時務必參加。
身邊,你卻在低頭玩手機。”隨著網絡信息科技的日益 王小剛
發達,智能移動的電子產品漸漸充斥我們的生活。“低 2014年12月2日
頭族”“手機控”數不勝數。正是這些電子產品成為人
類情感溝通的屏障,成為扼殺情感的殺手。
請就此現象寫一段公益廣告詞。要求:語言表達
鮮明、生動;不超過40個字。 10.(2022·東城區期中考試)今天是你爸爸46歲
生日,你因為要參加考試而不能回家為他祝福。請你
用手機給他發一則短信,表達你對他的感激與祝福,要
求至少運用比喻、比擬、排比、對偶等兩種以上的修辭
7.(2022·南陽一模)閱讀下面這則材料,請你把 手法,不超過32個字。
營長的話修改成一條簡潔明確的命令。(不超過40個
字)
據說在本世紀初,美國有一個營長對值班軍官下
達了這樣一條命令:“明晚8點,哈雷彗星將在這個地 11.(2022·玉溪一中四模)閱讀下面材料,根據要
區出現。這種情形每隔76年才能看到一次。命令所 求答題。(不超過80個字)
有士兵,身著野戰服到操場集合,我將向他們解釋這一 寢室里的矛盾可謂千奇百怪:睡眠時間不同步,有
, ; ,
罕見的天文現象。如果下雨的話,就到禮堂集合,我為 人早睡早起 有人晚睡晚起 有人睡覺打呼嚕 影響別
。” 人休息;有人不愛干凈,不搞衛生……任何一個誤會,他們放一部有關彗星的電影 這道命令由傳令兵傳達
都有可能引發寢室矛盾。寢室有了矛盾,該如何去化
給連長,然后連長傳達給班長,當班長對士兵下達命令
, 解呢 時 命令竟然成了這樣:“在明晚8點下雨的時候,著名
的76歲的哈雷將軍,將在營長的陪同下, ,
請提兩點建議,并加以簡述。要求觀點明確,簡明
身著野戰服
。
乘坐他那輛‘彗 星’
得體
牌 汽 車,經 過 操 場 前 往 禮 堂 觀 看
。” 電影
12.(2022·上饒二模)結合材料,請你用自己的語
8.(2022·昆明模擬)下面是四種實用文的部分摘 言寫兩條標語來表達對奮斗在指揮救援一線的消防官
錄。請根據實用文體的語言特點,找出不得體之處并
兵的崇高敬意或對天津濱海的真摯祝愿。
作修改。
8月13日據中國消防官方微博消息,天津濱海新
(1)校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉 區危化品爆炸發生后,當地46個消防中隊的143輛消
辦首屆體育節活動。歡迎各位同學光臨惠顧,積極參
防車1000余名官兵趕赴現場全力處置。滅火中,6名
加。(校團委會通知) 消防戰士壯烈犧牲,18名官兵失聯,66名官兵受傷。
(2)我將永遠銘記您的教導,上大學后認真讀書,
立志將來回母校就教,做一名像您一樣博學的老師。
(學生寫給老師的信)
(3)熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對大家的拙作, 13.(2022·正定中學四模)請以平實的語言表述
我們將聘請知名作家認真評選,擇優發表。(征文啟 下面文字的含意。
事) 無論是作者或是讀者,在心領神會一首好詩時,都
(4)有位同學于5月7日上午拾得錢包一個,內有 必有一幅畫境或是一幕戲景,很新鮮生動地突現于眼
人民幣165元、飯票、手機充值卡等,望失主前往學校 前,使他神魂為之鉤攝,若驚若喜,霎時無暇旁顧,仿佛這
教導處找李老師認領。(招領啟事) 小天地中有獨立自足之樂;此處偌大乾坤宇宙,以及個人
生活中一切憎愛悲喜,都像在這霎時間煙消云散去了。
9.(2022·吉林調研)下面是王小剛的父親七十壽
辰的請柬內容,請認真閱讀,找出其中三處表達不得體
的地方,并修改。 14.(2022·日喀則期中考試)貶詞褒用是一種重
親愛的李安國叔叔: 要的語言技巧,使用得當可使語言幽默,強化語意。請
您好! 令尊今年七十歲壽辰,茲定于本月8日中 根據提示,解釋下列文段中“得寸進尺”“無法無天”的
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真正含義。 老傭人端出第一盤菜,是韭菜上面鋪兩只蛋黃,他
有“巴蜀鬼才”之稱的當代著名劇作家魏明倫在回 說:“這叫做‘兩 ’。”
答別人的提問時連用了四個貶義詞:“您問我成功的秘 又端出第二盤菜,韭菜上是一圈蛋白,說:“這叫
訣 有訣但無秘,早已公開———喜新厭舊,見利忘義, ‘一 ’。”
得寸進尺,無法無天。” 第三盤菜是炒豆腐渣,名稱叫做:“ 雪。”
接著他又娓娓而談,加以解釋:“‘喜新厭舊’指求 第四道 菜 是 清 湯 上 浮 動 著 兩 個 蛋 殼,取 名 為:
創新,不守舊,與時俱進;‘見利忘義’指眼中只有利于 “ 船。”
新時代、利于觀眾的追求,而沒有那些陳腐的僵化的教 老傭人說:“我喜歡杜甫這首詩,所以做的菜肴湊
條主義;‘得寸進尺’指 ; 上這四句詩,成其文雅,請不要嘲笑。”主人十分高興,
‘無法無天’指 。” 客人也重重獎賞了他。
15.(2022·雅安一模)前一段時間,一些媒體播發 19.(2022·泉州三模)根據提供的兩個例句,寫出
或刊登了有關高考“報告會”“培訓班”或推銷輔導材料 新詞語“半糖”的意思。
的消息,聲稱主講教師由考試中心“副主任”“高考命題 例1:半糖哲學之一:一半成熟一半幼稚,做人才
組顧問”“命題人員”等人擔任,輔導材料也由這些人組 有意思。
織編寫。請你針對這些虛假宣傳,為“考試中心”草擬 半糖哲 學 之 二:一 半 聰 明 一 半 愚 笨,大 智 若 愚
一條恰當、得體的聲明,不必寫標題和落款,不超過 最好。
100個字。 例2:寫程序的時候也要注意勞逸結合,入迷了也
不好,不入迷也不好,要有所入迷,還能迅速退出,嘗到
甜頭就走,所以叫半糖程序。
“半糖”的意思是:
。
20.(2022·鶴崗一中期中卷)根據下列內容,為
“貝加爾湖5日游”寫一句廣告語,要求概括出旅游項
16.(2022·汪清一模)閱讀下面材料,找出文段觀 目的特點,語言簡練,不超過20個字。
點句,并概括支撐觀點的理由。 ( ) 親臨世界最深的湖,體驗原生態休閑游,讓您在原
連續不斷的降雨讓很多市民認為今年的降水應該 始森林和天然氧吧中倍感舒適與清爽;與遠東古老的
比去年多,而實際上昆明市區局部地區、單點性的降雨 城市伊爾庫茨克近距離接觸;特別安排游覽塔利茨俄
比較多,周邊地區的降雨卻不多,今年1月到8月昆明 羅斯民俗園,感受濃濃的俄羅斯鄉村氣息及少數民族
降水量為400毫米,比去年同期降水量少了167毫米。 風俗風情。
截至8月14日,主城供水水源“七庫一站”蓄水15880
萬方,比去年同期增加2741萬方。按照現有各水庫蓄
水情況,主城區水庫的蓄水量已具備恢復城市正常供
水條件,但前幾年云南都是大旱,今年的蓄水量和歷史
同期相比也是較少的。城市人口增多,企業產能增加
等因素也考驗著各水庫的供水能力。所以用水形勢非
常嚴峻,大家需要節約用水。 [母題特訓]
觀點句: 。 1.(2022·湖北卷)高一年級將舉辦“讀《論語》,談
理由: 。 交友”讀書交流會,擬向參會者贈送紀念書簽。請寫一
17.(2022·普寧一模)某中學學生董××因沉迷 則贈言,用以印制書簽。要求:①緊扣活動主題;②必
于網吧,嚴重影響了學習,人也變得萎靡不振,不愿與 須原創;③語言表達簡明、得體;④不超過30個字。
同學交往。請你在“網絡”“游戲”“虛擬”三個詞中任選
兩個,用選取的每個詞各寫一句話,提醒并幫助他。
要求:(1)每句不超過25個字。(2)每句話要做到 2.(2022·山東卷)用下面的短語組成兩副有關春
語言辯證,有說服力。 節和端午節的對聯。要求:上下聯各為七字,語意連
貫,符合節日和對聯特點,不得重復使用短語。
門上桃符 碧波競舟 江邊柳線 青艾驅瘴 迎
18.(2022·松滋期中卷)填出橫線處的詩句。 春綠 十里歡 耀眼紅 千家樂
有個人要設宴招待朋友,可惜搜遍口袋只有8文
銅錢,十分尷尬。
老傭人說:“容易辦成。”便拿6文買了兩只雞蛋,1 3.(2022·浙江卷)根據下面的內容,擬寫信的正
文買了些韭菜,1文買了豆腐渣。 文。字數不超過90個字。
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語文·語言基礎知識
張先生訂購了一件衣服,店家發貨時,誤發了一條
圍巾給他。就此情況,請你以店家身份擬一封處理此
事的信給張先生。地址、姓名等信息用××代替。 8.(2022·大綱全國卷)下面是某雜志編輯部收到
尊敬的張先生: 的一封讀者來信的部分內容,有五處用語不當,請指出
您好! 并改正,要求修改后語言得體,語意連貫。
我是一位退休的先生,長期以來一直自費訂閱貴
刊。我之所以如此,除了它內容豐富、知識性強之外,
也有一點就是它格調高雅。因為貴刊今年第1期刊載
的《煙酒與健康》一文不僅與你們一貫的風格明顯不
此致 合,況且還有一些科學性錯誤,讓我大感意外。
敬禮!
店主:×××
×年×月×日 9.(2022·山東卷)以下是小張在收到鄭先生著作
4.(2022·安徽卷)在某班宣傳交通文明的文藝節 后回信的正文,其中有使用不得體的詞語,請找出四處
目中,李華扮演的志愿者對路萍扮演的違規行人進行 并修改。
了耐心勸導。下面是表演的對話片段,請補寫出其中 您寄奉的大作已收到。過目后,深感對我的論文
的空缺部分。要求:符合情境,簡明得體,正確使用標 寫作有些許幫助,定當惠存。感激之情,無以言表,他
點符號。 日光臨貴府,當面致謝。
李華:①
路萍:喲,紅燈啊 我沒注意。
李華:阿姨,您看,② 10.(2022·安徽卷)安晴同學一直想參加學校青
路萍:嗯,是不該跟著別人搶。 年志愿者協會。一天,安晴向轉會組織委員李華同學
李華:③ 詢問相關情況 。下面是他們交談的部分內容,請你補
路萍:小伙子,你講得在理。下次我會注意的。 寫出其中的空缺部分。要求:符合情境,簡明得體,正
李華:謝謝您,再見! 確使用標點符號。
路萍:也謝謝你,再見! 安晴:①
5.(2022·四川卷)校學生會擬開展“如何與陌生 李華:當然可以,歡迎你加入!
人交往”的主題活動。為學習交往經驗,將對某老師進 安晴:②
行訪談,請設計三個訪談問題。 李華:下周六正好有一個關愛留守兒童的活動。
要求:①緊扣訪談目的,問題步步深入;②語言表 安晴:③
達簡明、得體。 李華:我們打算贈送一些書籍、文具,還要給他們
輔導功課呢。
安晴:哦,我有一些書,正好可以帶過去。
李華:④
安晴:好的,我出個小節目。
6.(2022·重慶卷)不管紅綠燈,湊齊一群人,蜂擁 11.(2022·廣東卷)以下是一家公司發布的招聘
過馬路,被網友戲稱為“中國式過馬路”。針對這一現 信息,請將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公
象,請擬出兩條勸阻行人闖紅燈的宣傳語。要求:簡明 司”開頭),要求內容準確、層次清晰、表達得體。不超
生動,幽默警醒;每條不少于10個字,不多于20個字。 過75個字(含標點符號,電話號碼占兩格)。
帥哥靚女,你大學本科畢業不 辦公室軟件使用
7.(2022·天津卷)下面這封信有四處不合規范, 熟練不 英語交流順溜不 有 沒 有 駕 照 會 不 會 粵
請指出其中的三處。 語 快來看哦,我這兒找人啦! 這是個中日韓三國合
××學兄: 資公司,馬上要在“2010亞運會”舉辦的地方廣州開業
寄呈的大作收悉,拜讀再三,激動不已。你的詩構 咯。現需要行政秘書3名。機 不 可 失,時 不 再 來 哦!
思巧妙,語言雋永,弟自愧不如。只是個別字句略有筆 要是有意,可以電話168168,8月31日面試,海心大廈
誤或不合韻律,我冒昧地作了一點雅正,隨信寄回,謹 908,不見不散哦。
供參考。
順祝
夏安!
