資源簡介

人教版五年級語文上冊第四單元課時練習(xí)卷(15課)
15*小 島
課文基礎(chǔ)進階
一、下面是記者對將軍的采訪，請你幫他完善。
采訪目的 了解海島戰(zhàn)士艱苦守島、扎根海島的精神。
采訪總結(jié) 在這個環(huán)境惡劣的無名島上，駐扎著這片海 yù的守衛(wèi)者。他們沒有干什么驚天動地的大事，但從那片構(gòu)成中國地圖形狀的菜地，那躲閃的碗筷(kài kuài)中，我感受到了他們的淳樸。伴隨著將軍的講述，我不禁有些哽(gěn gěng)咽。讓我們致敬這些無私奉獻的守島士兵！他們是祖國最堅固的盾(tùn dùn)！
1.用“ ”選出加點字的正確讀音。
2.“海yù”的“yù”的字形以及意思對應(yīng)正確的一組是( )
A.閾 門檻，界限 B.棫 一種植物
C.堉 肥沃的土地 D.域 在一定疆界內(nèi)的地方
3.有一副對聯(lián)適合海防士兵，上聯(lián)是“守海疆披肝瀝膽”，下聯(lián)是( )
A.守準(zhǔn)則鐵面無私 B.只緣有志方凌空 C.馭鐵鯨破浪迎風(fēng) D.艦穿浪峰生壯志
二、品讀句子，完成練習(xí)。
他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
1.這句話運用 的修辭手法描寫了將軍的 (填“神態(tài)”或“動作”)，突出了將軍對海島的 ，對祖國的 ，對戰(zhàn)士的 。
2.仿寫句子。
他向著 , ,向著 ,向著 。
從將軍的視角出發(fā)，根據(jù)提示將魚骨圖補充完整。
四、閱讀課外短文，完成練習(xí)。(13分)
邊疆的蘭花
吉 翀
①每當(dāng)我看見蘭花展臺上那些身價不菲的高檔蘭花時，看到花市上擺滿了色彩令人眼花繚亂的進口洋蘭時，常想起祖國南疆深山中的蘭花。它沒有高檔蘭花的身價，也沒有洋蘭的艷麗，唯在深山峻嶺之中默默地散發(fā)著它那淡淡的清香。只要聞到它的花香，就如同飲上了一口邊 的清泉，沁人心脾！
② 為什么我總對邊疆蘭花充滿了如此深厚的感情呢 這緣于自己多年前的一段難忘的軍旅生涯。
③記憶中的蘭花真的不起眼，在林海中實在是顯 中的作用是 。得微不足道。它普通平凡，沒有高貴的身價；它毫不起 公眾號※豫見清北眼，沒有艷麗的色彩。但它依然年復(fù)一年，在深山中默默無聞地綻放著它那樸實的花朵，散發(fā)出淡淡的清香……看到它，我就會遐思悠悠，一幕幕往事在我眼前乍現(xiàn)。我仿佛又看見了邊防線上飛揚的青春與橄欖綠構(gòu)成的風(fēng)景線，還有那些曾和我并肩戰(zhàn)斗，為祖國的南疆奉獻青春乃至一生的逐一離我遠去的親愛的戰(zhàn)友們……
④邊疆蘭花的奉獻是無私的。在邊疆，我常常會被它們的頑強所感動，不管在沒有泥土的絕壁、枯木之上，還是在黑暗的空間、密林深處，都能夠看到它們的身影，生機勃勃，欣欣向榮。邊疆的蘭花在艱苦的條件下蓄積能量——淡淡的花香，毫無保留地獻給了邊疆，直到默默地成為腐殖質(zhì)，為使來年鮮花依舊艷麗，粉身碎骨，死而后已！
⑤我愛邊疆的蘭花，我贊美邊疆的蘭花。我始終覺得邊疆的蘭花偉大，它的偉大與它的艱難相隨，它的偉大與邊防兒女相伴！ (有刪改)
1.為什么“我”總對邊疆蘭花充滿如此深厚的感情 請簡要概括。(4分)
2.批注閱讀閱讀文章第②自然段，完成批注。(2分)
3.結(jié)合文章和資料，想一想文章運用的寫作方法是什么，有什么好處。(3分)
資料：蘭花象征著邊防戰(zhàn)士對祖國的熱愛與堅守，體現(xiàn)了中華民族柔中帶剛的氣質(zhì)。它不僅是花中君子，更自有一股王者之香，代表著千百年來中國的民族之情和文化傳承。蘭花在艱難困苦的自然環(huán)境中能夠自強不息，展現(xiàn)了堅韌不拔的品質(zhì)。同時，它在美化環(huán)境的同時并不向人們索取任何東西，反而帶給人們美好的享受。
4.除了蘭花，大自然中的很多事物都被賦予了象征意義，比如：松柏象征著堅強不屈的品格，月亮象征著團圓、思鄉(xiāng)等，我還知道其他一些事物的象征意義。(4分)
(1) 象征著 。 (2) 象征著 。
綜合探究拓展
你還知道哪些可以用來形容軍人風(fēng)姿的詞語 請寫下來。(至少兩個)
15· 小 島
一、1. kuài gěng dùn
2. D解析：“海域”指海洋的一定范圍(包括水上和水下)。根據(jù)字義應(yīng)選D。
3. C解析：由上聯(lián)格式可知是動詞+名詞+四字詞語，根據(jù)題干“適合海防士兵”可選出正確答案。
二、1.排比 動作 熱愛 敬意 感激 2.示例：黑板的知識凝視 老師的講解傾聽 智慧的大門邁進 徜徉在學(xué)海之中
三、1.拒絕特殊 2.分享白菜 3.離島敬禮4 期待 生氣 6.感動 7.崇敬
四、1.蘭花默默無聞地綻放著樸實的花朵，散發(fā)出香 蘭花是默默奉獻著青春和熱血的邊防戰(zhàn)士的多(每空2分)2.設(shè)問 承上啟下(每空1分)
3.本文運用了借物喻人的寫作方法，借贊美邊疆的蘭花，其實是贊揚了邊防戰(zhàn)士無私奉獻的精神，表達了作者對軍營、戰(zhàn)友的懷念之情。
4.示例：(1)蠟燭 默默無聞、無私奉獻
(2)荷花 純真、忠貞不渝(每空1分)(評分建議：答出事物，得1分；答出象征的意義，得1分。)
五、示例：英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)

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