弟××
2013年6月6日 12.(2022·廣東卷)為活躍校園文化生活,華南七
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小題狂刷 高考專題特訓
中學生會舉辦了一個“四季花卉”攝影作品展,請你為 活動,擬出活動主題和宣傳語。
作品展寫一段前言,要求語言鮮明、生動,語意連貫,至 活動策劃:“美麗銀川,綠色出行活動”倡導大家:
少使用兩種修辭手法,不少于60個字(含標點符號)。 少開汽車,多騎自行車,讓藍天更藍,綠色常在。
活動主題:
宣傳語:
3.(2022·天水一中期中)下面這則文稿在表達上
有五處不妥當,請指出并改正。
13.(2022·湖北卷)2012年4月9日,湖北省“書 尊貴的各位游客:
香荊楚·文化湖北”全民讀書月活動正式啟動。為配 據景區辦公室了解到,截至今日,本景區國慶黃金
合這次讀書月活動,請從《楚辭》和《史記》兩本書中任 周(10月1日到10月7日)各天的門票預訂均已超過
選一本,寫一則閱讀宣傳語。 3萬張以上。鑒于本景區最大承載量為3.1萬人次/
要求:①聯系該書內容;②表達簡明得體;③字數 天,依據《旅游法》的相關規定,景區即日起不再接受門
不超過40個字。 票預訂,并請有意前來本景區的游客避開黃金周高峰
期,另行安排旅游時間。我們非常理解廣大游客們對
本景區風景名勝的仰慕之情,作此決定,我們深表歉
意,希望大家予以合作。
特此公告
14.(2022·天津卷)SOS兒童村是一個以家庭方 ××風景名勝區管理委員會
式撫養孤兒的國際慈善組織,天津兒童村是我國首批 2015年10月15日
建立且規模最大的一個。兒童村中每個“家”都有一個
“媽媽”,她既要照料七八個孩子的生活,還要承擔起教
育的責任。媽媽們用青春和無私的愛,使一個個孤兒
享受到家的溫暖。6月23日是“國際SOS兒童村日”
請你寫一段話,向兒童村媽媽表示敬意和祝福。要求: 4.(2022·棗陽一中一模)隨著“私家車”的普及,
感情真摯,至少使用一種修辭方法,不超過48個字。 “車標語”文化也越來越值得我們玩味。請從下面車尾
標語中任選一則,寫一段鑒賞性文字。(不超過60個
字)
[過關特訓] ①距離產生美
1.根據下列內容(數據僅作參考),請你以導游的 ②你讓我也讓,心寬路更寬
身份就“中國的茶葉”向外國游客作一個簡明生動的介
紹。(120個字以內)
中國的茶葉:公元810年傳入日本,16世紀中葉
傳入歐洲……;綠茶產量和出口量分別占世界的60% 5.假如以“中小學封閉式管理是否有利于學生成
和72%;茶樹種類350種以上,商品茶種類達上千種; 材”為題展開辯論,請針對正方主要觀點寫出反方的主
公元前2730年,相傳“神農嘗百草,日遇七十二毒,得 要觀點。
茶而解之”。 正方主要觀點:①“封閉式”絕對不等于斷絕與外
界的聯系、禁錮思想、封閉視野,而是一種統一管理、規
范學生行為、鍛煉學生自立能力的理念。②實行封閉
式管理能有效避免學生發生被搶劫、泡網吧、出車禍之
類的事件。③封閉式管理能有效地幫助學生學會自
2.(2022·銀川四模)閱讀下面示例,按要求作答。 立、學會與其他人共同生活。
“丟手絹”是幾代人童年時的游戲,多少小朋友學 反方主要觀點:
會洗的第一件衣物就是自己的小手絹。現在的你還有
手絹嗎 今天的小朋友可能已經不知道手絹為何物,
紙巾的泛濫幾乎讓“手絹”成了只存在于詞典中的一個 6.某中學高一年級文學愛好者組織了一個文學
詞,“美麗天津·重拾手絹行動”倡導大家:少用紙巾, 社,特向同學們征求社名。請你參照示例的形式,為他
多用手絹。 們擬個社名,并說明理由。
活動主題:把丟掉的手絹撿起來 示例:社名:淺草
宣傳語:撿起的是童年記憶,留下的是綠樹藍天。 理由:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。別小看
生活中還有很多有趣的、美好的或是有價值的東 了自己,大地正由小草來裝點。
西正在離我們遠去,為了留住它,請你根據下面的策劃 你所擬的文學社名: 。
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語文·語言基礎知識
其理由是:
7.在外地出差的班主任汪老師得知學校要組織學
生打甲流疫苗,給班長曉蓉打電話說:“曉蓉,張強請假 12.在這詩一般的季節里,老師想為你們編一本
在家,我現在跟他聯系不上,你放學回家的時候順道去 《青春心語集錦》,書中主要收集你們以“為了青春的閃
他家把《預防接種知情同意書》交給他,并告訴他明天 光”或“為了創造美好的明天”為主題,思想上迸出的火
上午8點帶上簽好的同意書到學校交給趙蘭老師。如 花或情感中濺出的汁液。希望你們能鼎力支持,奉獻
果他不打算注射疫苗,就不用了。”曉蓉放學到張強家 一句或蘊含哲理,或展示個性,或激情飛揚,或誠摯懇
時他不在,就寫了一張留言條給張強。 切的心語。
請你根據汪老師的電話內容,代曉蓉擬寫這張留 你的心語:
言條。
要求:措辭得當,語言簡潔,不超過50個字。 13.所謂“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到
城市打工,而自己留在農村生活的孩子們。據調查,中
國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人,他們中
8.燈謎是我國人民大眾喜聞樂見的具有悠久歷史 大多需要得到更多的關愛和接受良好的教育。請你擬
的傳統文化藝術形式,是中華民族所特有的富有生命 寫一條以“關愛留守兒童”為主題的公益廣告詞。要求
力的藝術形式,它具有典雅、工巧、傳神、自然、空靈、縝 主題鮮明,感情真摯,語言簡明生動,至少運用一種修
密、含蓄和委婉、俚俗與詼諧等風格。請說出下列燈謎 辭方法,字數在18個字以內。
的謎底,同時分析謎底及該燈謎風格。
謎面:春雨綿綿妻獨宿(打一字)
謎底:
分析: 14.第二十屆全國青少年愛國主義讀書教育活動
風格: 的主題是“學雷鋒,做有道德的人”,請你為這屆讀書活
9.在人際關系中,“同理心”扮演著重要的角色。 動擬兩條標語。要求:①緊扣活動主題;②表達簡明得
它指的是能設身處地地理解他人的處境、情緒及感受, 體;③每條標語不超過20個字。
并懇切地給予得體的回應。
下面是一位剛剛轉入你班的同學對你說的話,要
求運用“同理心”的原理,對該同學說一段話,50個字 15.閱讀下段文字,請你擬寫申請書的正文,要求
左右。 準確、簡明、得體,不超過100個字。
這位同學說:“這個班級的學習氣氛比我原來的班 新華中學辯論社在歷屆辯論賽中多次獲得大獎,
級差遠了。我一點也不喜歡這個班級。” 在本省市很有影響。辯論社的同學們精選了一部分優
你說: 秀辯論稿,想結集出版。通過與“中學生世界出版社”
。 聯系審定核算后,可以自助出版發行,如果出版2000
10.閱讀下面的材料,按要求回答問題。 冊的話,需要人民幣4萬元。征得學校的同意后,辯論
寒假期間,小趙回到了大山深處的老家。當了一 社打算向一向支持教育事業的青春飲水公司申請資助
輩子木匠的爺爺帶他在村里散步,看到新修建的寬闊 出版2000冊。
的柏油馬路,小趙說:“太給力了!”了解國家為山區發 申請書
展提供的優惠政策后,小趙說:“因為政策給力,我們才 青春飲水公司:
會發展得這么快。”爺爺說:“你左一個‘給力’,右一個
‘給力’,什么是‘給力’啊 ”
若你是小趙,請結合爺爺的職業,以恰當的語言給
爺爺解釋其中一個“給力”。(不超過40個字)
敬希獲準資助
新華中學辯論社
2015.3.6.
11.2014年2月27日,中國十二屆全國人大常委 16.(2022·重慶期末卷)閱讀下面的文字,完成
會第七次會議通過決定,將每年的12月13日設立為 題目。
南京大屠殺死難者國家公祭日。請設計一條宣傳口 關于秦嶺對氣候的影響,百度百科這樣介紹:“秦
號,以揭示國家公祭南京大屠殺死難者的目的和意義。 嶺山地對氣流運行有明顯阻滯作用。冬季阻滯寒潮南
要求:主題鮮明,感情真摯,語言簡明,句式整齊,不超 侵,使漢中盆地、四川盆地少受冷空氣侵襲。秦嶺以南
過40個字。 河流不凍,秦嶺以北1月平均氣溫在0℃以下,河流凍
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結。秦嶺成為亞熱帶與暖溫帶的分界線。” 流行,發表你的看法并加以闡釋,不少于三點理由。
紀錄片《大秦嶺》則采用這樣的描述:“冬天到了, “親”即“親愛的”一詞的簡稱,最初見于淘寶網賣
秦嶺以北的關中地區寒風凜冽,冰天雪地,人們守著熱 家對買家的稱呼,后逐漸在網上走紅。2011年高考結
炕、爐火,才能度過這個寒冷的季節;而秦嶺以南的漢 束,南京理工大學用“淘寶體”發出了短信:“親,祝賀你
中盆地,卻依然青山綠水,暖意融融,人們盡情享受陽 哦! 你被我們學校錄取了哦!”此后,8月1日外交部
春三月般的舒適。寒流過后,皚皚白雪把逼人的寒意 微博上出 現 這 樣 的 招 聘 廣 告:“親,你 大 學 本 科 畢 業
推進到北回歸線橫穿而過的廣東。而遠離北回歸線近 不 ”……可見“親”字火到了什么程度。
一千公里的四川盆地,卻依然百花吐艷,遍地流芳。”
請參照上面的例子,將下文介紹“藏羚羊的遷徙”
的說明文字改寫成描述性的文段,可以合理想象,至少
使用兩種修辭手法,80~100字。
“藏羚羊是青藏高原特有物種,每年六月成千上萬
只雌性藏羚羊從西藏的羌塘、新疆的阿爾金山、青海的
三江源遷徙到可可西里腹地的卓乃湖集結產崽,育幼
一個月左右后離開生產地返回。它的遷徙不是為了草 20.(2022·阜陽一模)如今,大多數餐飲場所免費
場,而是為了產崽。” 提供 Wifi服務,方便顧客就餐期間上網。然而,浙江
安吉一家面館的墻壁卻貼有醒目的告示:此店無 Wifi。
下有一句提醒語: ,
。這句提醒語讓面館多了些許人際溫
17.(2022·邛崍一模)“旁批”幫助我們仔細閱讀 暖,顧客不再掏出手機,各自為戰,而是互相低聲交流,
起著很大的作用。“旁批”既包括對所批材料內容的提 和諧親密。《人民日報》將這則告示和提醒語評為“最
煉,又包括閱讀者自身的真切感悟。下面是《于丹<論 美小店銘”。請用對偶句寫出這句提醒語。要求:語言
語>心得》中的一段文字,請為它寫一段“旁批”。(不超 精練,主題突出,符合情境;字數不超過20個字。
過40個字)
這個世界上真正的真理,永遠都是樸素的,就好像
太陽每天從東邊升起一樣,就好像是春天要播種,秋天 21.(2022·恩施一模)假如你是比亞特廣告公司
要收獲 一 樣。《論 語》告 訴 大 家 的 東 西,永 遠 是 最 簡 王總的秘書小余,請你根據下面這段王總辦公室的電
單的。 話錄音替王總整理出一份電話留言。你整理給王總看
的這份 電 話 留 言 要 力 求 簡 明 扼 要,字 數 不 超 過55
個字。
王總,您好! 我是優美廣告藝術有限公司吳董的
秘書小余。我們吳董今天臨時有急事,下午必須趕去
18.(2022·周口一模)據調查,某南方城市中學生 北京處理。他和您上周約好的今晚在世紀大酒店共進
人均消費支出1萬元左右,其中60%的中學生擁有手 晚餐的 聚 會 只 能 取 消。吳 董 讓 我 代 他 向 您 說 聲“抱
機,27%的中學生擁有個人電腦,19%的中學生擁有 歉”。另外,王總,吳董想邀請您下周五晚上6:30在明
PDA,12%的中學生擁有 MP3,6.6%的中學生擁有數 珠廣場東邊的“廚子牛排”共進晚餐,吳董想確認您下
碼相機。而當年全國城鎮居民人均純收入為8642元。 周五晚上是 否 有 空。您 可 以 回 電 吳 董26581111。謝
如果你是一個教育工作者或是一位數碼產品銷售商, 謝! 打擾王總了,祝王總工作順利。
你會從上述材料中各自得出一個怎樣的結論 并分別
得到怎樣的啟發
(1)教育工作者的角度:
結論:
22.(2022·高陽一模)魯迅先生在《花邊文學·大
啟發: 雪紛飛》中曾說:“《水滸傳》里的一句‘那雪正下得緊’,
就是接近現代的大眾語的說法,比‘大雪紛飛’多兩個
(2)數碼產品銷售商的角度: 字,但那‘神韻’卻好得遠了。”你同意這種看法嗎 請
結論: 說明理由。
啟發:
19.(2022·哈六中一模)請對“親”這一網絡語的
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語文·語言基礎知識
參考答案
去。永垂不朽:光輝的事跡和偉大的精神永遠流傳,不
專題一 正確使用詞語
會磨滅。名垂青史:把姓名事跡記載在歷史書 籍 上。
【基礎特訓】 形容功業巨大。
1.B 【解析】 冰清玉潔:像冰一樣清明,玉一樣 10.B 【解析】 名不虛傳:確實很好,不是空有
純潔,比喻人品高尚、純潔,做事光明磊落;冰清玉潤: 虛名。名副其實:指名稱或名聲同實際一致。實至名
形容人品高尚,操行清白;玉骨冰肌:形容苗條的身段 歸:指有了真正的學識、本領或功業,相應的聲譽自然
和潔白光潤的肌膚。 就隨之而來。
2.D 【解析】 趁火打劫:是指趁人家失火時去 11.C 【解析】 置若罔聞:放在一邊不管,形容
搶劫。比喻乘人之危謀取私利。渾水摸魚:也作“混水 不重視,不關心。視而不見,盡管睜著眼睛看,卻什么
摸魚”,比喻趁混亂時機攫取不正當的利益。順手牽 也沒看見,指不重視或不注意。熟視無睹,雖然經常看
羊:比喻趁勢將敵手捉住或乘機利用別人。現比喻乘 見,還跟沒有看見一樣,指對應關心的事物漠不關心。
機拿走別人的東西。 12.D 【解析】 殫精竭慮:形容耗盡精力,費盡
3.B 【解析】 背道而馳:比喻彼此方向目標完 心思。褒義詞。深思熟慮:深入細致地考慮。處心積
全相反。緣木求魚:比喻方法不對頭,勞而無功。南轅 慮:存著某種想法,早已有了打算。亦形容用盡心思地
北轍:比喻行動與目的相反。 謀劃。貶義詞。根據語境,第①句是對他的贊揚,應用
4.C 【解析】 登峰造極:造詣達到最高頂峰,無 “殫精竭慮”;第②句提醒投資者投資前要仔細考慮,應
以復加,泛指到了極點。千古獨步:指獨具風格,無與 用“深思熟慮”;第③句指你用盡心思謀劃如何報復,含
倫比,形容造詣之深。登堂入室:學識、技藝由淺入深, 有貶義,用“處心積慮”。
逐步達到很高成就。 13.B 【解析】 習以為常:是常做某種事情或常
5.B 【解析】 高瞻遠矚:站得高,看得遠,比喻 見某種現象,成了習慣,覺得很平常。習焉不察:習慣
眼光遠大。居高臨下:處在高處俯視下面,多形容處于 于某種事物而察覺不到其中的問題。熟視無睹:雖然
有利的地位。高屋建瓴:對事物把握全面,了解得非常 經常看見,還跟沒看見一樣,指對應關心的事物漠不
透徹,對問題闡述清楚到位。 關心。
6.C 【解析】 目不斜視:眼睛不偷看旁邊。比 14.D 【解析】 暢所欲言:盡情地說出想說出的
喻為人行止端方。也形容只朝一個方向看。目 不 窺 話。各抒己見:各自發表自己的意見或見解。直言不
園:形容專心致志的苦學精神。目不轉睛:眼珠一轉不 諱:直截了當地說出來,沒有絲毫顧忌。
轉。形容注意力集中,看得出神。 15.C 【解析】 微不足道:指意義、價值等小得
7.A 【解析】 絡繹不絕:形容過往人馬或車輛 不值得一提。微乎其微:形容非常小或非常少。九牛
連續不斷。川流不息:川,河流;像河水那樣流個不停; 一毛:比喻極大數量中微不足道的一點。
多用于比喻來往的人、車馬或船只很多。摩肩 接 踵: 16.C 【解析】 火燒眉毛:火燒到眉毛,比喻事
摩,摩擦;接,碰;踵,腳后跟;肩碰著肩,腳碰著腳;形 到眼前,非常急迫;多用于口語。迫在眉睫:比喻事情
容人多擁擠。 已經到了十分緊急的關頭;形容詞性短語。燃眉之急:
8.B 【解析】 娓娓而談:連續不倦地談論著或 像火燒眉毛那樣的緊急,比喻非常緊迫的情況;名詞性
說話動聽。侃侃而談:從容不迫、理直氣壯地談話。款 短語。
款而談:誠懇的談話。 17.A 【解析】 言不盡意:情意曲折深遠,言語
9.B 【解析】 流芳百世:好的名聲永遠流傳下 難以全部表達。表示說的話沒能把意思都表達出來。
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言不及義:及:涉及;義:正經的道理。指凈說些無聊的 嫖賭。
話,沒有一句正經的。辭不達意:指說話、寫文章時所 7.D 【解析】 前功盡棄:以前的功勞全部丟失。
用的詞句不能充分、確切地表達出思想感情。含糊其 也指以前的努力全部白費。不強調主觀原因還是客觀
辭:指話說得不清不楚。形容有顧慮,不敢把話照直說 原因,只描述事實。半途而廢:指做事不能堅持到底,
出來。言不由衷:由:從;衷:內心。話不是打心眼里說 中途停頓,有始無終。側重指主觀上不能堅持,主動或
出來的,即說的不是真心話。指心口不一致。言人人 被迫放棄。功敗垂成:事情在將要成功的時候遭到了
殊:說的話個個不同。指各人有各人的意見。 失敗。不強調主觀能動作用,而是陳述失敗狀況的客
18.B 【解析】 欺世盜名:欺騙世人,竊取名譽。 觀現實。
沽名釣譽:用某種不正當的手段撈取名譽。竊名盜譽: 8.C 【解析】 比比皆是:到處都是,形容極其常
盜取名聲,偷竊榮譽。 見。俯拾即是:一彎腰就能撿起來,形容為數眾多,很
【能力特訓】 容易得到。觸目皆是:觸目,目光所及,眼睛所看到的
1.A 【解析】 同日而語:同一事物或人在不同 都是,形容為數眾多。
時間的比較。等量齊觀:指對有差別的事物同等看待。 9.B 【解析】 連篇累牘:形容敘述的篇幅過多、
相提并論:把不同的人或不同的事物放在一起看待或 過長。拖泥帶水:形容說話、寫文章不簡潔或做事不干
談論。 脆。洋洋灑灑:形容文章或談話內容豐富,連續不斷。
2.D 【解析】 置之不理:放在一邊,不予理睬, 10.C 【解析】 實至名歸:有了真正的學識、本
形容對某人某事十分冷淡。漠然置之:毫不關心地把 領或業績,相應的聲譽自然就隨之而來。名不虛傳:確
事情擱到一邊;形容對人或事態度冷淡,不關心,不理 實很好,不是空有虛名。理所當然:從道理上說應當這
不睬。置若罔聞:放在一邊,好像沒有聽見似的。指不 樣。①句強調獲獎人的作品水準高,應選“實至名歸”。
予理睬。 ②句強調閬苑仙境不是空有虛名,應選“名不虛傳”。
3.C 【解析】 發聾振聵:指發出很大的聲響,使 ③句強調日本按道理應向受害者道歉,應選“理所當
耳聾的人也能聽見,比喻用語言文字喚醒糊涂的人。 然”。
穿云裂石:指(聲音)穿過云層,震裂石頭,形容樂器聲 11.A 【解析】 A項,分道揚鑣:分路而行。比
或歌聲高亢嘹亮。天崩地坼:比喻重大的事變,也形容 喻目標不同,各走各的路或各干各的事。B項,名列前
巨大的聲響。 茅:比喻名次列在前面。C項,一飯千金:比喻厚厚地
4.A 【解析】 作繭自縛:比喻做了某件事,結果 報答對自己有恩的人。D項,興妖作怪:比喻壞人破壞
使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。自食其果: 搗亂,或壞思想擴大影響。
指自己做了壞事,自己受到損害或懲罰。玩火自焚:比 12.B 【解析】 A項,過江之鯽:形容趕時髦的
喻干冒險或害人的勾當,最后受害的還是自己。 人很多。B項,門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比
5.D 【解析】 口傳心授:指師徒間口頭傳授,內 喻后進者或學生。稱他人的學生。C項,曾幾何時:時
心領會。口耳之學:指只知道耳朵進嘴里出的一些皮 間過去沒有多久。D項,嶄露頭角:比喻突出地顯露出
毛之見,而沒有真正的學識。也指從道聽途說中獲取 才能和本領(多指青少年)。
的片斷知識。口誦心惟:指口中念誦,心里思考。 13.D 【解析】 九牛一毛:比喻極大的數量中微
6.D 【解析】 紙醉金迷:比喻沉醉于富麗的環 不足道的一部分。冰山一角:比喻事物已經顯露出來
境;也比喻奢侈豪華的生活。側重形容生活奢華。醉 的一小部分。滄海一粟:形容非常渺小。
生夢死:像在醉夢中那樣糊里糊涂地過日子。形容因 14.D 【解析】 湮沒無聞:名聲被埋沒,沒人知
生活目的不明確而頹廢、沉淪,側重于形容昏沉頹廢, 道。默默無聞:指沒有什么名聲(多為褒義)。碌碌無
偏重在渾渾噩噩,指糊涂、昏沉。花天酒地:花:比喻美 聞:形容人平平庸庸,沒有名望。
女,舊指娼妓或娼館。指整天挾妓飲酒。形容沉湎于 15.C 【解析】 翻云覆雨:形容人反復無常或慣
吃喝嫖賭的荒淫腐化生活,偏重在迷戀酒色,指吃喝 于耍手段。八面玲瓏:形容人處世圓滑,待人接物面面
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俱到。見風使舵:比喻看勢頭或看別人的眼色行事,根 淘汰”這個語境。“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物,
據形勢的變化而改變方向或態度。 呼應第③句中的“煥發出新的生命力”“唯有創新”。
16.B 【解析】 精妙絕倫:精致美妙,無與倫比。 3.A 【解析】 情 趣:性 情 志 趣;情 調 趣 味。情
側重于“精致”。蔚為大觀:豐富多彩,成為盛大的景象 調:思想感情所表現出來的格調;事物所具有的能引起
(多指文物等)。側重于繁多、盛大。美輪美奐:形容新 人的各種不同感情的性質。據第一空前的“個性”可
屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。一般用于 知,此處應選“情趣”。冷峻:冷酷嚴峻,沉 著 而 嚴 肅。
形容建筑物。 深沉:沉著持重;思想感情不外露。冷峭:形容寒氣逼
17.B 【解析】 夙夜在公:從早到晚,勤于公務。 人;形容態度嚴峻,話語尖刻。陰沉:天陰的樣子。溫
夙興夜寐:早起晚睡,形容勤勞。宵衣旰食:天不亮就 和:(氣候)不冷不熱;(性情、態度、言語等)不嚴厲,不
穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務。 粗暴,使人感到親切。嫻雅:文雅(多形容 女 子)。沖
18.B 【解析】 “各執一詞”指各人堅持各人的 淡:使某種氣氛、效果、感情等減弱。平和:(性情或言
說法,意見不一致,但都有明確的觀點或態度。“各抒 行)溫和。根據前面的“個性”以及平時所學知識,可知
己見”指各人充分表達自己的意見。“莫衷一是”強調 第二、三空應分別填入“冷峻深沉”和“溫和嫻雅”。至
很多意見各不相同,眾說紛紜。 關重要:特別重要。舉足輕重:所處地位重要,一舉一
19.D 【解析】 解答本題,可根據句子的語境, 動都關系到全局。根據語境,第四空應選“至關重要”。
結合著詞語的意思來分析判斷,放浪形骸:行為放縱, 4.A 【解析】 A項,高山仰止:比喻對高尚的品
不受世俗禮法的束縛。放蕩不羈:放縱任性,不 加 檢 德的仰慕。B項,傾巢而出:比喻敵人出動全部兵力進
點,不受 約 束。風 流 倜 儻:才 氣 橫 溢 英 俊 瀟 灑,不 拘 行侵擾。C項,以鄰為壑:比喻只圖自己一方的利益,
禮法。 把困難或禍害轉嫁給別人。D項,剛柔相濟:剛強的和
20.B 【解析】 獨斷專行,行事不考慮別人的意 柔和的互相調劑。
見,只按照自己的意思辦。專橫跋扈,指獨斷專行,任 5.D 【解析】 A.嘆為觀止:贊美看到的事物好
意妄為,蠻不講理。一意孤行,指不聽勸告,固執地按 到極點。B.戎馬倥傯:形容 軍 務 繁 忙。C.名 不 見 經
照自己的意思行事。 傳:人或事物沒有什么名氣。D.不容置喙:不容許別
【綜合特訓】 人插嘴說話。用于此處不合語境。
[母題特訓] 6.C 【解析】 “鑒 別”是 指 分 辨 一 些 事 物 的 真
1.C 【解析】 老謀深算:周密的籌劃、深遠的打 假,多用于古物的鑒定。“甄別”是指區別,強調認真、
算,形容人辦事精明老練。深思熟慮:深入細致 地 考 慎重地鑒別。“色澤”指顏色和光澤。“色彩”是指豐富
慮。深謀遠慮:周密地計劃,往長遠里考慮。這三個成 多樣的顏色。“終 于”副 詞,到 底,最 終。“最 終”指 最
語屬于近義詞,但意義上各有側重。“老謀深算”側重 后,末了。“適量”指數量適宜,適當的數量。“適當”形
強調人辦事精明老練,呼應第①句中的“經驗豐富”“想 容詞,合適,妥當。
方設法消耗”等。“深思熟慮”則強調思考的反復深入, 7.B 【解析】 堅定不移:(立場、主張、意志等)
符合第②句中“吳醫生最終否定……,決定……”這個 穩定堅強;不動搖。堅貞不屈:節操堅定不變。根據句
語境。“深謀遠慮”側重強調計劃的周密和長遠,呼應 意,第一空應選“堅 定 不 移”。自 強 不 息:自 己 努 力 向
第③句中的“早在上個世紀末”。 上,永遠不懈怠。生生不息:生生,中國道家哲學術語,
2.B 【解析】 墨守成規:形容因循守舊,不肯改 指變化的發生和新生事物的產生;不息,沒有終止。不
進。故步自封:比喻安于現狀,不求進步。抱殘守缺: 斷地生長、繁殖。根據句意,第二空應選“自強不息”。
形容保守不知改進。這三個成語屬于近義詞,但意義 百廢待興:各種被廢置的或該辦未辦的事業都等待興
上各有側重。“墨守成規”偏重在按規矩辦事,呼應第 辦。百廢俱興:各種被廢置的或該辦未辦的事業都興
①句中的“從來不敢越雷池一步”。“故步自封”偏重在 辦起來。根據句意,第三空應選“百廢待興”。奮發圖
不求進步,符合第②句中“就會落后甚至被時代潮流所 強:振作精神,努力自強。奮起直追:振作起來,緊追上
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去。根據句意,第四空應選“奮發圖強”。 句語境強調對待石油這一戰略資源應早做準備,此處
8.B 【解析】 徘徊:在一個地方來回地走;比喻 不合語境。“篳路藍縷”形容創業的艱苦。③句語境強
猶疑不決;也比喻事物在某個范圍內來回波動、起伏。 調航空領域的拓荒者創立航空事業的艱辛,使用正確。
踟躕:心里遲疑,要走不走的樣子。根據語境,第一空 “諱莫如深”指緊緊隱瞞。④句語境強調參加會談的
只能填入“徘徊”。積淀:積累沉淀;所積累沉淀下來的 “他們兩個人”不肯說出會談內容,導致會談內容成了
事物(多指文化、知識、經驗等)。積聚:積累。第二空 難解之謎,使用正確。“安步當車”指慢慢地步行,就當
形容“智慧”,根據語境,應填入“積淀”。廢寢忘食:顧 作是坐車。⑤句語境強調王教授聽說病人情況危急,
不得睡覺和吃飯,形容非常專心努力。宵衣旰食:天不 立刻向醫院趕去,“安步當車”顯然錯誤。“苦心孤詣”
亮就穿衣起來,天黑了才吃飯,形容勤于政務。讀書不 指費盡心思鉆研或經營,達到別人達不到的境地。⑥
是“政務”,根據句意,第三空應填入“廢寢忘食”。 句語境強調作者創作詩歌用字講究,使用正確。
9.A 【解析】 A.屆時:到時候,表示“將到卻還 13.B 【解析】 浩如煙海:形容書籍、資料等數
未到”。句中“日 前”是“幾 天 前”之 意,表 示“剛 剛 過 量繁多,十分豐富。用來形容典籍,使用正確。刮目相
去”。“屆時”與句中的“日前”和“進行”相矛盾,不合語 看:改變老眼光,用新眼光看人。句子中沒有新舊對比
境。B.熟稔:很熟悉。C.聲名鵲起:聲望和名譽像喜 的意思,使用錯誤。一言九鼎:比喻一句話能起到極大
鵲一樣飛起,形容聲名大振。D.鱗次櫛比:形容房屋 的作用,也形容說的話信譽極高,分量很重。不能用來
等密集。 修飾誠信精神,使用錯誤。按圖索驥:按照圖像去尋找
10.B 【解析】 對詞語前后的語境必須認真分 好馬,多比喻依照線索去尋找事物。句中指按照蹤跡
析,再作出判斷。A.何況:用反問語氣表更進一層的 去尋找罪犯,使用正確。筆走龍蛇:形容書法雄 健 灑
意思。B.結余:結算后余下的錢或物等。據語境“省 脫,很有氣勢。符合句子語境,使用正確。渙然冰釋:
吃儉用”,顯 然 應 用“節 余”。C.息 息 相 關:呼 吸 相 關 形容嫌隙、疑慮、誤會等完全消除。不能用來形容春天
聯,形容關系密切。D.蔚然成風:形容一種事物逐漸 景象。此處屬望文生義。
發展、盛行,形成風氣。 14.D 【解析】 A項,巧奪天工:精巧的人工勝
11.C 【解析】 ①舉重若輕:舉起重東西就像舉 過天然,形容技藝極其精巧。此處用來修飾“自然美
輕物那樣容易,比喻能輕松愉快地勝任繁重的工作或 景”不恰當。B項,扣人心弦:形容詩文、表演等有感染
處理困難的事務。“展示……歷史”并不是繁重的工 力,使人心情激動。此處不能修飾“災情”。C項,一見
作、困難的任務,成語使用不正確。②光怪陸離:形容 如故:初次見面就很相投,像老朋友一樣。不符合“多
形態奇怪,色彩繁雜,也形容事物離奇多變。可以用來 年未見的戰友”的語境。D項,空中樓閣:指海市蜃樓,
修飾“社會生活畫卷”。③改換門庭:改變門第出身,提 多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等。
高社會地位;投靠新的主人或勢力,以圖維持發展。從 15.A 【解析】 A項,“甘之如飴”的意思為感到
句子意思來看,只是改換工作方向,成語使用不正確。 像糖一樣甜,形容甘愿承受艱難、痛苦。和語境中“喜
④并行不悖:指同時進行,互不抵觸。從句意來看,是 歡交響樂”這一意思相去甚遠。B項,“亦莊亦諧”的意
說《封神演義》比得上《聊齋志異》,成語使用不正確。 思是(講話或文章的內容)既莊重,又風趣。使用正確。
⑤空谷足音:在空蕩的山谷里聽到了人的腳步聲,比喻 C項,“言之鑿鑿”的意思是話說得有根有據,非 常 肯
極難得的音信、言論或事物等。句中用來形容“他的教 定。使用正確。D項,“竹筒倒豆子”的意思是比喻把
導”,使用正確。⑥奉為圭臬:把某些事物、言論信奉為 事實全部說出來,沒有隱瞞。使用正確。
依據的準則和法度。符合句意。 [過關特訓]
12.D 【解析】 “目不交睫”形容夜間不睡覺或 1.D 【解析】 嚴陣以待:擺好嚴整的陣勢,等待
睡不著覺。①句語境強調的是“快速變幻的布景”讓觀 來犯的敵人。拭目以待:擦亮眼睛等待著,形容殷切期
眾眼睛忙得看不過來。應改為“目不暇接”。“厝火積 望或密切關注事態的動向及結果。翹首以待:形容殷
薪”指把火放在柴堆下面,比喻潛伏著很大的危險。② 切盼望。三個成語都有“等待”的意思,但側重點不同:
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“嚴陣以待”側重“迎接”“迎擊”;“拭目以待”側重“動 的東西太多,眼睛都忙得看不過來了。
向、結果”;“翹首以待”側重“急切”。 11.A 【解析】 耳提面命:比喻教誨,用于“告誡
2.B 【解析】 三個成語都指極小的地方。一席 教誨”的表述上。春風化雨:比喻良好的熏陶和教育,
之地:指極小的一塊地方或一定的位置。①句中指一 多用于狀態、環境。如坐春風:比喻受到品德高尚或具
定的位置,用“一席之地”。一隅之地:形容地域狹小。 有學識的人的熏陶和教導,多用于感受。
②句中指屋內空間小,應用“一隅之地”。立錐之地:形 12.A 【解析】 煙消云散:比喻事物消失凈盡。
容極小的一塊地方(多用在“無”后)。③句用“立錐之 風流云散:風吹云散,蹤跡全消。比喻原常相聚的人飄
地”。 零離散。銷聲匿跡:形容消失得無影無蹤或藏起來不
3.A 【解析】 諱莫如深:指把事情瞞得非常嚴 出聲不露面。
密,唯恐別人知道。隱含有忌諱不提的意思。三緘其 13.A 【解析】 石破天驚:原形容箜篌的聲音,
口:形容說話極為謹慎,不肯輕易開口或少說話。守口 忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有難以形容的奇境。
如瓶:形容說話極其謹慎或嚴守秘密。 后多比喻文章議論新奇驚人。驚天動地:形容某個事
4.D 【解析】 挖空心思:形容費盡心計。貶義 件的聲勢或意義極大。震天動地:震動了天地。形容
詞。搜腸刮肚:形容費盡心思。千方百計:形容想盡或 聲音或聲勢極大。
用盡種種方法。 14.D 【解析】 博古通今:對古代的事知道得很
5.B 【解析】 空頭支票:指不能兌現,即取不到 多,并且通曉現代的事情。形容知識豐富。博學多才:
錢的支票,比喻不準備實現的諾言。畫餅充饑:比喻用 學問廣博精深,有多方面的才能。博聞強識:見聞學識
不切實際的空想來滿足自己,強調主觀能動性。望梅 廣博;記憶力強。
止渴:比喻愿望無法實現,用空想來安慰自己,強調條 15.B 【解析】 坐井觀天:比喻眼界小,見識少,
件反射。 適合第③句。鼠目寸光:比喻目光短淺,缺乏遠見,適
6.C 【解析】 蜻蜓點水:比喻只輕微地觸及事 合第②句。管窺蠡測:比喻對事物的觀察和了解很狹
物的表面,形容做事膚淺不深入。走馬觀花:比喻粗略 窄,很片面,適合第①句。
地觀察事物。浮光掠影:形容印象不深刻。①句強調 16.D 【解析】 嶄露頭角:初顯露優異的才能。
做事要深入,橫線前有“切忌”這一詞語,選“蜻蜓點水” 錐處囊中:比喻有才能的人不會長久被埋沒,終能顯露
最恰當。②句強調觀察事物不仔細,選“走馬觀花”最 頭角。鋒芒畢露:銳氣和才華全都顯露出來。多指人
恰當。③強調印象不深,選“浮光掠影”最恰當。 好表現自己。
7.B 【解析】 咄咄逼人:形容氣勢洶洶,盛氣凌 17.D 【解析】 審時度勢:觀察分析時勢,估計
人。盛氣凌人:傲慢的氣勢逼人。不可一世:自以為在 情況的變化。明察秋毫:多形容人能洞察事理。揆情
當代沒有一個人比得上,形容極其狂妄自大。 度理:按照情和理估量,推測。
8.A 【解析】 緣木求魚:比喻方向或辦法不對 18.C 【解析】 A項“推波助瀾”比喻促使或助
頭,不可能達到目的。刻舟求劍:比喻不懂事物已發展 長事物的發展,使擴大影響。多指壞的事物。B項“聳
變化而仍靜止地看問題。南轅北轍:想到達南方,車子 人聽聞”含有故意夸大的意思,應為“駭人聽聞”。D項
卻向北行。比喻行動和目的正好相反。 “下里巴人”泛指通俗的普及的文學藝術。
9.B 【解析】 平分秋色:指雙方各占一半。勢 19.A 【解析】 可結合著詞語意思及具體語境
均力敵:雙方實力相等,不分高低。旗鼓相當:比喻雙 分析判斷。積重難返:長期形成的不良的風俗、習慣不
方力量不相上下。 易改變。也指長期積累的問題不易解決。積重:積習
10.A 【解析】 應接不暇:暇:空閑。風景好看; 深重。積沙成塔:意思是聚細沙成寶塔。原指兒童堆
東西好而多,看不過來;或人、事物太多,來不及接待、 塔游戲。后比喻積少成多。積羽沉舟:比喻細微的東
應付。眼花繚亂:繚亂:紛亂。眼睛看見復雜紛繁的事 西可以匯成巨大力量;也比喻壞事雖小,積累下去會產
物而發花、迷亂。目不暇接:暇:閑暇;接:接收。可看 生嚴重后果。
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20.B 【解析】 “魚 目 混 珠”,用 魚 眼 來 假 冒 珍 式雜糅,可將“豐富”刪去。C項,成分殘缺,應在“中獎
珠。形容以假 亂 真;以 次 充 好。用 于 物 品。“名 不 副 者”后添加“的工作”。
實”,名聲或名義和實際不相符。指空有虛名。可以用 2.D 【解析】 A項主賓搭配不當;B項“達到”與
于物品,也可以用于人物。“濫竽充數”,比喻無本領的 后面的賓語搭配不當,或去掉“達到”,或在后面加上
冒充有本領,次貨冒充好貨。比喻沒有真才實學的人, “的目的”;C項句子開頭部分介詞掩蓋主語。
冒充有本領,混在行家里充數。或比喻以次充好。 3.B 【解析】 A項,語序不當“論證方法”與“修
21.B 【解析】 妙手偶得:指詩文寫作技藝高超 辭手法”對調;C項,“功能”與“摧殘”搭配不當;D項,
的人,往往因偶然而獲得意外成功。妙手天成:指寫作 不合邏輯,應是“進程慢”“意識弱”“密度大”是“中國
技藝高超的人,作品沒有雕琢的痕跡。妙筆生花:以高 式過馬路”現象頻繁發生的原因。
超的技巧 創 作 出 優 美 動 人 的 作 品,也 指 巧 妙 地 潤 色 4.B 【解析】 A項,語序不當,“真學”應在“真
文句。 懂、真用”前。C項,“拓寬”與“訴求”搭配不當,在“訴
22.A 【解析】 憤世嫉俗:對不合理的社會和習 求”后面加“渠道”。D項,成分殘缺,“有條有理”前應
俗表示憤恨憎惡。嫉惡如仇:恨壞人壞事像痛恨仇敵 加“具有”。
一樣。同仇敵愾:全體一致地仇恨敵人。 5.C 【解析】 A項,搭配不當,可在“慈善文化”
23.C 【解析】 可根據句子的具體語句,結合著 后加“的培育”;B項,句式雜糅,“本著……的原則”與
詞語意思分析判斷。舉棋不定:比喻做事猶豫 不 決。 “以……為原則”雜糅;D項,結構雜糅,去掉“的緣故”。
畏縮不前:畏懼退縮,不敢前進。猶豫不決:遲疑,拿不 6.C 【解析】 A項,偷換主語,將“經過”移到句
定主意。句①,根據“是否還可以繼續信任他”,填“舉 子開頭;B項,成分殘缺,在“對這部”前面加上“觀眾”;
棋不定”更好;句②,根據“而應該奮勇前進”,填“畏縮 D項,“推進和發展”與“素養”搭配不當。
不前”更好;句③,根據“我們應該堅決地舍棄……”,填 7.C 【解析】 A項,成分殘缺,“央視‘經濟半小
“猶豫不決”更好。 時’節目組通過對全國多個城市的樓市調查”缺謂語
24.C 【解析】 本題屬于近義詞辨析,抓住詞語 “發現”;B項,結構混亂,可把“也是對心理素質的極大
的區別點,結合語境辨析使用是否正確。“堅如磐石”: 考驗”改為“更是心理素質”,或把“考的不僅是知識和
像大石頭一樣堅固。比喻不可動搖。“固若金湯”:堅 能力”改為 “不僅是對知識和能力的考查”。D項,“莫
固得像金城、湯池一樣。形容陣地或所守衛的地方非 言的作品被歸類為‘尋根文學’作家”搭配不當。
常牢固。與②句 的 語 境“蔣 介 石 自 以 為 防 守”吻 合。 8.C 【解析】 A項,成分贅余,“可以”與“堪”語
“穩如泰山”:形容像泰山一樣穩固,不可動搖。符合③ 義重 復,應 刪 去 “可 以”。B 項,結 構 混 亂,“它 要
句語境“依然屹立不動”。 求……”與“……才能勝任”句式雜糅,應刪去其 中 一
25.B 【解析】 道貌岸然:形容神態莊重嚴肅; 個。D項,搭配不當,主語“項目”與賓語“國家”不能搭
現在常用來形容故作正經,表里不一之狀。一本正經: 配,應在“中國”后加上“有”。
形容莊重規矩,非常認真。裝腔作勢:故意裝出某種腔 9.D 【解析】 A項,贅余。日臻完善:臻,達到。
調,擺出某種姿態。第①句中“偽君子”應該與“道貌岸 一天天逐步達到完美的境地。“日”字和句中“一天天”
然”相匹配。第②句中“自我體驗與反思”和“一本正經 意思重復。B項,搭配不當。“創造”與“平臺”不搭配,
的說教”是對立的。第③句根據“古人論文,講究氣貫 一般用“搭建”“打造”等詞語。C項,關聯詞語位置不
長虹”,推知今人為文不可“裝腔作勢”。 當。“它”應放在“不僅”之前。
10.B 【解析】 A項,成分殘缺,應在“全媒體時
專題二 辨析并修改病句 代”后加上“的來臨”。C項,“目的在于為了喚醒人們
【基礎特訓】 對歷史的記憶”句式雜糅,改為“目的在于喚醒人們對
1.D 【解析】 A項,語序不當,應將“學校素質 歷史的記憶”或“是為了喚醒人們對歷史的記憶”。D
教育的整體設計”與 “課堂教學的效率”互換。B項,句 項,不合邏輯,后兩個分句調整語序。
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語文·語言基礎知識
11.C 【解析】 A項,重復,“接近”與“近八成” “如何辨別養生真偽”后。D項,“蓋的除個別人有大衣
中“近”重復,刪去“近”。B項,語序不當,應為“不僅影 可充當被子外”句式雜糅。
響了農村原本清潔的生活環境,還對農村土壤和水體 3.A 【解析】 B項,“發展國際化建設進程”搭
造成嚴重污染,威脅著健康。”D項,結構混亂,偷換主 配不當。C項,“騎自行車遠足”不合邏輯,“遠足”為徒
語,“成為”的主語應為“該書”。 步旅行。D項,偷換主語,應在“被譽為互聯網領域‘達
12.C 【解析】 A.不合邏輯,“蟬聯”與“上屆冠 沃斯論壇’的‘烏鎮峰會’”前后加上“在……上”。
軍”自相矛盾。B.表意不明,“其”既可能指代“市管干 4.B 【解析】 A項,語序不當,將“雖然”調整到
部”,也可能指代“子女”,可將“子女”和“配偶”互換位 “抗生素”前。C項,偷換主語,應把“自”挪到“湖南”前
置。D.成分殘缺,應在“資助”前加“用來”;“受到…… 面。D項,不合邏輯,應將“不”刪除。
之譽”搭配不當。 5.B 【解析】 A項,“由于……結果”句式雜糅。
13.B 【解析】 A.成分殘缺。在“公平與正義” C項,成分殘缺,“作 用”沒 有 謂 語。D項,“實 現”“效
后加“的職責”;C.語序不當。“不但”“而且”后的分句 果”搭配不當。
位置互換;D.句式雜糅。“旨在……”或“以……為 目 6.C 【解析】 A項,句 式 雜 糅,去 掉“包 括”;B
的”雜糅,可去掉“為目的”。 項,成分殘缺,在“暴力增長”后加“的問題”,“呼吁”與
14.B 【解析】 A.句式雜糅。C.搭配不當,“降 “號召”重 復。D項,搭 配 不 當,可 把“建 立”改 為“增
低”與“沖突”搭配不當,可改為“減少”;D.表意不明, 加”。
“有人認為這樣的行為是UFO導致的,是無稽之談”有 7.A 【解析】 B項,搭 配 不 當,“越 來 越 重”和
歧義。 “職場競爭”不搭配。C項,缺少介詞,在“國際金融秩
15.D 【解析】 A.語序不當。應為“在重要崗位 序”前加上“對”。D項,句式雜糅,可改為“青少年近視
身居要職的領導干部”。B.句式雜糅。刪掉“這對于” 主要是睫狀肌緊張或痙攣造成的”。
和“來說”,或者把“也常常感到很棘手”改為“也是一個 8.C 【解析】 A項,“近”與“左右”前后矛盾;B
難題”。C.成 分 殘 缺。應 為“統 一 納 入 免 費 教 育 范 項,句式雜糅,將“為”改為“由”或將“所致”刪除;D項,
圍”。 偷換主語,在“成為了”前加“英國”。
16.B 【解析】 A.成分殘缺,應在“高質量、高速 9.B 【解析】 A項,句式雜糅,“發布”與“指出”
度、高贏利”后補上“的方向”。C.偷換主語,在“存在 是兩個主語動作;C項,結構混亂,刪去“的重要意義”;
約300年”之 前 加“這 個 小 國”。D.“改 善”缺 少 賓 語 D項,成分殘缺,啟動工作。
“的狀況”。 10.C 【解析】 A項,“城市化水平”與“約70%”
17.B 【解析】 A.搭配不當,把“觀賞”改為“感 搭配不當,可將“城市化水平”改為“城市化率”;“仍然”
受”或刪除“的活力”。C.介詞賓語殘缺,在“多元化” 前面沒有主語;B項,“愛國歌曲、流行歌曲、經典歌曲”
后加“的客觀現實”;D.“催生了……出現”句式雜糅。 并列不當;D項,“采取接近零利率以及超過4年的多
18.A 【解析】 B.主客顛倒,改為“人們對它充 輪量化寬松”成分殘缺,在“寬松”后加“政策”。
滿深切期待”。C.不 合 邏 輯,“可 以 肯 定 地 說”與“大 11.A 【解析】 B項,關聯詞搭配不當,應改為
概”沖突;D.“制約”和“心理”搭配不當,改為“影響”。 “無論……還是”或“無論……或”;C項,語序不當,應
【能力特訓】 改為“穩定糧食生產、增加農民收入、拉動農村消費”;
1.D 【解析】 A項,句 式 雜 糅,將“的 發 生”刪 D項,主客 顛 倒,應 改 為“大 多 數 中 國 讀 者 對 于 艾 麗
除,或將“根除”改為“杜絕”;B項,搭配不當,“反響”與 斯·芒羅這個名字”。
“熱情”主謂不搭配,將“熱情”改為“熱烈”;C項,語序 12.C 【解析】 A項,語序不當,關聯詞“不僅”
不當,將“不僅僅是”和“更是”后的內容對調。 應放在“《來自星星的你》”之后。B項,句式雜糅,應改
2.B 【解析】 A項,成分殘缺,可在“大地上”后 為“根本原因是……”或“與……有莫大關系”;另外,
加“的人生理想”。C項,語序不當,可把“不 僅”放 在 “一項”應放在“由”前面。D項,不合邏輯,兩面與一面
101

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不照應,應去掉“能否”。 2.C 【解析】 A項,否定不當,“禁止”“不得以”
13.D 【解析】 A項,主語中途易轍,將“英國曼 就是強調“要用”;B項,成分殘缺,“存在……的現象”;
徹斯特大學的兩俄裔學者”移至“在”后面;B項,搭配 D項,搭配不當,“但”改為“不管”,刪去“無論”。
不當,“治理……問題”應改為“處理……問題”;C項, 3.D 【解析】 A項中,謂語動詞“是”缺少主語,
句式雜糅,改為“以查處……為名”或去掉“為名”。 將“實施了”改為“實施的”還原主語即可。B項中“前
14.B 【解析】 A.搭配不當,可將“成長”改為 者”指 代 不 明。C項 句 式 雜 糅,“確 保 …… 推 進”和
“形成”;C.句式雜糅,刪去“就可以”或將“除非”改為 “為……奠定堅實基礎”兩種句式雜糅。
“如果”之類的詞語;D.不合邏輯,“無視甚至忽視”應 4.C 【解析】 A項,“推行”缺賓語,應在“‘基準
為“忽視甚至無視”。 測驗’”后加“的政策”;B項,“接受、理解和掌握”不合
15.C 【解析】 A項“營造”與“活力”搭配不當。 邏輯,應改為“理解、接受和掌握”;D項,主賓搭配不當
B項缺“形成”的賓語中心語,應在句末加上“的風氣”。 和表達上有歧義,“5月9日”不是“70周年”,將“5月9
D項句式雜糅,將“圍繞”改為“以”或去掉“為”。 日”去掉,“30個國家和國際組織的領導人”有歧義。
16.B 【解析】 A.“圓了……情結”搭配不當,可 5.B 【解析】 A項,不合邏輯,應是“駕駛員除
以將“圓”改為“了結”。C.成 分 殘 缺,在“戰 略”后 加 了”;C項,主客顛倒,去掉“被”,應是“人 們 對 訓 練 忽
“實施”。D.“12個新聞單位的記者”有歧義。 視”;D項,表意不明,“一個身患重病的工人的女兒”有
17.D 【解析】 A.動賓搭配不當,應該是“采取 歧義。
天馬行空 般 的 敘 述 和 陌 生 化 的 處 理”;B.句 式 雜 糅, 6.B 【解析】 A項,句式雜糅,“是設在……”和
“以……的原則”應該為“本著……的原則”或“以…… “是在……舉行的”,兩種句式糅雜在一起;C項,搭配
為原則”;C.語義重復,“越發”和“彌”重復。 不當;“引導”與“頑疾和陋習”搭配不當;D項,語序顛
18.D 【解析】 A項“涉及姓名、證件號、余額” 倒,“首次”與“四川”位置對調,“首次”修飾“針對”而非
句缺主語和賓語中心語,可改為“信息涉及姓名、證件 “四川”。
號、余額等方面”;“進行”后缺賓語中心語,可在句子末 7.D 【解析】 A項,“歷史圖片、歷史資料、歷史
尾加上“操作”。B項中途易轍。可在“社會上存在的 物品、歷 史 人 物”并 列 不 當。B 項,中 途 易 轍,去 掉
這種詐捐現象”前加上“針對”一詞。C項“旨在”與“為 “是”。C項,成分殘缺,去掉“由于”。
了”重復,去掉“為了”。“奧斯卡金像獎的正式名稱”中 8.B 【解析】 A錯在狀語位置不當,“從現在起
的“的”字去掉,主語為“奧斯卡金像獎”。 到年底,國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演
19.D 【解析】 A.自相矛盾,“近千余股跌停”改 出”,“從現在起到年底”這個狀語是修飾動詞“承辦”
為“近千股跌停”或“千 余 股 跌 停”;B.成 分 殘 缺,“建 的,而不是修飾動詞“宣布”的,所以修飾語要緊跟著被
立”缺少賓語,應在“代碼”后面補充“制度”;C.句式雜 修飾語,正確說法應該是“國家大劇院宣布從現在起到
糅,“受……原因造成的”應改為“由……原因造成的” 年底將承辦31場精心策劃的演出”。C選項錯在句式
或“受……的影響”。 雜糅,“面對”是主動的,“引起”不能是“人們”主動發出
20.A 【解析】 B項,不合邏輯,“心血管”不是 的,“人們”只能是“引起”的賓語,是被動的,因此前后
“疾病”。C項,成分殘缺,應在“操作者皮下”前面加介 矛盾、雜糅,所以應該改成“這類形象引起人們的深深
詞“在”;D項,刪去“經驗”。 思索”。D選項錯在偷換主語,“因加大了懲處力度而
【綜合特訓】 被冠以‘史上最嚴’的稱號”這句話的主語應該是“《食
[母題特訓] 品安全法》”,而前一句的主語是“國家”,前后兩句話主
1.D 【解析】 A項,成分殘缺,“裝備制造”后加 語不一致應該補全主語,沒有補全主語則是犯了偷換
上“企業”;B項,偷換主語,最后一個 分 句 前 加 上“這 主語的問題。
些”;C項,缺 少 主 語,“對 …… 的 認 識”介 賓 短 語 作 9.D 【解析】 A項,成分殘缺,最后一分句前加
狀語。 上“北京市民”。B項,搭配不當,“促進”與“和平”搭配
102

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不當。C項,不合邏輯,兩面對一面。 4.D 【解析】 A項,搭配不當,“提高……共進”
10.B 【解析】 A項,搭配不當。“西紅門創業 不搭配。B項,結構混亂,把“要發揮聯合國在國際關
大街”與“啟動”搭配不當,“創業大街”可與“啟用”等詞 系中起核心協調作用”改為“要發揮聯合國在國際關系
語搭配。C項,偷換主語。“實時性”不能作后半句的 中的核心協調作用”或“要使聯合國在國際關系中起核
主語,可 在 “是 通 過 圖 片”前 加 “新 媒 體”。D 項, 心協調作用”。C項,不合邏輯,“問題蔬菜、地溝油、毒
“受……共同影響下”結構混亂,可刪去“下”。 生姜”并列不當,“問題蔬菜”和“毒生姜”概念有交叉。
11.C 【解析】 A項,偷換主語,“成為世界上第 5.B 【解析】 A項,語序不當,應為“堅決倡導
五個把衛星送上天的國家”的是“我國”。B項,成分殘 者和有力捍衛者”。C項,成分殘缺,“造假”缺中心詞
缺,可在“范圍內銷售”后加上“的規定”。D項,兩面對 “行為”。D項,“要看……決定的”句式雜糅。
一面,“抗災能力的強弱”是兩面性的。而“經濟實力的 6.D 【解析】 A項,“圍繞‘中國夢’為主題”句
雄厚”“政府的應急機制和領導人的智慧”是一面性的。 式雜糅,將“圍 繞”改 為“以”;B項,將“給 予”改 為“得
12.C 【解析】 A項,成分殘缺,可將“隨著”去 到”;C項,“粥具有很好的食欲”搭配不當。
掉。B項,搭配不當,可將“時候”改為“程度”。D項, 7.A 【解析】 B項,“圍 繞 這 一 戰 略 為 布 局 展
語序不當,“開展的”應該放在“本市”后面。 開”句式雜糅,改為“以……為布局”或是“圍繞……的
13.A 【解析】 B項,不合邏輯,該型飛機“在運 布局”。C項,“治理……問題”搭配不當,可改“治理”
營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍”,不是“優 為“解決”。D項,缺少介詞,“將”后缺少“對”,應該為
勢”。C項,成分殘缺,應在“自救互救”后 添 加“的 方 “對……產生作用”。
法”。D項,搭配不當,“廣泛而熱烈的討論和思考”應 8.D 【解析】 A項“安徽和浙江的部分地區”有
改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。 歧義;B項成分殘缺,應改為“變成了全民狂歡的購物
14.B 【解析】 A項,成分殘缺,“打擊”缺賓語 節”;C項句式雜糅,應改為“探測器包括著陸器和巡視
中心語,應在“商品”后面加上“的不當行為”。C項,語 器兩部分”或“探測器由著陸器和巡視器兩部分組成”。
序不當,“自從”應提至句首。D項,句式雜糅,應在“舞 9.C 【解析】 A項,賓語殘缺,“服務”后加“需
臺設計”后面加上逗號,其后再加上“認為這二者”。 求”;B項,兩面對一面,在“有”后加“沒有”;D項,結構
15.A 【解析】 B項,句式雜糅,“以圍繞……為 混亂,“將……鎖定”和“……被鎖定”雜糅。
重點”雜糅。C項,結構混亂,應把“形成最終方案”改 10.C 【解析】 A項,句式雜糅,去掉“根據”;B
為“形成的”。D項,偷換主語,“是中國文化的……奇 項,偷換主語,“而且沒有跑步時那種疲勞的感覺”前加
葩”的主語應該是京劇。 主語“鍛煉者”;D項,并列不當,“水果和含糖類食物”
[過關特訓] 改為“水果和其他含糖類食物”。
1.D 【解析】 A項,語序不當,應改為“柏林電 11.B 【解析】 A項,搭配不當,將“塑造”改為
影節歷史上第一個”。B項,結構混亂,暗中更換主語。 “營造”;C項,語序不當,將“欣賞中華燦爛 文 明 的 魅
可改為“城市民謠歌手郝云的一曲……”。C項,搭配 力”與“感受中國的風土人情”互換;D項,成分殘缺,在
不當,“緩解”與“負擔”不搭配,將“負擔”改為“壓力”。 句末加上“運行”。
2.A 【解析】 B項,“直降三倍左右”搭配不當, 12.B 【解析】 A項,句式雜糅,可刪除“圍繞”。
倍數只能 用 于 數 目 的 增 加,不 能 用 于 數 目 的 減 少;C C項,語序 不 當,把“雖 然”提 到“金 正 恩”前 即 可。D
項,成分殘缺,在“固有領土”后加“的結論”;D項,結構 項,缺少賓語中心語,需在最后加上“問題”。
混亂,“一些人之所以春節不愿回家”和“也使有些人患 13.C 【解析】 A項,句式雜糅,刪去“組成”。B
上了‘春節恐歸癥’”句式雜糅,可刪去其中一句。 項,介詞賓語的中心詞殘缺,應為“根據……的情況”。
3.B 【解析】 A項,中途易轍,應將“帶來的”中 D項,語序不當,應調整為“不僅激發了各國友人學習漢
的“的”改為“了”。C項,成分殘缺,應在句尾加“等問 語的熱情,而且還讓世界更全面深入地認識了中國”。
題”。D項,語序不當,應將“擴大”和“豐富”調換位置。 14.B 【解析】 A項,成分贅余,“加諸”是“加之
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于”的意思,與“在”重復;C項,語序不當,“有機結合” 風在作怪”結構雜糅,可改為“根本原因是不正之風”或
“良性互動”位置應顛倒;D項,不合邏 輯,“達……以 “主要是不正之風在作怪”。
上”不合邏輯,應改為“達……馬力”或“在……馬力以 22.B 【解析】 A.結構混亂,“除非只有官方參
上”。 與事件才可能發生”句式雜糅,刪去“除非”或“只有”。
15.B 【解析】 A項,搭配不當,“中國和印度能 C.不合邏輯,“避免歷史悲劇不再重演”否定不當,和
否處理好彼此間的關系,關乎兩國的快速發展”兩面對 句意相反。D.搭配不當,“縮 小”和“錄 取 率”搭 配 不
一面。C項,語序不當,“為用戶”移到“提供”的前面。 當,應在“錄取率”后加“差距”。
D項,結構混亂,“重在打破制度壁壘是關鍵”改為“重 23.A 【解析】 B項,介詞使用不當。可將“對
在打破制度壁壘”或“打破制度壁壘是關鍵”。 于”改為“關于”。C項,句式雜糅。“之所以反彈的原
16.D 【解析】 A項,主語與賓語搭配不當,“重 因,是 因 為 政 策 ……”可 改 為 “反 彈 的 原 因,是 政
歸故里,并將被捐贈北大”的不是“前挪威騎兵軍官”, 策……”或者“之所以反彈,是因為政策……”。D項,
而應是其買走的“七根圓明園大理石柱”,所以應在“七 偷換主語。可在“在韓國引起了熱議”前加“這件事”。
根圓明園大理石柱”前面加上“的”;B項,搭 配 不 當, 24.C 【解析】 A項,成分殘缺,濫用“由于”使
“人”不能比“交談”舒服得多;C項,關聯詞語的位置不 本句沒 有 了 主 語,也 可 以 在“誤 區”前 面 加“的”字;B
當,這句話的主語是“北京四知堂圖書有限公司總經理 項,贅余,“堪”與“可以”重復;D項,不合邏輯,“至少”
楊先生”,只有這一個主語,所以第一個關聯詞“雖然” 和“以上”表意沖突。
應放在“楊先生”的后面。 25.C 【解析】 A項,句式雜糅,在“推出”后面
17.A 【解析】 B項,結構混亂,“大多是以…… 加“的”;B項 不 合 邏 輯,去 掉“停 止”;D項 成 分 殘 缺,
為主”句 式 雜 糅,應 改 為“大 多 是 ……”或“以 …… 為 “尋求”缺賓語。
主”。C項,語序不當,“深入交換了廣泛的意見”改為 26.A 【解析】 B.“這不只是很多醫院的婦產科
“廣泛深入地交換了意見”。D項,不合邏輯,“誰能否 都面臨的困境,更是我們醫院的情況。”邏輯關系不當,
認足球強國還會遠呢 ”否定失當,改為“足球強國還會 應該調整為“這不只是我們醫院的情況,更是很多醫院
遠嗎 ” 的婦產科都將面臨的困境。”C.“中國研究人員發現了
18.C 【解析】 A項,“網絡詐騙”與“彈出窗口、 一種能對終極抗生素產生強耐藥性的基因對人類發出
假客服、假鏈接”之間是包含關系,不可并列。同時“利 了挑戰”雜糅,可改為“中國研究人員發現了一種能對
用……層出不窮”句式雜糅;B項,成分贅余。“大約” 終極抗生素產生強耐藥性的基因,該基因對人類發出
或“左右”刪其一;D項,語序不當,且“即將”“了”矛盾, 了挑戰。”或者去掉“發現了”的“了”。D.應為“并表示
可把“即將”放到“了”的后面。 作為聯合國秘書長將‘為’朝鮮半島和平盡職盡責”。
19.D 【解析】 A項,語序不當,將“教訓十分慘 介詞“為”的殘缺導致句意不暢。
痛”與“傷亡極其嚴重”調換位置。B項,偷換主語,在 27.B 【解析】 A.成分殘缺。介詞成分殘缺,應
“是指”前加“歷史建筑”。C項,成分殘缺,在“高端有 把“把拒不履行生活垃圾分類和減量義務的處罰信息”
約束”后加“的目標”。 改為“把對拒不履行生活垃圾分類和減量義務的市民
【解析】 , , ”。 。“ …… ”20.D A項 不合邏輯 平均數目不能 的處罰信息 C.搭配不當 書畫展 展出 動賓
“ ”。B ,“ ” 。 搭配不當
,應改為“書畫展……開展”。 成分贅余,
又說 左右 項 川北和川中的部分學校 有歧義 D.
, , , “ ” “平均每人每年讀書至少64本以上”應改為“平均每人C項 中途易轍 造成成分殘缺 應將 中國網民 放到
“ ” 每年讀書至少 本”。在 之后。 64
21.B 【解析】 A.語序不當,
【解析】
不合事理邏輯,“精 28.D A.主客顛倒;B.語序不當,應為
、 ” “ 、 ”; “形成與繁榮”;C.中途易轍,對“江蘇代表團”這一主心施工 科學規劃 應為 科學規劃 精心施工 C.表
,“ ” , 語沒有陳述,就轉到另一個主語“議案”上去了。意不明 修車的 既可理解成修車師傅 也可以理解成
“自行車壞了的人”;D.結構混亂,“根本原因是不正之
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, 理,形成有生理功能的組織結構。專題三 擴展語句 壓縮語段
14.正標題:紀念榮毅仁誕辰100周年座談會舉行
【基礎特訓】 副標題:張德江出席并講話
1.①一路走來,斜斜的夕陽總是相伴在身旁,青石 15.荷花在荷葉的臂彎里盡情吐露芬芳,如癡如
鋪就的小街道上,景色被淡淡的夕陽輕輕鍍染上一層 醉;荷葉在荷花無私的榮光里盡情伸展卷曲,無拘無
淺黃,仿佛記取了歲月的印痕,在時光中靜靜地流淌。 束。它們毫無保留,將自己的美在這自由的時空里展
②斜斜的夕陽把街道鋪成溫柔的金黃,腳下的青 現得淋漓盡致。花是葉的美夢,葉是花的溫床,二者相
石板路也染上了一層暈黃,樹木在微風中泛著金光,就 得益彰,相映成趣,構成了整個令人沉醉的荷塘。
連人們輕聲細語的問答也是一派暖洋洋的金黃。 16.學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記
2.①晴朗的夜空中,繁星璀璨,新月如鉤,就像深 腦中。課外書,廣泛讀,勤摘記,是關鍵。
色的錦緞上點綴著珍珠與美玉。夜空下的池塘,澄澈 17.細菌能分解枯枝敗葉,并釋放出二氧化碳,維
如鏡,把 漫 天 星 斗 攬 入 懷 中,又 像 把 珍 珠 撒 在 了 水 持地球的盎然綠意。
面上。 18.它們一個個精神抖擻,就像訓練有素的士兵。
②在寧靜的夜晚,晴空下一方平靜的池塘清澈如 手里揮舞著五顏六色的旗幟,在鄉村農人的指揮下,紛
鏡,引得天上的星星和月亮前來臨水梳妝,它們在水中 紛走向莊稼地里。
的倒影越發光鮮艷麗。 【能力特訓】
3.①重量輕;②太陽提供能源(或:太陽能提供動 1.夏日的夜晚,微風輕拂,窗外的竹林在月光下裊
力);③發動機能源效率高;④采用新型材料。 娜著身姿,那竹葉如裙裾般輕輕搖曳,點點露水從竹葉
4.①人物形象鮮活;②歷史感厚重(真實體現城鄉 上滑落發出滴滴答答的脆響,更顯出夜的幽深寧靜。
發展歷史);③敘事風格直接;④故事節奏沉穩。 微風過處送來縷縷竹的清香,仿佛遠處高樓上渺茫的
5.①尊重自由(自由表達);②開放寬容;③堅持操 歌聲似的。
守(理想);④堅持原創(原創思考)。 2.①在百花凋謝之時,堅忍、頑強的梅花迎著漫天
6.示例1:多國(或“多國航空部門”)放寬飛機上 飛舞的大雪,傲然綻放,笑迎酷寒。
使用電子設備的限制。 ②“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的香遠益清的
示例2:部分國家有條件解除飛機上使用電子設 蓮花,是 正 直 與 高 潔 的 象 征,尤 其 為 文 人 們 所 深 深
備的禁令。 喜愛。
示例3:一些國家的航空部門允許乘客在“飛行模 3.制定法律(立法) 定期檢測 科學防污
式”下全程使用電子設備。 4.靜寒之境講求動靜轉換。
7.國與國(或國與國的關系)、我友雙方、結盟(或 5.明年起全國教師可免費游“三孔”景區(或:明年
共同對敵)。 起“三孔”景區向全國教師免費開放)。
8.①忌陽光直射;②忌觸碰硬物或疊放;③忌硯堂 6.追求哲理 尋找探求 悲天憫人 象征手法
磨墨處涂蠟;④忌涂抹植物油。 7.開拓進取(艱苦創業)、開放融合(交流融合、兼
9.多產 廣度 深度 技巧 蛻變 容并包)、革故鼎新(技術創新)。
10.引力波是一種由于空間質量和速度的變化導 8.供給側結構改革是為調整經濟結構,使用勞動
致產生的以行進波的形式光速向外傳遞的時空波動。 力、土地、資本、創新四大要素實現最優配置,提升中長
11.輸入計劃 → 逐一審核(審核計劃)→ 屏蔽資 期潛在經濟增長率而進行的結構性改革。
料 → 安排計劃 → 組織出票。 9.人物穿著特征;生活習俗;新酒釀成季節。
12.現代舞臺燈光可以營造特定的夢境和幻覺。 10.美國 首例 本土 埃博拉病毒 (嚴格)
13.利用“生物磚”技術,以“生物墨汁”結合其他材 隔離
料層層打印出的產品,對打印出來的產品進行培育處 11.容災是指互聯網企業在異地對關鍵數據或應
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用設備進行備份,以應對系統故障,確保數據安全的 紛紛響應,眾多志愿者進行實地宣傳。
舉措。 7.總標題:中國蛟龍! 板塊標題:①真正中國造
12.粗濾,穩壓,吸附,精濾。 ②世界第一流 ③蛟龍潛深海 ④探寶四大洋
13.“中國科考隊抵達南極內陸冰蓋至高點”或“五 8.諷刺那些不承擔責任、互相推諉而誤事的現象。
星紅旗飄揚在南極內陸冰蓋至高點” 9.創造是人首次獲得精神或物質成果的思維和行
14.電子書是通過數碼方式以光、電、磁為介質將 為活動。
文字、圖片、聲音、影像記錄在設備中,讀取、復制、傳輸 10.(京劇)源自徽劇,角色分類源自生活,表演程
都要借助特定的設備來實現的數字化新興出版物。 式化,表現形式絢麗多姿。
15.①舊詞新用,如“奇葩”“土豪”等。②仿照舊 11.年畫是春節時張貼的,畫面線條單純、色彩鮮
詞,如“創一代”等。③借用外詞或方言,如“逆襲”“我 明,含有吉祥喜慶意義的圖畫。
也是醉了”等。 12.嬌黛玉一見驚疑似何處見過寶哥哥
16.老師,我是舟,您是海,沒有您的承載,我怎能 癡寶玉初識欣喜如夢里重逢林妹妹
揚帆遠航 老師,我是泉,您是山,沒有您的孕育,我怎 13.人們的活動要懂得自然生態規律,不能為了享
能涓涓流淌 受而破壞自然。
17.中國戲曲學院將于今年面向全國高中畢業生 14.陶淵明是最近人情的隱士和忠臣。
招收20名“國際文化交流專業”本科生,培養“文化經 15.引力波、首次(或“美國”)、發現、影響(或“意
紀人”,專業考試將于4月進行。 義”)。
18.國家機關或公共服務部門在處理社會公共事 [過關特訓]
務中所具備的為社會公眾所認同和信任的影響能力。 1.運行平穩安靜,成本低,適合短途快速運輸。
19.沒有演變(脈絡不清)、性格不符、色彩不符。 2.偏重景,偏重情,情景互生
20.①以青年人為主體。②人數眾多(或踴躍參 3.示例:舍棄表面的浮華,追求生活的真諦(人生
與)。③以網絡作為途徑。④關注社會現實。⑤發表 的意義、生命的價值等)。
意見,影響決策。⑥容易偏激,盲聽盲信。 4.(1)青蒿素產品竟能“抗癌”
【綜合特訓】 (2)青蒿素產品沒有奇效,消費者購買當慎重。
[母題特訓] 5.他無意中促使我實現了自我挑戰(或自我超越)
1.①能夠彌補政府服務和市場服務的不足。②推 6.①綠道的空間結構是線性的;②綠道的最主要
動社會文明發展。③實現個人的美好價值。④使人獲 特征是連接;③綠道是多功能的,包括生態、文化、社會
得精神滿足。 和審美功能。
2.長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗 7.微商是人們在微博或微信平臺里發送商品信
器”執行發射任務,它進行了多項技術攻關。 息,利用網絡支付功能達成交易目的的一種商品交易
3.示例:為弘揚社會主義核心價值觀,團中央發起 模式。
了“青年好聲音”網絡活動,廣大青少年積極響應,為網 8.石料非凡;被人崇敬;最大型;端莊肅穆;汕尾新
絡注入了正能量。 標志;庇佑漁民。
4.(1)成分、相對濕度、能見度不同。 (2)都是懸 9.改編形神兼具,精耕細作。 講究情懷、主題有
浮體,都會造成視覺障礙。 正氣。 極具意義,弘揚正能量。
5.(1)春風的鼻息輕拂著大地,點點新綠閃著誘人 10.①正視歷史,與過去決裂。②有鄰國的“大度
的光。我仰望天空,蔚藍的天空下是幾只飛得越來越 姿態”。③實事求是面對歷史。④戰后盟國的“嚴格監
高的風箏,耳邊傳來一陣陣歡聲笑語…… (2)生活如 督”。
歌,有時低沉,有時豪邁。 11.①魯冰花可用于園林造景;②能夠幫助相鄰作
6.網絡發起拒絕浪費的“光盤行動”,網友及媒體 物生長;③提高土壤肥力,改良土壤;④制成高蛋白食
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品;⑤有醫療保健作用。 2.陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖 我們應當留
12.超過設計壽命后成功自主喚醒,搭載的儀器能 下青春的驕傲,尋夢的足跡
正常工作。 3.教育需要激情,激情讓教育顯示出無窮的生命
13.①目的:“馬歇爾計劃”是單向推行其全球意志 力;教育需要詩意,詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情
和價值的工具;“一帶一路”計劃是合作共贏。 懷。追求產生激情,激情使追求的主旋律鏗鏘有力;追
②標準:“馬歇爾計劃”附加了苛刻政治條件;“一 求產生詩意,詩意使追求的調色板光彩照人。
帶一路”是開放的,歡迎沿線所有國家加入。 4.①12月25日,俄羅斯寫實油畫藝術展在北京
③“馬歇爾計劃”走傳統地緣政治對抗、爭霸的老 開展。②此次藝術展是由中國美術家協會和中國國家
路;“一帶一路”計劃是推動發展、共享發展。 博物館聯合俄羅斯駐華使館文化處共同推出的。③本
14.體現國家意志,符合傳統禮制,便于歷史記事, 次展覽以“美是生活”為主題,表現了19世紀俄羅斯現
凝固社會記憶。 實主義繪畫藝術的偉大成就。
15.法律規定嚴明,避讓方法合理,駕車行為文明。 5.菊因秋而存在,而秋也因有了菊的蓬勃,才多了
16.鸕鶿是一種長著鉤狀長嘴、外凸圓鼓的雙眼、 些豐腴,少了些貧瘠;梅因冬而存在,而冬也因有了梅
蹼質的腳掌且長脖中間有著袋狀喉囊的善于捕魚的 的芬芳,才多了些生機,少了些冷寂。
水鳥。 6.①二維令是利用二維碼帶來的便利性幫助用戶
17.①夏日荷塘,嬌嫩碧綠的荷葉像一把把綠傘剛 進行更高級別安全登錄的方式。②二維令由二維令手
好舉出水面,陽光照進荷塘,荷陰映水,魚兒在荷陰下 機APP和二維令物理令牌組成。③二維令采用國際
悠閑地游來游去。②看那月光下的十里荷塘,綠波蕩 通用的經典加密算法ECC、密鑰長度達到256比特。
漾,一朵朵月色一般明凈的荷花,宛如星星般在碧波中 ④二維令采用的密鑰目前還沒有人能夠破解。
一閃一閃。 7.我會讓余秋雨帶我去探尋那敦煌的奧秘,我會
18.長江如萬馬奔騰,滾滾東去。曹操面對大江, 讓三毛帶我去聆聽撒哈拉那駱駝的哭泣,我會讓朱自
斟滿美酒,屹立船頭。前方,吳軍水寨星火點點;身后, 清帶我去尋覓清華園的舊跡,我會讓張愛玲帶我去體
魏國戰艦威然林立。江風狂卷,戰袍翻動,曹操手持長 味舊上海旗袍的韻味。
矛,朗聲高唱:“周公吐哺,天下歸心!” 8.(1)翠竹迎春金猴獻寶 (2)猴展宏圖,日麗風
19.5G是繼4G之后能使用網速百倍增長并將于 和玉宇清
2020年由歐盟推出的第五代移動通信技術的簡稱。 9.正如一場春雨復蘇了整片草地一樣,一首詩歌
20.“小清新”是在文藝、生活方式等方面以自然淳 喚起了我對幸福生活的熱切向往。
樸、淡雅脫俗為審美標準的一種亞文化現象。 正如一條小溪活躍了一幅山景一樣,一篇美文引
21.金庸小說藝術 戲劇 電影 技巧 發了我對艱難險阻的無窮斗志。
22.北京(或中國)將建世界最大霧霾實驗室 10.風借著檐鈴或波濤,流轉出淺吟低唱或澎湃
23.廣場舞是在公共場所由多人參與的以娛樂和 激昂。
鍛煉為目的的非專業性的形式多樣的集體舞蹈藝術。 云借著明月或山雨,幻化出旖旎纏綿或豪情奔放。
24.朝將加強核遏制力應對美軍事威脅。 11.超:昭(“召”)示你,只有不停地走,你才能超越
別人。舒:舍 得 給 予 他 人,自 己 才 能 舒 心。值:站 得
專題四 選用、仿用、變換句式 “直”,“人”的身份才高。起:人生的每一次提升,都是
【基礎特訓】 自“己”“走”出來的。
1.拒絕名利,是為了追求淡泊的心境;拒絕時尚, 12.“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。”國畫大師劉
是為了追求獨立的個性;拒絕華麗,是為了追求質樸的 海粟的名字就來源于此。這個名字讓我們可以感受到
天性;拒絕放縱,是為了追求完善的自身;拒絕煩惱,是 這位大師開闊的胸襟和謙虛的品德。
為了追求恬適的人生…… 13.垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入
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夢來”的悲慨,寂寞的文人有“秋陰不散霜飛晚,留得枯 一繳納的不同退休養老金制度。
荷聽雨聲”的惆悵,遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白 6.當一棵樹木結果的時候/別忘了/春夏秋冬的雨
頭人”的幽怨。 雪風霜/在你蓬勃向上時/學會靜靜地駐足回望
14.2014年7月在巴西峰會上,金磚國家宣布簽 7.二十四史是以為封建統治階級提供歷史借鑒為
署成立金磚國家開發銀行協議,目的是為自己及其他 目的編撰的對中國四千多年來的歷史作了比較系統的
新興市場和發展中國家的基礎設施、可持續發展等項 記錄的紀傳體正史。
目籌措資金,金磚國家開發銀行的運行遵循維護金融 8.安徽“合巢廬”環巢湖城市經濟產業鏈示范區是
主權、合作促發展、公平互利的原則。 一個區位優勢明顯、勞動力和自然資源豐富、以科技與
15.行政強制措施是出現在行政機關進行行政管 人文支撐可持續發展的潛力巨大的示范區。
理過程中的一種行為。它的目的是制止違法行為、防 9.中國文化復興運動是對中國本源天道文化和世
止證據被損毀、避免危害發生、控制危險擴大等。此目 界主流文化進行全面梳理、挖掘、融匯的開創性工作。
的是通過依法對公民的人身自由實施暫時性限制,或 它植根于民間自然而遼闊的文化土壤,融匯學院派中
者對公民、法人或者其他組織的財物實施暫時性控制 不乏特立獨行的優良資源。它始終堅持獨立批判的立
來實現的。 場,放眼世界和人類未來。
16.寬容,是一種境界。海納百川,胸懷寰宇。不 10.丹水滔滔,一渠清流潤澤京津大地 大江湯
是寬泛之寬,也非放任之容,而是心地的寬廣,是兼收 湯,萬頃碧波反哺荊楚平原
并蓄的包容。 11.蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去
17.“中國式過馬路”的陋習心態是一種在過馬路 了,但留下了美妙的歌聲;蠟燭燃盡了,但留下一片
時把自己和公家比喻成老鼠和貓的關系,在代表政府 光明。
執法的警察不在場時,一些人就會為所欲為的“老鼠心 12.最高的不是天空,是我們的要求;最遠的不是
態”,著名學者吳思在《造化的報應》一文中對此作了深 天邊,而是永不能實現的目標;最廣的不是海洋,是人
刻的剖析。 們的胸懷;最美的不是天上的彩虹,而是我們的心靈!
18.雪花,紛紛揚揚,紛紛揚揚/給莊稼披上了厚厚 13.如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;
的衣裳/小麥做了一個甜美的夢/夢見自己和太陽一樣 如果一片云代表一縷牽掛,我送你一片天空。
遍體金黃 14.《虞美人》:藍天白云何時了,星星知多少 九
【能力特訓】 州昨夜又霧霾,牛郎不堪回首月明中。大廈應猶在,只
1.被稱為曹妃甸乃至唐山灣“四點一帶”開發命脈 是空氣改。問君能有幾多愁 恰似一城風絮四處游。
工程的唐曹鐵路,是溝通唐山市區與曹妃甸灘區,拉動 15.①中國“澄江化石地”是地球生命演化的杰出
唐山經濟騰飛的重要通道。 范例。②中國“澄江化石地”經過第36屆世界自然遺
2.示例一:“我們翩翩的蝴蝶都用舞姿打扮那春與 產委員會投票表決后正式被列入《世界遺產名錄》。③
夏。你是誰呢,那樣的安靜著 ”“我只是一株草。” 這一消息的發布標志著“澄江化石地”歷時8年的“申
示例二:“我們閃閃的星星都用光芒照耀那天與 遺”工作塵埃落定。
地。你是誰呢,那樣的羞澀著 ”“我只是一彎新月。” 16.與張繼共對漁火 與蘇東坡泛舟赤壁
3.創作劇本(或寫文章)要對材料有取舍剪裁,再 17.理想是苗圃,孕育著爛漫,如果你肯付出,就會
安排好各部分的銜接,構思要縝密,要通盤考慮。 開出爛漫的花朵。
4.從云間、松下/高低的怪石嶙峋處/谷底的溫泉 理想是畫筆,孕育著美麗,如果你肯描繪,就會繪
流淌里/我了解了黃山了! 出美麗的圖畫。
5.退休金雙軌制是指我國在計劃經濟時代向市場 理想是航船,孕育著成功,如果你肯搏擊,就會揚
經濟轉型期執行的、企業職工實行由企業和職工本人 起成功的風帆。
按一定標準繳納、機關和事業單位職工由國家財政統 18.生活就像一本書,重要的不在于它的厚薄,而
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在于啟迪;胸懷就像一片海,重要的不在于它的深淺, ②詩詞歌賦,頌不完您帶來的感動
而在于寬廣。 示例二:①用雙手托起未來,無怨無悔
19.“靜”是不依傍何種建筑流派的中國古典園林 ②赤橙黃綠,畫不完您多彩的人生
獨特的韻律;“靜”能使全部構建組合成一種古箏獨奏 9.示例:鮮花綻放燦爛的笑臉,向你渲染春天的瑰
般的淡雅清麗;“靜”一旦失去,園林內在的整體風致也 麗;蝴蝶跳出輕盈的舞步,向你展示生命的旋律;絲雨
就不可尋了。 敞開緊閉的心扉,向你清唱萬物的欣喜。
20.也許你只是入海百川,最不起眼的那一滴,但 10.寬容猶如大海,平靜容軍艦小船卻無慍色,翻
是這個世需要你;也許你只是天際浮云,最渺遠的那一 騰包魚蝦龜蟹而不拒絕。
絲,但是這個世界需要你。 11.示例一:做出的飯不能吃 縫好的衣服不能穿
21.在牧場上,經常可以看到一個騎著棗紅馬的青 示例二:蓋的房子無法居住 修建的高速路不能
年,他穿著藍色蒙古袍,腰間系著豆綠腰帶,身上背著 通車
紅十字藥箱。 12.沒有奮斗,生命就如空中樓閣,無論怎樣建造,
22.周樸園始亂終棄,淹死小工,分化罷工,冷酷 都只是徒勞無益。
偽善。 沒有奮斗,生命就如天上的彩虹,無論怎樣描繪,
【綜合特訓】 都只是曇花一現般的消逝。
[母題特訓] 沒有奮斗,生命就如干涸土壤中的種子,無論怎樣
1.焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領導干部的 耕耘,都只是空殼一只。
優秀代表,是為信仰無怨無悔作奉獻的共產黨人的光 13.同情心是寒夜里的一盞明燈,使夜行者明確了
輝典范,是為祖國艱苦奮斗創新功的那一代人的精神 方向;同情心是雨天里的一把雨傘,讓雨中人得到了
符號。 庇護。
2.示例一:如明鏡,讓我映照容顏;似佳釀,助我激 14.(1)聞粽香思屈子忠魂 (2)清風一縷拂丹桂
發詩性;若墨池,供我筆走龍蛇。 15.(回憶)畢竟是秋日的繽紛落葉,(希望)才是枝
示例二:可以成為映照我的容顏的明鏡;可以成為 頭的盎然春意;(回憶)畢竟是揚塵遠去的背影,(希望)
激發我詩性的佳釀;還可以成為供我筆走龍蛇的墨池。 才是迎面而來的微笑。
3.一人前行一人后 后人跟著前人走(從) 二人 [過關特訓]
站立背靠背 字義相背可意會(北) 1.陶淵明說,生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的
4.殘花綴在繁枝上; 恬靜;杜甫說,生活是“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾
鳥兒飛去了, 來”的惆悵;蘇軾說,生活是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕
撒得落紅滿地——— 一蓑煙雨任平生”的曠達。
聽見了花兒落地的嘆息么 2.陶淵明———生命就是一只沖出樊籠的鳥兒,只
5.示例:就像百米短跑起步一樣,如果起步跑慢 有回歸自然,才能自由飛翔。
了,后面的跑步也往往會落后他人;人生的起步從一開 王羲之———生命就是一場生與死的對話,只有參
始就要跑好。 透了生的意義,才能(沖破精神的枷鎖)獲得靈魂的
6.我在這次比賽中出現了嚴重失誤,賽后分析會 升華。
上,教練對我在比賽中的表現進行了深入剖析,我進一 卡西莫多———生命就是一出用美揭穿丑的話劇,
步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手,并保 只有人善心美,才能贏得喝彩。
證堅決改正錯誤,爭取在下一次比賽中取得好成績。 巴金———生命就是一只黑夜里追尋光明的小舟,
7.示例:人生,是一把火炬,挫折是一陣煙霧。繡 只有以愛為槳,才能擁抱明天的太陽。
口,輕輕一吐,它就散了。 3.寺廟、佛塔因比一般建筑選址和建筑更為科學
8.示例一:①用汗水澆灌希望,孜孜不倦 合理,故而在地震中往往不容易受損倒塌的這一“不倒
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之謎”最終被科學揭開了。 湲與寧靜里) 沉淀在唐詩的飄逸與豪放里(沉淀在漢
4.國家公園一般是指國家為了保護一個或多個典 賦的雄奇與夸張里)
型生態系統的完整性,為了生態旅游、科學研究和環境 18.①一則名為《低頭人生》的動畫片近日在網絡
教育提供場所而劃定的需要特殊保護、管理和利用的 上傳播甚廣。②這部動畫片以夸張的手法描繪了低頭
自然區域。 族的生活狀態。③他們每個人低頭已經低到扭曲的地
5.我國近代考古開始較早的地區之一是以西遼河 步。④他們都只關注著自己掌上的方寸之地。
和大凌河流域為主并波及到京津唐地區的旨在探索燕 19.中國小說學研究中既有聯系,又有相對的獨立
山南北地區文明起源和發展的古文化的遼西區。 性三個層面,即:小說文體研究、小說存在方式研究和
6.嘴巴很豁達,吞得下所有辛酸;它又很狹隘,說 小說的文本批評,構成了小說學研究的整體內涵。
不得一點是非。 20.有的人向往人格的升華,于是就潔身自好,一
7.戴望舒———雨巷:丁香淡淡,花也香來人也香; 塵不染;有的人向往私欲的滿足,于是就貪贓枉法,中
雨巷長長,路也長來夢也長。 飽私囊。
朱自清———荷塘:曲徑荷塘月色滿,最是幽僻;月 21.春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣
夜彷徨心難平,頗不寧靜。 裳;夏天的雷,迅速而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓;秋
沈從文———邊城:湘西邊城上演唯美愛情,純樸人 天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候。
性構筑精神家園。 22.第24屆冬季奧林匹克運動會是將在2022年2
8.天空是一首美妙詩章;晨曦是開頭,晚霞是結 月4日~20日在中華人民共和國首都北京市和河北
尾,飛鴻、歸雁是它的標點。 省張家口市聯合舉行,由北京主辦,張家口協辦的,由
9.吹綠了人生的季節 它將吐露出一個生意盎然 15個大項,102個小項組成的,首次在中國舉辦的冬季
的春天 是一片云霧 奧林匹克運動會。
10.你是一滴水,你以沖刺的姿勢,敲擊堅硬的石 23.示例:《百科知識》是1978年在中國大百科全
頭,詮釋出一種堅持的力量。 書出版社成立時創辦的,是一本面向中等以上文化程
11.尊重別人所以不霸道 不霸道所以有修養 度讀者的文理合編的科普雜志。它主要介紹自然科
尊重自然所以不掠奪 不掠奪所以有發展 學、社會科學、文學藝術等學科的最新進展和成果,重
12.小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹,樹邊 大社會問題和熱點話題的背景知識,以及人們為提高
紅雨,此間有堯天舜日。 文化素養所需的基本知識。
13.①柏拉圖認為現實與真理隔著一層。②這個 24.示例:江南山水能夠在六朝時成為一個千古不
觀點早就引起了后現代理論家的重視。③現在,后現 朽的審美形象,與江南山水之美的發現者、培育者道教
代社會的種種現象又使人們重新想起了它。 在其中發揮的塑造與培育作用是密不可分的。
14.書籍是寶瓶,貯存了作者智慧的精華;書籍是 25.《古文觀止》是一部長期設館授徒的浙江紹興
寶石,散射出作家思想的光芒;書籍是翅膀,讓我們的 人吳楚材、吳調侯于康熙三十三年(1694年)選定的由
智慧高高飛翔;書籍是空氣,讓我們的生命自由呼吸。 清代吳興祚審定并作序的在康熙三十四年(1695年)
15.生態文學是以生態整體主義為思想基礎,以生 正式鐫版印刷的供學塾使用的文學讀本。
態系統整體利益為最高價值的考察和表現自然與人之 26.示例:根對莖說,沒有我,就沒有你的茁壯挺
關系、探尋生態危機之社會根源的文學。 拔;莖對葉說,沒有我,就沒有你的碧綠葳蕤;葉對花
16.《墻頭馬上》是元代著名劇作家白樸的代表作, 說,沒有我,就沒有你的爛漫芬芳;雨對它們說,沒有你
至今已有600多年歷史。這部當時就大獲成功的愛情 們的扶持互助就沒有絢爛春天。
喜劇,反映了當時那個時代的精神。塑造了富有斗爭 27.恣意地追捕蝴蝶,蝴蝶飛去,向遠方;靜靜地遠
精神的新女性形象。 觀她,她飛落在你的肩上。
17.沉淀在湖泊的卵石與氤氳里(沉淀在小溪的潺 28.示例:快樂如清風,只有吹走陰霾才能更感受
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到自己的清涼;快樂如陽光,只有普照大地才能更感受 為“創造力”,添加語句的語義中心也應為“創造力”,因
到自己溫暖。 此應選擇“遞進”關系的語句。②從句式角度看,選擇
專題五 語言表達簡明、連貫、得體、 句式要一致
,以保持與其流暢。
11.①自由職業者想的是體制內的穩定 ②城里
準確、鮮明、生動
的人想的是去享受田園生活 ③是內心世界與外界
【基礎特訓】 社會要求之間的不統一
1.(1)“為了進一步加強和提高學校與家庭的聯 12.①開始時也能充滿熱情地去做 ②也不明白
系、溝通”搭配不當,刪掉“和提高”。 (2)“要求各位 自己的目標 ③兢兢業業地把每一件小事做好
家長必須按時參加”語氣生硬,語言不得體,可將“要 13.(1)“敝”改為“我”或者“母” (2)“圍繞”改為
求”改為“請”,刪掉“必須”。 (3)“商榷”往往反映重 “以” (3)“務必”改為刪掉或者改為“撥冗” (4)“拋
大事件,此處宜改為“商討”。 (4)時間不具體,應具 磚引玉”改為刪掉 (5)“惠顧”改為“到來”或“光臨”
體到時刻。 (5)落款時間和學校顛倒。(選填其中的 (6)落款中沒有時間 改為加上2016年×月×日
四處) 14.B 【解析】 根據“因為過多的月光照射”可
2.再一次,向自己如歌的人生致敬! (比喻) 知,主語是“過多的月光照射”,A項第一個分句主語偷
不拼搏,無青春,行百里,半九十。(對偶) 換;D項第二個分句主語偷換;而C項“都受到干擾”中
為昨天減壓,為今天打氣,為明天喝彩。(排比) “都”表明受干擾的不止一個方面,而語段只提到“植物
3.小明,感謝你帶來的好消息,我從小就喜歡聽粵 正常的光周期感官機制”。
曲、看粵劇、唱大戲,好想參加3號十點到十七點的“廣 15.①它所表現的形式是短小、迅捷 ②但其內涵
府大戲同臺唱”,一展歌喉,你可要陪我同去哦。 卻包羅萬象,也有深度 ③而是對這個文化消費時代
4.你好,歡迎參觀! 展覽共三處:靜態展展廳在校 缺乏應有的見識
園西側的圖書館內,動態展展廳在北面的大禮堂,文化 16.①簡單所以自得 ②但每個人心底都盛著他
沙龍在東邊的多媒體廳舉行。走正門左右兩側的路, ③人一簡單就會很快樂
都可依次到達這三個地點,也可選擇正門中間的路直 17.A 【解析】 B項“由此看來”是表總結的,但
接到達動態展展廳。 它后面的話并不是對前文的總結。C項敘述對象不一
5.(1)“府上”修改為“寒舍”。 (2)“令尊”修改為 致,依據后文的“其戲劇性”,說明整句的敘述是“扶人
“家父”。 (3)“拋磚引玉”修改為“批評指正”(或“發 被訛的案例”,而不是“我們”。D項強調“時有發生”,
表高見”,或“刪掉”)。 (4)“務必”刪掉。 (5)“恭 不符合前后語境。
候”修改為“等候”。 18.A 【解析】 B項前后銜接不通順,C、D兩項
6.(1)“家父”改為“父親” (2)“永結秦晉之好”改 使之與前面表意重復,造成冗余。
為“白頭到老” (3)“如日中天”改為“蒸蒸日上” (4) 【能力特訓】
“承蒙”改為“希望”。 1.B 【解析】 A項強調拒絕“收視率對賭協議”
7.①光用平地去顯出高山似乎就顯得不夠 ②不 的重要,與下文“更專業、科學的電視評價體系”不相
僅高與低是這樣,大與小也是這樣 ③有意識地用 應。C項否認“收視率對賭協議”與收視率造假問題的
“小”襯托出“大”來 關系。D項淡化“收視率對賭協議”的影響。三項均與
8.①“蒸”這種烹調方式更值得推崇 ②所有的菜 上文“‘收視對賭協議’讓電視劇收視率造假問題愈演
都可以“蒸” ③上鍋蒸的菜體積不要太大 愈烈”不符。
9.B 【解析】 夜很黑強調一種狀態,在黑暗中 2.B 【解析】 根據邏輯順序:先是性能條件“可
恐懼“緊緊地把時光包裹,也把我的眼睛糊住,借著微 以使電池可拉伸可彎曲”,具備此性能后,才可以“從而
弱的星光和記憶”與后文銜接更為通暢。 從容地放進表帶”,從而“獲得更多的儲能空間”。
10.C 【解析】 ①從語言邏輯看,后文表達中心 3.C 【解析】 話題需保持一致,分析主語可排
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除A和B,C項表達更加簡明。 18.①還受制于多種因素 ②矮個子則適應炎熱
4.A 【解析】 前文先說“光變鏤空開窗安全線” 的南方 ③人的身高就會存在差異
后說“磁性全埋安全線”,排除BD;橫線后面有“也有利 19.C 【解析】 ③句是全段的話題,包含了“意
于”,強調的應是“分別位于票面兩邊”,排除C。 境”與“意象”兩個方面,且揭示了二者之間的關系。①
5.B 【解析】 憑 借 前 后 因 果 關 系 可 以 得 出 句緊承③句,前半句是對“境生于象”的說明,后半句是
判斷。 對“超乎象”的說明。④句承①句中的“意象……是材
6.D 【解析】 從題干的陳述可以看出,大型游 料”與“意境……是升華”用比喻使之形象化。⑥句承
樂公園有“現場表演”和“公園餐館”兩個經營項目,并 ④句的比喻,⑤句承⑥句的“千姿百態”,⑥⑤兩句同時
且前一個項目是為后一個項目服務的,即通過現場表 回應③句揭示兩者關系。②句是對前文的總結,“這”
演來引導人群的流動,在盡可能多的時間里最大限度 指代前面的內容。
地發揮餐館的作用。D項是正確答案。其余各項所斷 20.①嘯可以用來傳情達意 ②其中阮籍的嘯歌
定的都是現場表演的可能目的,但都不是題干所陳述 最為著名 ③推 究 其 能 夠 成 為 嘯 歌 的 名 家 高 手 的
的現場表演的直接目的。 原因。
7.①更是多彩的中華文化的巨大載體 ②宋詞的 21.①越來越多的青壯年農民走入城市 ②留守
婉轉清雅 ③古老的方塊字面臨嚴重的發展危機 兒童數目龐大 ③留守兒童心理問題嚴重
8.①觀畫的人自己去想象補充 ②讓讀者在無字 22.C 【解析】 解答此題可用排除法,仔細分析
之處看出字來 ③就會有助于對中國文學的鑒賞 橫線的上下文和各選項的優劣。
9.①至于讓人那么著迷嗎 ②就如同看到了自己 【綜合特訓】
③關鍵是“與平凡接軌” [母題特訓]
10.①目錄之學 ②不明,終是亂讀 ③精讀與泛 1.A 【解析】 根據上下文,這段話強調的是新
讀結合 標準的汽油和柴油的好處和要推廣成品油質量升級的
11.(1)④①③② (2)甲:圖案造型與造型之間的 原因。B.“現 有 汽 車 的 改 造 并 不 是 必 須 的”,與 后 面
聯結 乙:單個造型內部各種紋樣之間的聯結 “我國將加快推進成品油質量升級國家專項行動”不能
12.①請問您是趙勻大爺嗎 這兒有寄給您的快 緊密銜接。C.“再加上對現有汽車進行改造”,明顯突
遞。②哦,我看看。是我女兒寄來的。③哦,好,好。 出了“對汽車改造”的作用。D.“不管是否改造現有汽
你看我 這 記 性,真 是 老 了。④真 是 個 好 小 伙 子,謝 車,……排放都將減少10%”說法絕對。
謝啊! 2.①從而大大提高交易效率 ②除了大量節省寶
13.①“鼎力”改為“誠摯”或刪去。②“莘莘學子” 貴時間 ③上網瀏覽商品信息
改為“同學”。③“炙手可熱”改為“蜚聲中外”。④“惠 3.C 【解析】 解答此題,要注意句子前后的邏
顧”改為“光臨”。 輯關系。經過分析可知,所選的句子具有承上啟下的
14.①而且詩人自己也有不幸 ②那中國詩歌將 作用,因而所選句子的主語應是上句所講的“這些興奮
黯然失色 ③他卻是高視闊步的王者 性的刺激”,而賓語則是下句的主語———內啡肽,由此
15.A 【解析】 根 據 句 式 照 應、內 容 照 應 分 析 排除A、B、D。
各項。 4.A 【解析】 解答此題,應重點理解語句之間
16.D 【解析】 橫線處的內容同前句應是轉折 的關系,然后通過對語句關系的確定來判斷使用哪個
關系,選用“其實”表轉折的句子;材料最后一句講明 詞語。①②兩個空格,從前兩句的關系分析,A、B、D
“有別的原因”,所以句中不用“因為”來講原因;“寫家” 三項都是可以的;③④⑤三個空格,從語句的意思分
一詞與橫線后的句子銜接更緊。 析,并不存在因果關系,排除D項。第⑥處,“就”用在
17.①它具有不可再生性 ②人類創造輝煌也毀 此處。語意不連貫,排除B項。由此可得出答案為A。
壞輝煌 ③要重視對古建筑的保護 5.D 【解析】 ①處可填“只要”“一旦”“倘若”
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語文·語言基礎知識
“假如”。②處可以填入“則”“那么”,不填亦可,且不填 “長弄里、街梢頭”說的是“城鎮”,第③句“江南古鎮”與
更簡潔。③處所連接的前后句有遞進關系,可填“甚 之相對應;第三個“商邑中、鬧市處”說的是“鬧市”,第
至”“而且”;“進而”雖表遞進,但用在此處不合語境。 ⑤句“江南旺埠”與之相對應。而“粗樸”“涼潤”“朱漆”
④由前面的“隨后”可知,應填入表承接關系的“還”,不 這幾個修飾詞又可以提示相對應的地方。
可填入表并列關系的“也”、表遞進關系的“更”。⑤⑥ 2.A 【解析】 連貫的題目應注意時空語序、邏
兩處為轉折關系,應填入“雖然”“但(是)”等關聯詞。 輯語序、陳述對象一致、句子結構對稱等問題,答題是
綜合考慮,答案為D。 先確定某幾組句子肯定是挨著的,據此排除其他選項,
6.B 【解析】 由于本題關聯詞較多,考生適宜 然后總體審查。根據陳述一致原則,排除C、D;從文段
采取排除法來解答。首先要仔細辨別每組關聯詞語的 可知,主要講的是城市從鄉村獲得,而不是向鄉村提
表達區別,然后根據上下文加以比較、排除。如第①組 供,故排除B,由此得出答案為A。
中A、B、D三項有代詞“這”,只有C項沒有,“這”作為 3.B 【解析】 解答此題,可根據語段內容及句
主語是不能少的,所以排除C項。第②組中,“當然”表 子與語段的銜接關系分析判斷,可按事理邏輯分析判
示合于事理或情理,沒有疑問,用于此處太過絕對,排 斷,按照“防止”“改善”“增加”的思路判斷,很容易得出
除D項。第⑤組中,⑤后的內容是對“心理負擔”的解 答案為B。
釋,是原因的表達,“所以”表結果,明顯不對,排除 A 4.D 【解析】 此類題要在初步感知大體內容的
項。綜合以上分析,正確答案應是B。 基礎上,結合上下文具體語境,根據時空語序、邏輯語
7.①不同環境中會形成不同顏色 ②有些花的顏 序、陳述對象一致、句子結構對稱等來分析推理、判斷,
色可以一日數變 ③花青素也就隨之發生變化 可以用排除法。從橫線后的語句來看,橫線上的主語
8.①且還影響著人類的活動 ②氣候對人類也有 應是“電視劇”,并且這種類型的電視劇是橫線前所講
不利的一面 ③使它向著有利于人類的方向發展 述的影視作品的一種,所以應該用“尤其”。所以選D。
9.①變成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影響 5.B 【解析】 首先根據語境,側重點應該落在
③如何清理太空垃圾 “新”字上,不應該“新、舊(基本職能)”并行,所以C項
10.①東灘的景象可不是今天這樣 ②比濫捕和 應該排除;然后再看“實現人類文明的交融和傳承,積
偷獵更可怕的,是遍地蔓生的互花米草 極發揮文化傳承與創新的作用”這兩句話的邏輯順序,
11.拖延癥就像星星之火,如果不及時撲滅,它就 “發揮……作用”是手段,“實現……傳承”是結果,而
會毫不留情地剝奪你成功的機會。 A、D都把這種邏輯關系顛倒了,排除A、D。
12.(1)極高 一定(或務必) (2)奉送 撥冗 6.A 【解析】 注 意 話 題、內 容 與 句 式 的 一 致。
13.C 【解析】 B、C兩項中的“偏”字,很好地表 根據后文內容,可知是討論“有用”與“無用”的對比,排
現了劉姥姥對大觀園中的物事感到新奇時的驚訝。再 除B、D;從前句可知應為轉折關系,排除C。
根據后文“那籠子里黑老鴿子,怎么又長出鳳頭來,也 7.A 【解析】 前面寫到了楊柳、白云,一個“還”
會說話呢”中先說“長出鳳頭”,后說“也會說話呢”的先 字表示轉移話題;再根據后面的內容,可以看出下一個
后順序,可以確定橫線處當先說“變俊”,再說“也會說 話題是“牌坊”,而“牌坊”在這里應該是主語,故選A。
話了”,故選C。 8.①精神快樂重于物質享受 ②把物質享受與精
14.示例:文明乘車讓出行更安全,更高效,體現了 神快樂對立起來 ③是一種補充
一個人的基本素養,也有益于社會和諧。 自覺排隊, 9.①構成全球威脅后 ②將活病毒主動帶回國
有序上車;尊老愛幼,主動讓座;舉止文明,談吐有禮。 ③這些困難會逐漸解決
[過關特訓] 10.①遠遠的鏡頭里 ②輕輕地倒映在如鏡子的
1.B 【解析】 瀏覽語段可以發現是講述三個地 湖面 ③時而展翅盤旋
方的“井”,第一個“村道旁、樹蔭下”說的是“鄉村”,第 11.①匠人在重復,大師在創造(圍繞“重復”與“創
①句“江南鄉村”與之相對應,由此排除A和D;第二個 造”答出二者不同點即可) ②站在理論的層面上,靠
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小題狂刷 高考專題特訓
規律運作(圍繞“理論層面”答即可) ③可貴的鋪路石 前文和填空部分的關系,文段的話題是如何才能見出
(與前文合理呼應即可) 事物本身的美。先提出觀點,之后類比說明,最后舉例
12.①什么叫文化 ②但一個人的好素質從何而 分析原因。緊扣語境“這如同生長在西湖或峨嵋的人
來 ③他自己真正讀過一點書 除了以居近名勝自豪以外,心里往往覺得西湖和峨嵋
13.①使之惠及廣大兒童 ②其實很值得學習借 實在也不過如此,而初看到西湖、峨嵋的北方人卻驚訝
鑒 ③所有大人們要做的還有很多 于它們的奇景”得出所填內容。
14.A 【解析】 B項使用對象不當,“府上”是敬 24.9月22日,世界無車日,請給您的愛車放一天
辭,用來指對方,可改為“寒舍”。C項“撥冗”是敬辭, 假,讓我們邁開步伐,騎上單車,乘坐公交,綠色出行。
使用不得體。D項“殷切期望”多用于上對下、長對幼, 讓環境少一點污染,多一片清新;讓道路少一點擁堵,
用在同學之間不得體,可改為“衷心希望”。 多一點暢通;讓大家少一些疾病,多一份健康!
15.倉頡靈感不老,美麗中文不滅;千年文脈不朽, 25.B 【解析】 根據上句“幽默地說”可以銜接
燦爛文明不絕。(排比,反復) “玩笑話”,“一件小事”呼應“抓蒼蠅”,“一連串”與后句
16.(1)“垂念”改為“常念”、“思念”;(2)“高足”改 “連帶性”相呼應。
為“得意門生”、“優秀學生”;(3)“斧正”改為“指出”; 26.①代際關系的不可選擇性 ②“孝”是每個人
(4)“鼎力”改為“大力”、“全力”。 都必須終生面對的事情 ③那個你一出生起就必須與
17.理由:①強調了人物的動作行為(“下/視”:下 之合作的人
了戰車,仔細看),突出了人物形象;②更符合生活的情 27.D 【解析】 第⑤句是整個語段的總起句,引
理(“登/軾”:登上車,扶著車扶手);③增添了句子的 出中心觀點。第④句對應第⑤句的觀點,是例證。第
節奏感。 ③句中的“這個時期”對應第④句的“西漢時期”,“因
18.①驗證思維,依據于兩點 ②雖然依然存在局 此”一詞與第④句構成因果關系。①⑥②三個句子是
限 ③反映的必須是客觀世界的原則 西漢時期工匠們的具體做法。第⑥句“在此基礎上”承
19.①決定了彩虹的色彩與寬度 ②彩虹跟天氣 接第①句中工匠們的選材,第②句中的“而”字與第⑥
變化(雨滴大小)有關 ③我們可以根據彩虹的變化來 句構成順承關系,具體說明工匠們在工具與材料的限
推斷天氣的情況。 制下具體的操作手法。
20.A 【

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